2021-2022学年江西省赣州市兴国第五中学高一物理下学期期末试题含解析

1、2021-2022学年江西省赣州市兴国第五中学高一物理下学期期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）如图所示是某物体做匀变速直线运动的速度图线，某同学根据图线得出以下分析结论：物体始终沿正方向运动；物体先向负方向运动，在t2 s后开始向正方向运动；在t2 s前物体位于出发点负方向上，在t2 s后位于出发点正方向上；前4 s内，在t2 s时，物体距出发点最远以上分析结论正确的是( )A只有 B只有 C只有 D只有参考答案：C2. 关于超重和失重，下列说法中正确的是（）A超重就是物体受的重力增加了B失重就是物体受的重力减少了C完全失重

2、就是物体一点重力都不受了D不论超重或失重甚至完全失重，物体所受重力是不变的参考答案：D【考点】超重和失重【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g【解答】解：A、超重是物体对接触面的压力大于物体的重力，物体的重力并没有增加，故A错误B、物体对支持物的压力或者对悬挂物的拉力小于重力叫失重，但重力并不减少故B错误C、当物体只受重力，物体处于完全失重状态，重力并不改变故C错误D、不论超重或失重

3、甚至完全失重，物体在同一位置所受重力是不变的，故D正确故选：D3. 在探究加速度与力、质量的关系实验中 （1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是：（ ）A.首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E. 实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源（2）某组同学实验得出数据，画出aF图像如右图所示，那么该组同学实验中出现的问题可

4、能是（ ）A.实验中摩擦力没有平衡 B.实验中摩擦力平衡过度C.在塑料小桶中添加砝码过多 D.实验中小车质量发生变化参考答案：(1) BCE (2) B4. 有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河小明驾着小船渡河，去程时船头指向始终与河岸垂直，回程时行驶路线与河岸垂直去程与回程所用时间的比值为k，船在静水中的速度大小相同，则小船在静水中的速度大小为（）ABCD参考答案：B【考点】运动的合成和分解【分析】根据船头指向始终与河岸垂直，结合运动学公式，可列出河宽与船速的关系式，当路线与河岸垂直时，可求出船过河的合速度，从而列出河宽与船速度的关系，进而即可求解【解答】解：设船渡河时的速度为vc

5、；当船头指向始终与河岸垂直，则有：t去=；当回程时行驶路线与河岸垂直，则有：t回=；而回头时的船的合速度为：v合=；由于去程与回程所用时间的比值为k，所以小船在静水中的速度大小为：vc=，故B正确；故选：B5. 以下说法正确的是（ ） A研究地球的自转时可以把地球看成质点 B研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看作质点 C我们说“月亮在云中穿行”是以地球为参考系 D我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系参考答案：B二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 1,3,5某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的

6、学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：（1）你认为还需要的实验器材有 （2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 ，实验时首先要做的步骤是 （3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1 v2）则本实验最终要验证的数学表

7、达式为 （用题中的字母表示）参考答案：（1）天平，刻度尺 （2）沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量，平衡摩擦力（3）7. 如图所示，将质量为M的木块A置于的水平面上，通过定滑轮，用不可伸长的轻绳与质量为m的木块B连接。不计一切摩擦。在木块B的重力作用下，绳子一直处于拉直状态， A、B分别向右和向下做加速运动。重力加速度为g。此时木块B运动的加速度a = ；绳上的拉力T = 。参考答案：8. 某人估测一竖直枯井深度，从井口静止释放一石头并开始计时， 经2s听到石头落地声，由此可知石头落到井底时的速度约为 ，井深约为 。（不计声音传播时间，重力加速度g取10m/s2）。参考答案：20m/s , 20

8、m 9. 一物体作自由落体运动，落地时的速度为30m/s，则它下落高度是 m，它在前2s内的平均速度为 m/s参考答案：45，10【考点】自由落体运动【分析】根据v2=2gh求出下落的高度；根据求解前2s内的平均速度；【解答】解：落地时的速度为30m/s，根据速度位移关系公式v2=2gh，有：；2s末速度为：v=gt=20m/s；前2s内的平均速度为：；故答案为：45，1010. 在水平转台上，距转轴为处插立一竖直杆，杆顶系一根长为的细绳，绳的末端挂一个质量为的小球，当转台匀速转动后，试证悬绳张开的角度与转台转速的关系是- 参考答案：11. 用细绳栓一个小筒，盛0.5kg的水后，使小筒在竖直平

9、面做半径为60cm的圆周运动，要使小筒过最高点时水不致流出，小筒过最高点的速度应是_。当小筒过最高点的速度为3m/s时，水对筒底的压力是_。（g=10m/s2）参考答案：m/s；2.5N 12. 一个做匀变速直线运动的质点，其位移随时间的变化规律x=2t+3t2（m),则该质点的初速度为_m/s，加速度为_m/s2，速度与时间的关系式为 。参考答案：13. 物理学中引入“合力”、“分力”等概念，从科学方法来说，是属于等效替代方法；探究牛顿第二定律这一规律时采用的科学方法是属于控制变量方法参考答案：考点：力的合成；物理学史版权所有分析：在物理方法中，等效替代法是一种常用的方法，它是指用一种情况来

10、等效替换另一种情况如质点、平均速度、合力与分力、等效电路、等效电阻等物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中解答：解：研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念，采用了“等效替代法”；在“探究牛顿第二定律”的实验时，有三个独立变量，质量、合力、加速度；先控制质量m一定，研究加速度a与合力F的关系；在控制合力F一定，研究加

11、速度a与质量m的关系；故答案为：等效替代，控制变量点评：本题考查了控制变量法这种实验思想，是物理实验的基本设计思想之一，要掌握好同时考查了物理中的科学研究方法的种类区分，注意在初中物理中灵活应用这些研究方法三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。（1）在实验中必须将长木板右端垫高，目的是 ，当不挂钩码时小车能匀速运动时，表明已调好。（2）为了减小误差，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据。若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选 组会比较合理。（填选项前的字母）A

12、10g40g B200g400g C1000g2000g （3）图中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，每两个计数点间的时间间隔是 ，由该纸带可求得小车的加速度= .（计算结果保留三位有效数字）（4）改变钩码的个数重复实验，得到加速度与合外力F的关系如图所示，分析线段OA，可得出实验的结论是 参考答案：（）平衡摩擦力（）A（）0.1 s、1.11m/s（4）在质量不变的条件下，加速度与合外力成正比15. 某学生在用打点计时器做“匀变速直线运动的实验探究”时，其开始时的装配图如图4所示，其中有错误与不妥之处，请把它找出来，表述在下面的

13、横线上。 参考答案：木板没有垫木块；小车要靠近打点计时器；电源应使用交流电考点：探究小车速度随时间变化的规律【名师点睛】本题考查了打点计时器的使用，属于简单基础题目，平时训练中注意加强基础知识的应用。四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 用200 N的拉力将地面上一个质量为10 kg的物体从静止开始提起5m ，空气阻力不计，g取10m/s2；求：（1）拉力对物体所做的功。（2）物体提高后增加的重力势能。（3）物体提高后具有的动能。参考答案：解：（1）W=FS=2005J=1000J（4分）ks5u高考资源网 （2）Ep=mgh=10105J=500J（4分） （3）Ek=W-Ep=500

14、J17. 如图所示，在水平地面上有一个长L=1.5m，高h = 0.8m的长方体木箱，其质量为M=1kg，与地面间的动摩擦因数=0.3。在它的上表面的左端放有一质量为m = 4kg的小铁块，铁块与木箱间的摩擦不计。开始它们均静止。现对木箱施加一水平向左的恒力F=27N。（g=10m/s2）求：（1）经过多长时间铁块从木箱上滑落？（2）铁块滑落前后木箱的加速度与大小之比。（3）铁块着地时与木箱右端的水平距离S。参考答案：（1） （2分）代入数据得：（1分） （1分）（2）（4分） （2分）代入数据得：（1分） （1分）（3）（5分） （2分） （1分） （2分）18. 如图甲所示，一质量为m =1kg的小物块静止在粗糙水平面上的A点，从t = 0时刻开始，物体在受如图乙所示规律变化的水