实验小学2022-2023学年教学工作计划执行情况

1、实验小学20222023学年教学工作计划执 行情况本学年我校认真贯彻落实关于教育教学工作的有关精 神，坚持“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的 办学理念，促进教师专业开展、学生全面开展、学校科学发 展，坚持教学工作的中心地位，抓好常态教学，加强教学过 程管理，并严格执行疫情防控各项措施，确保疫情防控、教 学质量两不误。一、教学常规管理.严把“备课、上课、作业批改、辅导”关。采用集体备课、电子备课为主的备课形式，加强几倍教 研，提高备课的时效性和备课质量，定期检查和抽查教师备 课情况，备课质量计入教师业绩考核。加强课堂常规管理，规范师生课堂行为，每周两次巡查 课堂教学情况，了解班级学生状

2、况。坚持候课制度，提高课 堂教学效率。作业布置和批改：实行作业统筹和公示制度，一二年级 不留书面家庭作业，三至六年级书面作业每天不超过一小时, 合理科学地布置作业，布置分层作业；学生作业及时批改和 反响。学校定期检查与抽查学生作业。作业情况记入教师业 绩考核。做好学生的“培优转差”工作，对特长生和学困生进行 分层次个别辅导，要求教师对学困生能做到耐心、用心、恒 心，及时与家长联系沟通，坚决杜绝体罚与变相体罚现象。.实行多层次质量监控体系对语文、数学、英语、科学、道德与法治等学科教学质 量进行评价，从以下几个方面实施监控:课堂教学常规监控, 了解教学情况;期末学业水平检测；检查学生作业质量、作业

3、 的批改和订正情况；坚持书写、朗读、诵读、计算、英语朗 读、科学实验操作抽测；全面了解学校教学质量，促进教学 质量的全面提升，（二）加强教师队伍建设.开展教师业务培训。举办专题讲座、观摩名师教学案 例，实施“四个一”工程：即每人每学期至少读一本教育理 论专著，上一节研讨课，参与评一节课，写一篇有质量的教 学随笔。利用教研活动时间，实施教师学科素养培训：朗读 培训、写字培训、习作教学培训、英语口语培训、声乐、器 乐、素描等专业素养培训，每学年举行一次教师专业素养比 赛。.骨干教师培养和青年教师帮扶。给骨干教师和重点培 养对象压担子，搭台子，为骨干教师成长创造条件。市级以 上教学能手与青年教师结对

4、帮扶，指导青年教师定期上汇报 展示课。.扎实开展每周一次的教研组小教研活动和间周一次 的集备教研活动。（三）学科建设语文学科：重视学生写字姿势和良好书写习惯培养，着 力抓好一二年级的铅笔字和三、四、五年级的钢笔字。加强 写字指导研究，推出典范教师，带动全校语文教师。开展书 写检测。探索建立阅读课程体系建设。低年级进行绘本阅读 指导，中高年级开展课内同读一本书活动，开展国学经典诵 读活动和古诗文争星活动，丰富学生的优秀传统文化积累。 举办为期一个月的校园读书节，开展形式多样的校园读书活 动激发广大学生的读书热情。数学学科：开展口算笔算训练。每节数学课首先进行口 算练习，用好配套口算练习册；在中高

5、年级扎实开展数学小 课题研究，促进学生研究能力和思维品质的培养，彰显数学 学科应用性的特点，让生活和数学两个概念紧紧联系在一起。英语学科：培养学生研究英语的兴趣，充分利用点读技 术，加强学生听力和口语训练。举办背诵课文比赛、英语口 语抽测等活动，全面提升学生英语素养。道德与法治学科：把道德与法治课的教学和学生的日常 生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的选项是非评价标准，提 高自觉意识，培养良好的品德，促进学生的社会性开展，为 学生认识社会、参与社会、适应社会奠定基础。科学学科：重视实验操作，能够在实验室做的实验一律 在实验室进行，所有的科学实验人人过关，认真填写好实验 操作记录单。艺体学科：上好音体美课，丰富课余训练，开展丰富多 彩的艺体社团活动，提高学生艺术素养和身体、心理素质。（四）学生培养开展活动，开展特长，促学生全面开展。各学科积极开 展丰富