关于六年级蚂蚁的集合七篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 关于六年级蚂蚁的集合七篇 关于六年级蚂蚁的作文集合七篇 在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，断定对各类作文都很熟谙吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的六年级蚂蚁的作文7篇，接待大家共享。 六年级蚂蚁的作文 篇1 一块沾满奶油的蛋糕屑掉在地上，很快引来了大量蚂蚁。它们用强壮有力的肩膀把蛋糕屑扛在肩上，整齐又急速地向蚁穴走去。它们一边走，一边哼着小曲：“团结是气力，勤奋是块宝，一二，一二，一二一路上遇到了不少同伴，它们热切地用触角打招呼：“你好，最近过得可好？这是要去哪儿旅行

2、呀？我也想跟它们酬酢几句，怅然我不懂它们的角语。 蚂蚁的住宅在墙角的裂缝里，它们和守门的看将打起了招呼：“看，我们带来了什么？香喷喷的蛋糕屑，先开门，哦，对了，待会一起享用美食。守门蚂蚁说：“好咧，换班就来！蚂蚁们走进了窟窿，看，那栋豪宅便是蚁后的居室了，另外的高楼大厦那么是贵族的家，不用说，那些对比矮小的房屋便是平民百姓的了。 咦，这几只小蚂蚁在干什么呢？哦，原来在做功课呢！这时，戴着眼镜的蚂蚁老师从从办公室里走出来，对专心做功课的小蚂蚁们说：“同学们，下课了。小蚂蚁们连忙冲出教室，一边欢呼：“自由了！原来，小蚂蚁也有跟我们一样的感情。 参观完蚂蚁的住宅，整个人兴奋不已，我察觉了小蚂蚁的喜悦

3、天地，探索了它们的机要，心里比吃了蜜还甜。 我在蚂蚁天堂等你来参观！ 六年级蚂蚁的作文 篇2 我们所在世界是对于蚂蚁来说是巨大的。蚂蚁的世界，是特别渺小的，但也是弥漫色调的。 一次周末的清早，我起得很早。呆在家里觉得无聊，我便换上衣服，带着一瓶水。从家的向着双清公园的方向走去了。我轻快地走在路上，无意向四周张望一下，突然，我望见了一个蚂蚁巢，心中不禁的浮现出一种想法：我长这样大，还没有查看过蚂蚁们聚在一起的样子，这是一次千载难逢的机遇，我可以好好研究这些小生物了，我一边想着一边向蚂蚁巢走去。我逐渐靠近蚂蚁巢，望见了几只蚂蚁在巢的邻近走来走去，仿佛守护城堡的士兵在四处巡逻。它们貌似留神到我在向它

4、们的巢穴靠近，便聚集在一起发出一些对我“嗡嗡嗡的声音，犹如在警告我：“人类，这是我们的家，你不能再靠近它了，假设你想要破坏我们的家，那就得先从我们的身体上跨过去！我仿佛被它们的气概吓住了，也就不再靠近了。 不过，我是不会轻易放弃这次机遇的。我藏在了蚂蚁巢的一棵大树旁边端详这蚂蚁巢。突然，从蚂蚁巢里出来了几十只蚂蚁，它们朝着草丛里的一块被人丢掉的糖果走去。各个蚂蚁站在糖果的周边，它们的双手抱住糖果一起用力，把糖果给抬了起来。它们搬着巨大的糖块，一步一步艰苦地走这，虽然糖果对于它们而言是一个重假设千钧的东西，但是它们还是咬紧牙关地搬着糖果走到了自己的家。看看那些搬糖果的蚂蚁，它们个个都跳了起来，仿

5、佛在为告成搬运糖果的事欢呼雀跃。 不知不觉间，太阳已经升得很高了，我道别了蚂蚁巢和蚂蚁们。虽然我对那些蚂蚁依依不舍，但是我明白了蚂蚁的生活特别好玩。不仅要保卫自己的家园，也要为生活而拼搏，但是它们收获告成之后的喜悦是无法形容的。 假设可以，我也容许做一只小小的蚂蚁。 六年级蚂蚁的作文 篇3 今天我起床就察觉了，院子里堆满了芝麻，我问了妈妈才知道原来这芝麻是姥姥和姥爷晾晒的。 我望见弟弟早已蹲在院子里，不知在查看着什么。我奇怪的走过去，望见弟弟正在看几只蚂蚁，还有一只白白胖胖的大肉虫。这只大肉虫估计是生出来芝麻的。四只小蚂蚁围着大肉虫夹着他用力的拖。估计这四只小蚂蚁几天没有吃肉了吧，好不轻易看到

6、一个大肉中，他们断定就想要趁着这个机遇把自己填饱肚子解解馋吧，把它拖到自己的洞里当午餐吃。 说来也古怪，一个这么“浩瀚的大肉虫，竟然干不过四只小蚂蚁。那四只小蚂蚁把大肉虫夹的紧紧的让大肉虫怎么扭动着身子用力的甩也逃不出蚂蚁的手掌心。 弟弟开玩笑的跟我说：“姐姐，蚂蚁是不是练过武功啊我的弟弟就是热爱练武功。我留心看看察觉些蚂蚁切实像是受过训练，像练过武功一样，他们把大肉虫打的满地找牙。 那只大肉虫很想解脱掉可是那四只小蚂蚁气力实在太大了，把它夹的紧紧的，大肉虫怎么也解脱不掉。这时我察觉旁边还有几只大肉虫，都被蚂蚁们夹的紧紧的。哎，大肉虫一家估计都是吃才吧。 同心协力的小蚂蚁把身体浩瀚的大肉虫拖到

7、了洞口。估计蚂蚁王又派小蚂蚁们去偷芝麻了，看样子蚂蚁们这次大丰收了，一下子都集齐了过冬的粮食了。我还以为两只蚂蚁承托一个芝麻，结果没想到一只蚂蚁就能一粒芝麻给拖走。他们的力气可真是大呀。 在这时，弟弟唱起学的儿歌：“小小蚂蚁力气大，一粒大豆搬回家，前面拉后面推，累得大家笑哈哈。 小蚂蚁们可真厉害，他们同心协力得把大肉虫告成的拖回了洞里，有的能一只蚂蚁把芝麻搬到了洞口。要是我断定会很懒得不容许干。以后我也要像小蚂蚁学习，团结一致，不怕困难、勇于挑战。要不然就输给小动物们啦。 六年级蚂蚁的作文 篇4 星期天的早上，我在我家的院子里看到了一种奇异的小昆虫：蚂蚁。我一看到蚂蚁，就不由自主的蹲下去看它们

8、。 刚开头，我只看到一只蚂蚁在洞外面转，这只蚂蚁犹如是蚂蚁中的巡警。过了一会儿，蚂蚁巡警又跑回洞里，犹如是报告其它蚂蚁外面很安好。一会儿，又跑来两只蚂蚁，它们头对着头，仿佛是要打架一样，难到蚂蚁们也会有冲突？ 过了几分钟，我突然想看蚂蚁怕不怕水。然后，我拿了一个空饮料瓶，去接了一点水，浇在有蚂蚁的地方，蚂蚁竟然在水中飘了起来，可能是由于蚂蚁太轻的起因吧。蚂蚁真的很轻，轻轻地对着它吹一口气，它就会飞好远。通过这个测验，我知道了蚂蚁在水中也可以生存。 做完这个测验，我察觉一群蚂蚁拥着一只蚂蚁前进，我想中间的那只蚂蚁理应是它们的首领，而旁边的一群蚂蚁可能是首领的保镖吧！结果，全体蚂蚁都回了洞里，它们

9、犹如是要开一个紧急会议，又像是要回洞吃饭。蚂蚁们回洞了，我也要回屋了。 我真想不明白蚂蚁这种奇异的小昆虫的脑袋里在想些什么。以后，我要多看书，多查看，争取解开我心中的谜团。 六年级蚂蚁的作文 篇5 脆弱、渺小是蚂蚁的象征，但我们团结、辛勤的精神，是每个人的最正确学习典范。 “咚一段强烈的晃动惊动了前方的同伴，瞧！在一只身形巨大的蝴蝶展现之后，紧接着是一阵欢呼，原来方才那“天灾为我们寻觅到了丰厚的晚餐，这种处境之前已经发生过不下千遍了，还有更幸运的呢！一年秋天，为了整窝蚂蚁的肚子，我们毅然闯入“两脚兽的地盘，在“匡啷一阵刺耳的噪音闪示之后，一粒粒饱满的白米展现在眼前，我们一拥而上，感到再幸福也不

10、过了。 令我们感到骄傲的任务不仅仅这些呢！我们横越了大雪纷飞的南极，在两脚兽的枕头边；我们察觉了一座黑森林，在那鼻屎纷飞的地方；我们看到了宏大的山峦，是餐桌上的西瓜。 但好事不成能每日来，有时，安好受要挟；有时，肚子闹空城计；有时，连居所也是问题。但咱雄壮的蚂蚁兵团都坚信团结气力大，至今，没有任何一个危机难倒我们。 蚂蚁渺小，我们心知肚明，但坚强的意念是我们持续冒险的动力。 六年级蚂蚁的作文 篇6 一天，蚂蚁碰见了蜗牛，它第一次见到蜗牛，心想：呵呵！世界上竟然还有比我爬得更慢的动物呀！。想到这里，蚂蚁便想和蜗牛赛跑，以此炫耀炫耀自己。于是，它大摇大摆地走到蜗牛面前，说：“喂！你敢和我赛跑吗？蜗

11、牛寻思了一会儿，慢吞吞地说：“我敢，你说，哪里是起点，哪里是终点？“好！我们就从这里启程，看谁先到前方的小河。蚂蚁说着，就往前冲。当它跑了一半时，身后突然传来“嘀嘀的声音，蚂蚁回头一看，原来是一辆小汽车，蜗牛正坐在车上向它招手呢！蚂蚁大喊道：“你赖皮！“我怎么赖皮了？有才能你也开汽车和我比呀！蜗牛笑着说。蚂蚁听了，涨红了脸，由于它根本不会开汽车呀！ 六年级蚂蚁的作文 篇7 在蔚蓝的天空上，几只小鸟飞行在天空，白云悠悠地飘过，大雁排成一排向南飞过。 这一切的一切都被在地面上的蚂蚁看在眼里，何人曾知道蚂蚁的心里也有过一个能飞行在蓝天的理想。于是他重拾了这个理想。 蚂蚁的第一次测验:他从高处往下跳，可是摔的惨不忍睹。鸡伯伯对他说:“你要想学会飞，首先要学会跑才行。“对啊。蚂蚁恍然大悟。 蚂蚁的其次次测验:蚂蚁用叶子做了两个翅膀，在高处奔跑起来，跳！蚂蚁用完全身力气挥动翅膀，还喊着:“飞啊！飞啊！飞啊！可是还是无济于事。狠狠地摔了下去。 蚂蚁缠着绷带，几乎想放弃了。这时，妈妈的话萦绕在蚂蚁的耳旁:“遇到困难抉择不能放弃，确定要多尝试几次才可以。要有恒心，坚持就是告成。蚂蚁鼓起士气又尝试一次。他通过上网搜集资料，察觉了其中的奥秘。 蚂蚁的第三次测验:他用铁片、电池和螺旋桨做了一个飞行帽。这次蚂蚁真的飞起来了。“哇！我飞起来了，哈哈，我告成了。坚持