苏教版七年级生物上册《我们周围的生物》教学课件_第1页
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文档简介

我们周围的生物我们周围的生物 CONTENTS一件多余但还是得认真对待的事01这学期的生物课到底学什么？02那么，请问什么才算是生物？03一件多余但还是得认真对待的事情生物课堂发言的规矩生物实验或户外实践的规矩记生物笔记的规矩交生物作业的规矩1这学期生物课到底学什么？周围的生物世界生物体的结构层次生物圈中的绿色植物2生物世界结构层次绿色植物本单元的探究有益于你从更微观的视角重新审视我们周遭生命的世界。宏观概念上的生物范畴，生物这个学科到底是不是听听而已？如果你也喜欢花朵，喜欢大树，哪怕是喜欢雨后青草的气味，或是你也关注了亚马逊热带雨林的大火请认真对待这一章节本学期课程内容02请问什么才能称作是生物？观看视频地球：神奇的一天，感受生物的多种多样。观看图片，并判断3生物学Biology是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等的科学。生物学的定义研究生命现象和生命活动规律的科学教材中的概念科学不是一纸定义或概念.留意你的判断依据（就是那些一闪而过的念头）判断以下哪些是生物？12345千姿百态的植物形形色色的动物生物共有的生命现象036生物体都能够适应一定的环境，也能够影响环境。4生物体能产生后代，延续物种，并有遗传、变异现象。2生物体能够由小长大5生物体对外界刺激能够作出一定的反应。3生物体能够从外界获得物质和能量，并排出体内产生的废物等

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