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文档简介

1、大班健康小动物运粮教案反思这是大班健康小动物运粮教案反思，是优秀的大班健康教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、学会保持快乐的心情，培育幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。2、锤炼幼儿的反应力量，提高他们动作的协调性。大班体育游戏教案小动物运粮含反思这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看大班体育游戏教案小动物运粮含反思！幼儿园大班体育游戏教案小动物运粮含反思幼儿园大班体育教案：小动物运粮一、活动思想：培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织活泼好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。在体育活动中，培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的

2、意志品质和主动、乐观、合作的看法。二、活动介绍：为了提倡这一点，我班开展了一项体育竞赛活动：小动物运粮，从中进展幼儿动作的协调性、灵敏性，培育幼儿热爱小动物的情感。设置宽广的活动场地及活动背景，引入情景，使幼儿引起活动主动性，请幼儿扮演自己所宠爱的小动物进行游戏，游戏中小动物们为了能得到运粮的成功，不怕困难，能英勇地坚持到最终。三、活动记录：活动中有一部分幼儿的力量相对来说较差，甚至不想参与了，但后来在幼儿们互相激励，与帮忙下，扮演小动物的全部幼儿都完成了任务。而且有一部分幼儿完成得很好。而没有得到成功的幼儿也充满喜悦，由于，我和孩子们在乎的是活动的过程，最终我们依次给幼儿布置了象征性的嘉奖，

3、并和孩子们约好下一次还要再竞赛一次。活动反思：关注幼儿的年龄特点。小班幼儿在训练手膝着地向前爬、往后爬这一动作时枯燥且无趣味，那么如何依据小班幼儿体育活动的特点，实行正确的方法，培育幼儿参与体育活动的爱好，有效地开展体育教学呢？为了解决这一问题，我们设计了拟人化的小蚂蚁运粮教学情境，构思了好玩的游戏情节，蚂蚁宝宝跟着蚂蚁妈妈出门玩、在草丛里发现了粮食，以及把粮食运回家的路上遇到的种种困难，如：遇到打雷下雨的天气、遇到大甲虫等一系列紧急好玩情节的故事设计。将动作训练融入到情境教学中，在趣味的情境中，蚂蚁宝宝时而兴奋、时而紧急、时而又欢呼雀跃，主动快乐地完成了一系列的运动锤炼要求。蚂蚁宝宝们无论是跟妈妈学本事，还是自己训练，再到实战热忱都很高，一直都在愉快的气氛里进行身体锤炼，获得了爬行力量的进展。不仅如此，孩子们针对老师运粮食过程中可能遇到的难题进行自我探究

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