福建省厦门市湖里区双十中学2022年物理高一上期末监测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列单位中，属于国际单位制中的基本单位的是：（）A.牛（N）B.伏特（V）C.千克（kg）D.焦耳（J）2、如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着物体A、B，A、B的质量分别为0.5kg和0.8kg，系统处于静止状态。若迅速将B竖直

2、向上取出，取，则B被取出后瞬间A的加速度大小为（）A.B.C.D.3、如图所示，斜面体质量为M，倾角为，置于水平地面上，当质量为m的小木块沿斜面体的光滑斜面自由下滑时，斜面体仍静止不动，则（）A.斜面体受地面的支持力为B.斜面体受地面支持力大于C.斜面体受地面的摩擦力为D.斜面体受地面的摩擦力为4、如图所示，质量为10 kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为=0.2，与此同时，物体还受到一个水平向右的推力F=20N，则物体向左运动过程中的加速度是（g取10 m/s2）（）A.0B.4 m/s2，水平向右C.2 m/s2，水平向左D.2 m/s2，水平向右5、质点做直线运动的

3、vt图像如图所示，规定向右为正方向，则该质点A.在t=1s时开始向左做减速运动B.在08s内的平均速度是1m/sC.在t=2s时的加速度为-1m/s2D.在t=3s时回到出发点6、一辆汽车在平直公路上行驶，若以速度匀速行驶全程的一半，接着以走成剩下的一半路程，若它全程的平均速度，则应为（）A.28 km/hB.30 km/hC.32 km/hD.36 km/h7、关于力与运动，下列说法中正确的是( )A.做匀速直线运动的物体，一定不受任何外力作用B.当物体的速度等于零时，一定不受到外力作用C.当物体的运动状态改变时，物体一定受到外力作用D.物体的运动方向不一定是物体所受合外力的方向8、甲、乙两

4、车在公路上沿同一方向做直线运动，在t0时，甲车和乙车的位置齐平（可看作同一位置），它们的速度时间图像如图所示。下列说法正确的是（）A.甲先做匀速运动后做匀减速运动B.在第20s末，甲、乙的速度大小相等C.在第30s末，甲、乙相距50mD.在第35s末，甲、乙的位置再次齐平9、如图所示，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面体B上，现用大小相等方向相反的两个水平推力F分别作用在A、B上，A、B均保持静止不动则( )A.A与B之间不一定存在摩擦力B.B与地面之间一定存在摩擦力C.B对A的支持力一定等于mgD.地面对B的支持力大小一定等于(mM)g10、图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作

5、的示意图，中间的表示人的重心。图个点在图甲中没有画出。取重力加速度g10 m/s2。根据图象分析可知（ ）。A.人的重力为1500NB.b点是此人下蹲至最低点的位置C.c点位置人处于超重状态D.d点的加速度大小为20m/s211、如图所示，有一倾角30的斜面体B，质量为M。质量为m的物体A静止在B上。现用水平力F推物体A，在F由零逐渐增加至再逐渐减为零的过程中，A和B始终保持静止。对此过程下列说法正确的是（）A.地面对B的支持力大于(Mm)gB.A对B的压力的最小值为，最大值为C.A所受摩擦力的最小值为0，最大值为D.A所受摩擦力的最小值为，最大值为12、如图所示，三段不可伸长的细绳OA、OB

6、、OC，它们共同悬挂一重物G=30N，其中OB是水平的， A端、B端固定，则OA和OB的拉力分别是A.OA的拉力是60NB.OA的拉力是C.OB的拉力是D.OB的拉力是二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如左下图所示实验装置请思考探究思路并回答下列问题：(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是（ ）A将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D将木板不带滑轮

7、的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动(2)某学生在平衡摩擦力时，使得长木板倾角偏大他所得到关系是上图中的哪根图线？图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力答：_；（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_；（4）图为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz根据纸带可求出小车的加速度大小为_m/s2（结果保留二位有效数字）14、（10分）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度，（1）实验简要步骤如下：A让小球多次从_位置上滚下，记下小球穿过卡

8、片孔的一系列位置.B安装好器材，注意_，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.C测出曲线上某点的坐标x、yD取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹.（2）上述实验步骤的合理顺序是_.（3）如图所示，是一个小球做平抛运动的闪光照相相片的一部分，图中方格的边长均为5cm，如果取g=10m/s2，则小球运动中水平分速度的大小是_ m/s。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图，某人用轻绳牵住一只质量m0.6kg的氢气球，因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与水平方向成37角。已知空气对气球的浮力F15N，g10m/s2，sin370.6，c

9、os370.8。试求：(1)绳子的拉力大小；(2)地面对人的摩擦力大小。16、（12分）A,B两木块的质量分别为mA,mB,在水平推力F的作用下沿水平面以加速度a(未知)向右运动,动摩擦因素为（未知）,重力加速度为，求以下几种情况下，AB间的弹力FN为多大。（1）=0,a0（2）0,a0。17、（12分）在“探究力的平行四边形定则”的实验中，如图甲所示，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计）其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳(1)本实验采用的科学方法是_A理想实验法B等效替代法C建立物理模

10、型法(2)图乙是在白纸上根据实验结果画出的图，那么图乙中的F与F的两个力中，一定沿AO方向的是_参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位【详解】力的单位：N是导出单位，不是基本单位，故A错误；伏特（V）是导出单位，不是基本单位，故B错误；质量的单位：kg是基本单位，故C正确；焦耳（J）是导出单位，不是基本单位，故D错误所以C正确，ABD错误【点睛】国

11、际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量是要记住的2、D【解析】初始时刻，A、B两物体静止，受到弹力和重力处于平衡状态B物块取走瞬间，弹簧弹力不变，对A物体应用牛顿第二定律解得加速度ABC错误，D正确。故选D。3、D【解析】由题，斜面是光滑的，则由牛顿第二定律可得物体m下滑时加速度大小为a=gsin对整体进行研究，分析受力情况，作出力图，将m的加速度a分解为水平和竖直两个方向，根据牛顿第二定律有：竖直方向（M+m）g-N=masin0则N（M+m）g所以斜面体受地面的支持力小于（M+m）g对整体：有水平方向的加速度，则地面对斜面的摩擦力方向也水平向右，由牛顿第二定律得：水平方向f=mac

12、os=mgsincos=mgsin2故ABC错误，D正确故选D4、B【解析】物体向左运动，受到的滑动摩擦力向右，大小为物体向左运动过程中，由牛顿第二定律得代入数据解得物体向左运动过程中的加速度故B正确，ACD错误。故选B。5、C【解析】A规定向右为正方向，在t=1s时开始向右做减速运动，故A错误。B根据图象与横坐标所围成的面积表示位移，可得在0-8s内质点的位移为 平均速度为 故B错误。C在2s时的加速度为故C正确。D0-3s内质点一直沿正方向运动，在t=3s时没有回到出发点，故D错误。故选C。6、B【解析】根据全程的平均速度等于全程的位移与全程时间的比值，求出前的路程的速度.【详解】设全程的

13、位移为，则总时间为 ，由平均速度的定义有，联立可得：；故选B.【点睛】解决本题的关键掌握平均速度的定义式是位移与时间的比值7、CD【解析】A.做匀速直线运动的物体，可能不受任何外力作用，也可能受到合力为零的外力作用，选项A错误；B.当物体的速度等于零时，也可能受到外力作用，例如做自由落体运动的物体刚刚释放时，选项B错误；C.根据牛顿第一定律可知，当物体的运动状态改变时，物体一定受到外力作用，选项C正确；D.物体的运动方向与合外力方向不一定相同，即速度方向不一定是物体所受合外力的方向，选项D正确8、AD【解析】A由图可知，甲车先做匀速运动再做匀减速直线运动，故A正确；B由图看出，在第20s末，甲

14、、乙的速度大小不等，故B错误；C图像与坐标轴围成的面积表示位移，可知在第30s末，甲的位移为乙的位移为所以甲乙两车相距故C错误；D30s后甲静止，乙以向前运动就可以追上甲，故在第35s末，甲、乙的位置再次齐平，故D正确。故选AD。9、AD【解析】先对两个木块整体进行受力分析，根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力；再对物体A受力分析，根据平衡条件求解物体A对物体B的支持力和摩擦力【详解】对物体m受力分析，受重力mg、已知的推力F、斜面体M对m的支持力N和摩擦力f当推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量时，摩擦力f为零，如图：根据共点力平衡的条件，运用正交分解法，可以得到：N=mgcos+Fsi

15、n；故A正确，C错误；先对两个木块整体受力分析，受到重力（M+m）g、地面的支持力N和已知的两个推力，如图所示：对于整体，由于两个推力的合力刚好为零，故整体与地面间没有摩擦力；根据共点力平衡条件，有：N=（M+m）g；故B错误，D正确；故选AD【点睛】本题关键是对两个木块整体受力分析，根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力，然后再对物体m受力分析，再次根据平衡条件列式求解出各个力的情况10、CD【解析】A.在a点，人站在传感器上还没动作，此时，人受力平衡，故压力等于重力，所以，人所受的重力为500N，故A错误；B.b点是人下蹲时加速度最大的时候，此时速度方向向下，人继续下蹲，在压力又等于重

16、力前，合外力向下，人加速下蹲，故B错误；C.c点位置人所受支持力大于重力，处于超重状态，故C正确；D.人在d点的合外力为由牛顿第二定律可得：人在d点的加速度大小等于故D正确。故选CD。11、BC【解析】A对AB组成的整体受力分析，整体受力平衡，竖直方向仅受到重力和地面对B的支持力，所以地面对B的支持力等于，故选项A错误；B对受力分析，受到重力、支持力、推力和静摩擦力作用，垂直于斜面方向有当时，最小，最小为当时，最大，最大为根据牛顿第三定律可知A对B压力的最小值为，最大值为，故B正确；CD对受力分析，受到重力、支持力、推力和静摩擦力作用，假设静摩擦力沿斜面向上，则沿着斜面方向有当F=0时随着推力

17、F增大，摩擦逐渐减小，当，即时，摩擦力为零；当F继续增大时，摩擦力反向，沿斜面向下，推力F越大，摩擦力越大，当时，最大，综上分析可得，A所受摩擦力的最小值为0，最大值为，故C 正确，D错误。故选BC。12、BD【解析】对物体受力分析可求得绳OC的拉力为：F=G=30N；对结点O受力分析如图所示，建立直角坐标系如图，由平衡条件有： F2cos30=F； Ftan30=F1；联立解得：F1=10N，F2=20N ，故选BD.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .C .C .mM .3.2【解析】(1)1将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车

18、的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力故选C(2)2把长木板一端垫得过高，使得倾角偏大，会导致重力沿斜面向下的分力偏大，摩擦力偏小，而且重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，这样在没有绳子的拉力作用下，小车就会产生加速度故选C(3)3根据牛顿第二定律得：对m：mgF拉=ma对M：F拉=Ma解得：当mM时，即当钩码的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于钩码的总重力(4)4从图中可以发现：相邻的计数点时间间隔为0.04s，利用匀变速直线运动的推论x=at2，则有：a=【点睛】实验问题需要结合物理规律去解决实验中的第2题考查的是力学问题，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大，会导致重力沿斜面向下的分力增大，摩擦力减小等现象，这些我们都要从学过的力学知识中解决纸带的处理是运用匀变速直线运动的两个推论去完成的14、 .同一 .斜槽的末端切线水平 .BADC .1.5m/s【解析】(1)1让小球从斜槽的同一位置由静止滚下，保证小球平抛运动的初速度相同；2安装好器材，注意让斜槽末端切线水平，保证初速度水平，做平抛运动；(2)3实验过程为，先安装实验装置，然后让小球多次滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置，然后取下白纸画轨迹，最后根据轨迹求解，故顺序为BADC；(3)4在竖直方向上有：，其中：，代入求得：，水平方向匀速运动，有，其中，t=T=0.1s，代入解得：