大班故事大熊的旅行包教案反思

1、大班故事大熊的旅行包教案反思这是大班故事大熊的旅行包教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标1理解故事内容，能依据图片的挨次连贯地讲解并描述故事。2能运用新经验，想象并讲解并描述大熊与小动物之间的对话。3，主动参与讲解并描述活动，并能大胆地表达。二、活动准备幼儿用书。三、指导要点1.活动重点：能依据图片的挨次连贯讲解并描述故事。2.活动难点：能运用新经验讲解并描述故事3.指导要点：在看看、讲讲中引到幼儿的理解并讲解并描述故事。四、活动过程1激趣导入老师：这是大熊的旅行包，大熊要去旅行了，它的旅行包会装什么东西呢？听听故事就明白了2、出示图片，幼儿观看提问：这个故事

2、里讲了一件什么事情？（让幼儿认真观看，调动幼儿原有经验，请个别幼儿代表讲解并描述）老师：小好友讲的是不是跟图上的故事一样呢？3重点观看图片，了解故事情节。提问：（1）大熊跟爸爸说了什么？爸爸是怎么做的？（2）谁最先看到了大熊？说了什么？（3）然后谁遇又到大熊？说了什么？（4）最终又遇到了大熊？说了什么？老师：大熊买了鹅婶婶的东西了吗？大熊又遇到了狐狸，它买东西了吗？它遇到兔妹妹，它买东西了吗？提问：（1）大熊对鹅婶婶说了什么？（2）大熊对狐狸说了什么？（3）大熊对兔妹妹说了什么？（4）最终大熊怎么样啊？老师：请你把它们的对话再说到我们的故事里，使我们的故事变得又长又好听。4、老师完好讲解并描述

3、一遍故事5、幼儿讲解并描述故事。（1）请小好友分小组相互讲故事。（2）你会把这个故事讲给好好友听听吗？请你找个好好友，互相讲故事。（请23名幼儿讲解并描述故事）6.师生共同商量。（1）大熊出去旅行，见什么买什么好不好？为什么？（2）出去旅行应当带些什么？（3）假如是你应当怎么做呢？五、活动评价幼儿是否能有感情的讲解并描述故事给别人听。六、活动建议幼儿的回家说说旅行时旅行包应当带些什么，并用简笔画的方式记录下来，布置墙饰：我的旅行包。大熊的旅行包一天，大熊说：咳，我已经长大了，让我自己旅行去，好吗？熊爸爸乐开了，他拿出些钱和一个旅行包给了大熊，好吧，儿子。自己旅行去。大熊在旅行包上写了几个火红大

4、字：大熊的旅行包。然后揣着钱上街去了。鹅婶婶看到了大熊的旅行包，大声喊：大熊啊，去旅行不买些面包和红肠啊？大熊听了说：对，对。然后就去买了鹅婶婶店里的10个面包和10根红肠，装进了旅行包。狐狸看到大熊的旅行包，就说：大熊啊，去旅行要买些水果才好，有好吃有解渴。大熊听了说：对，对。他就去狐狸的小店里买了10个苹果和10个梨，统统装进旅行包。兔妹妹看到了大熊背着旅行包走来，就说：大熊啊，你的旅行包好漂亮啊，惋惜小了点，不然，再买些矿泉水和饮料该多好。大熊一听赶紧说：我的旅行包可大了，还能装不少东西呢。来，让我再买10瓶矿泉水和10瓶橘子汁吧。大熊背着重重的旅行包，一边走一边欢乐地想：我走到小河边，先喝一瓶矿泉水，再吃2个面包和1根红肠，然后再吃2个苹果和3个梨噢，好美啊。想到这里，他赶紧擦了擦流出来的口水，连续向前走。大熊来到一棵大树下，他把旅行包放在地上，屁股一沾地便躺了下来，一转瞬便打起呼噜。大熊做了好多好多的梦。可当他醒来时，看到自己躺在家中的小床上，身旁是熊爸爸，地上放着鼓鼓的旅行包，上面写着：大熊的旅行包。反思：此环节让幼儿自由地与伙伴合作讲解并描述，不断提供幼儿讲的时