2022-2023学年山西省吕梁市离石区物理高一第一学期期中考试模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、某物体在做加速直线运动，如果加速度大小在逐渐减小，则物体（ ）A运动速度逐渐减小B运动速度仍逐渐增大C物体开始做减速运动D物体运动的方向立即反向2、两个相同的小球A和B，质量均为m，用长

2、度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的第三根细线连接A、B两小球，然后用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图所示，如果不考虑小球的大小，两球均处于静止状态，则力F的大小为（g为重力加速度）（ ）A0BmgCD3、如图所示是甲、乙、丙三个物体做直线运动的位移图象，在0t1时间内，下列说法正确的是()A甲的平均速度最大B乙的平均速度最小C三者的平均速度相同D乙的平均速度最大4、水平恒力能使质量为m1的物体在光滑水平面上产生大小为a1的加速度，也能使质量为m2的物体在光滑水平面上产生大小为a2的加速度若此恒力作

3、用在质量为m1m2的物体上，使其在光滑水平面上产生的加速度为a，则a与a1、a2的大小关系为()Aaa1a2 BaCa Da5、如图所示是某质点做直线运动的v-t图象,由图可知这个质点的运动情况是 A前5s做的是匀速运动 B5s-15s内做匀加速运动,加速度为1 m/s C15s-20s内做匀减速运动，加速度为-3.2 m/s D质点15s末离出发点最远，20 s末回到出发点6、从静止开始做匀加速直线运动的物体，前10s内的位移是10m，则该物体运动30s时的位移为（ ）A30mB60mC90mD120m7、下列关于合力的叙述中正确的是（ ）A合力是原来几个力的等效代替，合力的作用效果与分力的

4、共同作用效果相同B两个力夹角为(0)，它们的合力随增大而增大C合力的大小总不会比分力的代数和大D不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成的运算8、如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间（x一t）图线，由图可知A在时刻t1，a车追上b车B在时刻t2，a、b两车运动方向相反C在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加D在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车大9、下列说法中正确的是()A拿一根细竹竿波动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于竹竿发生形变而产生的B摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比C有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力D摩擦力的方

5、向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用10、一物体作匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s在这1s内该物体的（）A加速度的大小可能大于6m/s2B加速度的大小一定等于6m/s2C位移的大小可能小于4mD位移的大小可能大于10m11、如图所示，物体A、B在力F作用下一起以相同速率沿F方向匀速运动，关于物体A、B两物体所受力的个数，下列说法中正确的是（ ）A甲图中A受力个数为2，B受力个数为5B甲图中A受力个数为3，B受力个数为6C乙图中A受力个数为2，B受力个数为5D乙图中A受力个数为3，B受力个数为612、在一种“子母球”表演中，让同一竖直线上的小球A和

6、小球B，从距水平地面高度为kh（k1）和h处同时由静止释放，如图所示设小球A、B的质量分别为2m和m，小球与地面碰撞后以原速率反弹，忽略碰撞时间和空气阻力若要小球B在第一次上升过程中能与正在下落的小球A相碰，则k可以取下列哪些值( )A8B6C4D2二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学获得一张生活中竖直向上抛出小球的频闪照片图，已知频闪仪每隔0.05s闪光一次，图中所标数据为实际距离，t1时刻对应位置为小球抛出点当地重力加速度大小取9.8m/s2，小球质量m1.0kg(本题所有结果均保留三位有效数字).由频闪照片上的数据计算t3时刻小球的速度大小v3_ m/s，小

7、球上升的加速度大小约为_ m/s2，根据实际运动情况小球被抛出时的初速度大小v0_m/s，小球能上升的最大高度为hmax_ m.14、（10分）在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，根据图象回答以下问题.（1）弹簧的原长为_cm.（2）弹簧的劲度系数为_.（3）分析图象，总结出弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为_.（L用m为单位）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）汽车做匀加速直线运动，初速度为10m/s，若它在开始的10s内位移为

8、175m，求：（1）汽车的加速度；（2）在离出发点52m处的速度大小；16、（12分）某同学用气垫导轨和光电门进行测加速度的实验，小车上固定的遮光板宽为d=1.5cm,在小车运动的前方放置A、B两个光电门，AB间距离为x=40cm(如图所示)，该同学测得小车经过光电门A的时间为t1=0.05s, 小车经过光电门B的时间为t2=0.03s。求:（1）小车通过A和B的速度大小；（2）小车运动的加速度多大。17、（12分）如图所示，电源电动势E6V，电源内阻不计定值电阻R1=2.4k、R2=4.8k 若在ab之间接一个C=100F的电容器，闭合开关S，电路稳定后，求电容器上所带的电量；（2）若在ab

9、之间接一个内阻RV = 4.8k的电压表，求电压表的示数参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】物体在做加速直线运动，C、D错误；加速度大小尽管逐渐减小，但速度仍在增大，A错误、B正确2、C【解析】试题分析：对球B受力分析，受重力和OB绳子的拉力，由于受力平衡，故绳子AB的拉力为零；对球A受力分析，受到重力、拉力F和OA绳子的拉力T，如图根据共点力平衡条件，结合几何关系，有F=，故选C考点：物体的平衡【名师点睛】本题关键是先对B球受力分析，由平衡条件得到AB绳子的拉力为零；再对A球受力分析，根据共点力平衡条件得到拉力F的大小3

10、、C【解析】由图看出，三个物体的初位置与末位置都相同，位移x1相同，运动时间都是t1，而平均速度公式为v=x1t，可见，三个物体在0-t1时间内的平均速度相同故C故选：C4、C【解析】根据牛顿第二定律可得，所以，解得，C正确。5、AC【解析】试题分析：前5s内质点的速度不变，做匀速运动速度图象倾斜的直线表示质点做匀变速直线运动：速度均匀增大时，做匀加速运动；速度均匀减小时，做匀减速运动根据斜率求出加速度由图象分析质点的速度，判断质点是否能回到出发点由图，前5s内质点的速度不变，做匀速运动故A正确5s15s内质点的速度均匀增大，做匀加速运动，加速度，B错误15s20s内质点的速度均匀减小时做匀减

11、速运动，加速度，C正确由图看出，质点的速度均为正值，说明质点一直沿正方向做单向直线运动，20s末离出发点最远，20秒末不可能回到出发点故D错误考点：本题考查了运动学中的v-t图像点评：本题是速度图象问题，是常见题型，由图直接读出速度的大小和方向，由斜率研究加速度，要注意加速度的符号6、C【解析】解：根据位移时间公式：得m/s2则该物体运动30s时的位移为：mC正确，ABD错误。故选C。7、AC【解析】如果一个力与几个力的效果相同，则这一个力称为那几个力的合力，故合力与分力具有效果相同的性质，故A正确；由平行四边形定则可得，当夹角增大时，它们的合力随夹角的增大而减小，故B错误；两个力的合力小于两

12、力的代数和而大小两力差的绝对值，故C正确；力的合成是建立在效果相同的基础之上的，若两力作用在不同物体上，则不能进行力的合成运算，故D错误；故选AC。8、BC【解析】由xt图象可知，在0-t1时间内，b追a，t1时刻相遇，所以A错误；在时刻t2，b的斜率为负，则b的速度与x方向相反，所以B正确；b图象在最高点的斜率为零，所以速度为零，故b的速度先减小为零，再反向增大，所以C正确，D错误9、AC【解析】弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力；滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反；滑动摩擦力的大小与压力成正比，与重力无关，从而即可求解【详解】拿一根细竹竿波动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于竹竿

13、发生形变而产生的，选项A正确；根据滑动摩擦力的计算公式f=N可知：滑动摩擦力的大小与正压力成正比，可以与物体重力无关，故B错误；有弹力不一定有摩擦力，还要看接触面是否粗糙以及有没有性对运动或相对运动趋势；但是有摩擦力必定有弹力，选项C正确；摩擦力的方向总是与相对运动方向相反，起阻碍物体相对运动的作用，选项D错误；故选AC.10、AC【解析】规定初速度方向为正方向，当末速度与初速度方向相同时，v0=4m/s，v=10m/s，速度变化v=104=6m/s；当末速度与初速度方向相反时，v0=4m/s，v=10m/s，速度变化v=104=14m/s；当末速度与初速度方向相同时，根据加速度的定义式得a=

14、vt=6m/s2当末速度与初速度方向相反时，根据加速度的定义式得a=vt=14m/s2，负号表示加速度方向与正方向相反，故A正确，B当末速度与初速度方向相反时，v0=4m/s，v=10m/s，位移：x=v+当末速度与初速度方向相同时，v0=4m/s，v=10m/s，位移：x=v+v02t=4+1021m=7m点睛：对于矢量，不仅要注意大小，还要注意方向，当方向不明确时，要讨论矢量的大小是指矢量的绝对值，矢量的符号是表示其方向的11、AD【解析】在甲图中：A受到重力和B对A的支持力作用，A与B之间没有摩擦力作用，即受到2个力作用；B受到重力、接触面的支持力、A对B的压力、地面对B向右的滑动摩擦力

15、以及力F的作用，即受到5个力的作用；在乙图中：A受到重力、B对A的支持力以及B对A沿斜面向上的摩擦力作用，即受到3个力作用；B受到重力、垂直斜面向上的支持力、A对B的压力、斜面对B沿斜面向下的滑动摩擦力作用，A对B的平行斜面向下的摩擦力以及力F的作用，即受到6个力的作用，故选项AD正确，选项BC错误。【点睛】本题主要考查对物体的受力分析问题，受力按照顺序进行，即先重力，再弹力，然后摩擦力，最后其他外力，防止丢力或多力。12、CD【解析】要想在B上升阶段两球相碰，临界情况是B刚好反跳到出发点时与A相碰，两物体的图象如图所示；阴影部分面积之和就是A的下落高度和B的反跳高度之和，由图知，故，故k可以取小于等于5的数，故CD正确，AB错误点睛：要想在上升阶段两球相碰，临界情况是B刚好反跳回到出发点时与A相碰，据此求出A球的最大高度；本题巧妙利用图象，增强直观性，本题难度较大，对学生的思维有挑战二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、4.48 10.0 5.48 1.50 【解析】1 做匀变速直线运动的中间时刻t3的瞬时速度应为t2和t4之间的平均速度，即2 同理t4时刻小球的速度大小加速度大小3t1到t3过程4根据速度位移关系式14、10 1000 【解析】第一空.当所挂钩码的重力为零时，弹簧的长度即为原长，由题图可知，弹簧的原长为10cm.第二空.弹簧的劲度系数：.第三空.