《娃哈哈》教学设计_第1页
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文档简介

1、娃哈哈教学设计（歌表演）教学内容：1、学唱歌曲娃哈哈。2、为歌曲进行歌舞表演与器乐伴奏。教学目标：1、能用活泼愉快的感情演唱歌曲娃哈哈；2、通过歌声和舞蹈动作，培养学生领悟音乐表现音乐的能力。教学重点：学生能用欢乐、热烈的情绪演唱歌曲，并能用简单的舞蹈动作自由组合创编。教学难点：新疆歌曲的特点及节奏。教学用具：电脑、投影机、课件、电子琴。教学过程：学生随音乐的节拍随意舞进教室坐好。一、师生问好二、导入新课1、体验新疆风景师：今天和老师一起去一个美丽的地方，谁能告诉老师这是哪里？（播放新 疆风景视频）生：新疆。师：你真棒！对！是新疆。新疆位于我国的西北部，是我们中华民族不可分 割的一局部,那里居

2、住着56个民族中的维吾尔族人民，他们也是我们中华儿女， 我们要热爱她们，和他们紧紧地团结一起。师：新疆的风景美不美？生：美。师：新疆不仅风景美，那里的人们还多才多艺。三、唱歌L请同学们聆听歌曲，感受欢快活泼的情绪。.学习节奏哈密瓜XXX哈密瓜葡萄 哈密瓜XXX哈密瓜葡萄 IXXX XX葡萄哈密瓜XX XXX.分句学唱歌曲.分组唱。四、跳舞1、师：同学们知道娃哈哈是哪个民族的歌曲吗？生：维吾尔族师：新疆维吾尔族人民能歌善舞，我们班的同学聪明伶俐，跟老师一起学习 几个维吾尔族舞蹈动作吧！2、请同学们跟着歌曲一起跳跳舞吧！播放娃哈哈歌曲，老师带着学生 一起跳舞。3、邀请几位学生在台上表演。师：老师发现我们班的小朋友能歌善舞。这节课你们表现的真棒！六、小结师:看见大家在娃哈哈的学习中快乐地展现了

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