大班主题相反日教案反思

1、大班主题相反日教案反思这是大班主题相反日教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。能清静地倾听别人的发言，并主动思索，体验反义词活动的乐趣。萌发对文学作品的爱好。活动过程一、导入师：小好友们，今日蒋老师听说在森林王国里，正在进行几只鸽子？（5只）数量比拟多的，我们还可以说成群，成群鸽子！几只小鸟？（一只）成群鸽子一只鸟在竞赛唱歌，你们能不能从这个竞赛中找出反义词好友呢？小好友们：一个多，一个少！师总结：对了，一个多，一个少，数量多的，我们可以说什么呀？（成群）对了，成群鸽子一只鸟！师：哎呀，在森林王国看了这么多竞赛，你们觉得好玩吗？（好玩

2、）王老师也觉得这些竞赛特别有意思，我还把它编成了儿歌呢，你们想听吗？（想）2、学习儿歌1）老师借助幻灯片中的图片，边做动作边念儿歌！2）幼儿学习儿歌师：这首儿歌好听吗？（好听）想学吗？（想）那就站起来和老师一起学吧!学会了，老师再带你们去个更好玩的地方!a）小好友们，看着图片，老师念一句，幼儿学一句!b）幼儿看图片试着跟老师一起说!c）幼儿看图片自己说!3、去相反国闯关师：小好友们，你们的儿歌念得可真好！这首儿歌里有那么多反义词，你们觉得反义词好友，好玩吗？（好玩）蒋老师明白有个叫做相反国的地方，那里就住着很多反义词好友，我们还可以和反义词好友做游戏呢？你们想去吗？（想）那就坐上小汽车跟我一起

3、动身吧！再次播放音乐，和老师随音乐动身！用幻灯片出示相反国的图片！师：小好友们到了，请坐好！让我们和相反国的反义词好友来做游戏吧！幻灯片出示一个小好友图片和一段话：小好友们，你们好！欢送你们来到相反国，情愿和我们的反义词好友做游戏吗？（情愿）好，只要你能闯过我们为你们设置的三道关卡，你们就算获胜了！准备好了吗？（准备好了）相反国大闯关，第一关：请小好友说说你们明白的反义词好友，说得越得越好哦！不过，别人说了的可不行！师：不明白我们说了这么多我们明白的反义词好友，能不能过关呢？恭喜小好友们，顺当闯过第一关；来看看我们的第二关吧，请小好友们找出图中的反义词好友总共四组！找出最终一组，直接出画面和声

4、响，恭喜你们顺当闯过第三关，请用你们找到的反义词图片，编成一首好听的儿歌吧！分成四小组，小好友们商量，老师巡察指导！每组派一名代表，说说它们编得儿歌，然后全班小好友一起说一说。师：小好友们说的可真好，可是不明白我们能不能过关呢？让我们来问问相反国的小猴子吧！你们的儿歌编得真好听，恭喜你们顺当过关了。幻灯片中显现焰火！三、总结师：小好友们，你们可真棒！今日我们在森林王国和相反国熟悉了那么多的反义词好友，你们快乐吗？（快乐）如今跟我连续动身，跟我到我们校内里去看一看，能不能找到更多的反义词好友，好吗？播放音乐，幼儿走出活动场地！活动反思：在生活中常常会看见这样一些相反的现象：相反的人、相反的现象、相反的物品特征、相反的改变、相反的游戏观看细致注意详情。他们细心地发现奶奶的头发有黑和白、不同国家的人种皮肤有黑和白；心情、体质有好坏；人长的美与丑；劳动有勤劳和懒散；瓶子有空和满；瓶口有粗和细；天气有晴和阴孩子们充