关于初中的老师三篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 关于初中的老师三篇 关于初中的老师作文三篇 在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观测力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的初中的老师作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 初中的老师作文 篇1 和张老师一起走过的日子，是我最难忘的日子。 小学的张老师是四年级开头教我们语文的。她中等身材，短发，大眼睛，爱笑，笑起来很美，我和同学们都很喜欢她。 有一次，老师说和我们做个游戏，游戏名叫“我做你猜，老师事先把成语写在纸条上，两人一组，一个人负责表演，另一个负责猜成语。大家欣喜地抢着报名，出

2、乎意料，第一个竟然是我这个内向娴静的男孩。我走上去顺手抽了一个纸团，提防开启给老师看过后，我想了一会儿，我就在讲台上来回跑动起来，同学没猜出来，我急得满头大汗，于是我又舞动着手，抬起腿不停的跳，终究有同学猜中了：手舞足蹈。我们欣喜的欢呼着，腾跃着，真得感谢张老师給我这个锻炼的机遇，让我收获了成功，收获了开心。 我在班里很胆小，不爱说话，遇到问题总爱哭。有一天，一个同学把墨水弄在我的衣服上，我怕回家妈妈批评我，急得哭了起来，这时老师走过来，对我说：“不要哭，哭是不成能解决问题的，哭过以后你的衣服会变洁净吗？以后不要由于一件小事情哭，作为男子汉你应当学会冷静处理问题，学会顽强从那以后，每次遇到难事

3、，我都会强忍泪水，由于我还有个名字叫“男子汉。 张老师常让我们去亲近大自然。记得五年级时，她带我们在岷江河边秋游。我看见一块大石头，想搬起来搭灶，却搬不动，这时张老师帮忙了我，可是石头搬开却出来三只蛤蟆，把我吓得魂飞魄散，老师帮我把蛤蟆赶走了，安慰了我一会儿，我定了定神，才开头搭灶生火。 我们把菜放下去，过了一会儿，菜好了，我欣喜地去邀请老师过来品尝，老师过来品尝了说：“嗯，真好吃，你们谁做的哈，在家是和谁学做的啊，还有谁还可以做其他的.菜式哦？同学们都大声的说会做什么菜和谁学做的菜，就这样我们在欢声笑语中渡过了这一次高兴的秋游。 和张老师一起走过的日子过得真快啊，我很感谢我的老师在这三年里来

4、对我的关心和帮忙。 初中的老师作文 篇2 我的小学语文老师姓高，大约三十岁左右。她给人的印象就是小巧玲珑：小个子，小鼻子小眼，小耳小口。惟一可以说“大的只有她的声音。高老师脸上总是清清淡淡，从不浓妆艳抹，她常说：“人，还是简朴点好，别老想用别的东西掩饰自己。当有同学违反纪律时，高老师脸上就会像着了火似的：红色在她脸上急速曼延着。只有那同学认识到错误时，她的脸才趋于正常：笑容又在她脸上跳来跑去。不过，我们可不会经常让高老师的脸“着火的! 提起高老师的教学方法，至今令我兴奋不已。 “首先，是课前小知识，老师边说边从口袋里掏出一张纸，念道：“蒙娜丽莎的微笑是哪位画家画的?咦？这不是我提供的题吗?哦，

5、高老师又在进行她首创的“课前知识了。“课前小知识就是在上每节语文课前，用3分钟时间来提问一些课外知识，问题山同学们提供。虽说我们是毕业班的学生，但这项活动坚持了一年，每日不断，就连毕业考的前一天也还在进行。一年下来，我们积累了不少课外知识，这都得归功于高老师啊! 别以为我们的高老师惠顾课外，不顾课内。高老师每日挂在嘴边的“至理名言就是：作业不多，练习不难，基础不差，课堂不死。高老师的语文作业呀，读、写加起来也不用半个小时。她经常写一些简单却有针对性的练习，这不就不需绞尽脑汁，也能把学习搞好了?高老师的课堂，那才叫绝呢!只要你想发表看法，就大大方地站起来，说出你的观点，没有人会不让你说。用高老师

6、的话说，这叫“不限制你们的思维就是这些别致活泼的教学方法，为我们班在毕业考中夺得第一名的好成绩打下了坚不成摧的基础。 虽然我们课堂的气氛很轻松，但高老师的工作却不轻松。我们是毕业班，高老师自然要辛苦些。为了能一心教好我们，竞把自己三岁的儿子送回老家。她的儿子我见过，是在去年的六一节。挺幼稚可爱的一个小男孩，却泪水涟涟地拉着妈妈的手，不愿松开，要知道，这一松就是好久，好久 我上中学后，传来一个好消息：高老师当上高级教师了!对此，我并不表示诧异，有的，只是为老师感到欣喜。多好的老师啊!她不当高级教师，谁还能当呢? 我往往呆呆地望着母校的方向，由于我知道，在那里，有一位叫高梅花的老师在教坛上悄悄地播

7、撒着一颗颗希望的种子 初中的老师作文 篇3 有一束和暖的阳光在春姑娘来临大地的那一瞬间，撒满了世界，撒满了每个人的心田阳光是无私的，悄悄地将光芒赠送给每个人，这就宛如那身披淡绿色的蚕一生，将所有的丝奉献出来，而自己却什么都没有 这束阳光，这蚕，就是我爱戴的老师 再见了，我站在小学的尾巴上，向老师道别学校里的榕树从我上学至今，已增加了六个年轮，每个年轮记载着我的酸甜苦辣的回忆 回首往事，历历在目，我心中想对老师倾诉的话三天三夜也说不完然而，我最难以忘却的莫过于那次了 那一次，我真想对老师说 老师，那天您从班上挑拣了六七个同学，准备经过轮轮筛选，挑出四个人去加入作文比赛当然，我也是其中的一个 您布

8、置了一个题目，我至今还记住那个题目叫和暖，我看了题目，还有些厌倦了，想：真是的，这个题目真难写啊，怎么开头呢？我左思右想，还是想不出来，只好乱写一通，就交上去了，连修改也没有 隔日，您将那篇作文重新交到了我手上，我一看，作文中您细心修改的那一个用红笔写的对我这篇作文的建议，这饱含了您对我多大的爱啊！ 我惭愧，我懊悔，您那么专心的阅读，批改，而我却如此地对待，我真不该！我感觉到，那一篇作文，放在我手上沉甸甸的由于，我仿佛在作文上看到了您时而提笔想一想，有时写些什么，有时问问别人 要比赛了，您耐心的为我们这四个人讲比赛的要点，最终，我获奖了！但功劳是您，没有您，我怎能有如此荣誉呢？您没有到台上享受那份光辉，但我永远感谢您，您对我们付出了多少心血，多少汗水 您一丝不苟的对待我的作文，批改我的作文，那您又得到了什么呢？假如说我是一棵萌芽的小草，那您就是滋润我的春雨；假如说我是一朵小花，那您就是培育我的辛勤的园丁；假如说我是一个迷途的小