小学组长工作计划合集6篇

1、小学组长工作计划合集6篇小学组长工作计划合集6篇时间流逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是我为大家整理的小学组长工作计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学组长工作计划篇1一、指点思想我们中年级三、四年级语文教研组在认真学习和领会我校教研室在本学期下达的关于教学工作的精神之后，同时结合我们中段语文教学实际，现将本学期教研工作的开展、施行方案设计如下：详细施行方案：根据学校（教研工作计划），以（新课程标准）的年段要求为基础，本学年将侧重以抓好学生的阅读习惯，以读促写，全面提升三、四年级学生听、讲、读、写水平为目的

2、，加强教研组内的语文教学研究，充足发挥日常备课、授课、教研和批阅作业等工作的科学性、实效性、创新性和合作性，全面提升教学质量。二、关于备课教案的使用1、做好完善备课教案和日常教学反思工作。为了使教学工作不断发展和提升，我们将在认真备课和使用教案的同时，加强对自己教学工作的反思。在理论与反思中，逐步建立自己风格，并对随时根据授课的情况对备课教案进行相应的调整和改动，充足发挥其效劳教学的作用。我们将对本学期教材中的精读课文中的八篇教案进行统一研究和修改，并从上课后的得与失两个方面，写出个人教学反思。学期末，每位老师交一份本学期的个人教学总结，字数在800字阁下。2、不断增长优秀教案篇目。根据学校本

3、学期的教学活动，结合上级和校视导活动、“轮教课和教研组内的观摩沟通课，不断发掘、研究教材，争取在已有教案的基础上有所创新；并对其中的非热门课文做重点研究，整理出新的研究课教案。每人学期末至少交一份新课教案及教后反思。三、不断完善教学研究工作1、明确年段教学工作重点。如：四年级下册在读写、习惯方面训练目的：1读文章时要想象画面的习惯；2边读边想提出问题的习惯；3查字典并联络上下文理解词语的习惯；4认真、细致地观察习惯；5自动积累词语的习惯。2、教学工作力求有着重、抓落实根据学校本学期教学任务规划，三、四年级语文组将在教学中着重于学生阅读和习作教学的研究。上好习作指点课，讲评课。精讲阅读课，每单元

4、选取两篇课文精讲精练，在理解内容后，重领会表达，发挥文本示范功能，以读引写，以读促写，把阅读与习作严密结合。3、日常教研与周三教研严密结合。为充足发挥老师集体智慧，发挥教研活动研究性、指点性、创新性和实效性强的特点，在每周三教研活动时间，采取轮流备课制。备课经过实现“讲评看定四个字。一讲：每周由重要发言人分析单元教学重点、难点和习作指点的基本思路。二评：其他成员就基本思路进行评议，补充，修改。三看：明确分工，借助网络优势，搜集好的教案和课件以供参考。四定：在大家的讨论后，确定习作和练笔的内容和指点思路。在教研活动记录中详细具体表现出。4、加强业务理论学习，提升文学涵养。根据我校师资培训要求，自

5、动阅读推荐书目，并做好读书笔记。规定每周三教研活动时间，利用十五分钟，沟通读书领会。5、发挥“师师合作团队力量。为激活老师个体智慧和潜能，发挥好“发展性老师互学、互助、互查合作小团队的力量。评价与被评价老师之间每学期互听课，增进沟通，实现经历体验分享。6、制订月查制度。采取月听课，月互查备课、互查作业的方式，增进沟通，互相学习，提升教学水平，完善个人工作。四、作业设计与布置方案一作业设计目的根据本学期学校工作计划，以日常教学为基础，以增进学生发展，减少学生过重负担，提升学习兴趣为目的，以催促、检验学生日常学习为目的，三、四年级语文老师在上学期作业布置的基础上，优化设计作业，整合练习，求同存异，

6、争取愈加科学、全面地布置本学期作业。二作业种类及要求1、惯例作业：语文课堂作业本分1号本和2号本、日记本、摘手本、作文本、练习册单元检测、稿纸本听写、复习。作业要求：1作业本书写格式统一第一页空白目录，每次作业写日期、写课题2改错位置及批阅形式统一每个错字一遍，句子改一遍3书写统一使用蓝黑钢笔。2、习作：大作文以语文园地每单元的要求为主，本学期共八篇，小练笔以文本为例，并结合生活、学习、活动确定内容和主题。老师全批全改。对课外练习中好的习作内容，进行有选择地布置。3、综合理论活动：为更好地激发孩子对语文学习的兴趣，本学期我们将留意把握年段特点，有计划地整合教材，设计丰富有趣的语文理论活动，如：

7、与大天然的亲密接触、环境调查等，以手抄报、日记形式展现。4、读书活动：合理规划和充足利用每周一节的阅读课。利用课内与课外时间，向学生推荐合适学生年龄段的图书。本学期根据教材布置，我们向学生推荐（一千零一夜）和（伊索寓言）等。在班内开展读书活动，树立年级、班级爱书、读书的小标兵，向同学们介绍读书的经历体验。5、单元作业复习纸：复习纸以帮助学生理清本单元学习思路，把握知识要点为基础。目的在于加强平常学习，淡化期末复习，减轻学生期末考试的压力。本学期尚处于尝试阶段。内容包含：本单元讲读课文的知识要点、课文中出现的多音字、容易混同的形近字、出现的修辞方法及阅读训练重点。三评价方式采取“常催促，月检查，

8、互相检验，相互学习，增进沟通，增进个人反思的方式，充足利用日常教研活动，统一进度，总结经历体验、教训，对节假日研究统一的作业布置。结合我校本学期下达教研工作计划中提到的“五点精神即备课严、教学实、辅导全、练习精、作业减，以上是我们中年级语文教研组本学制订的教研工作计划，我们愿认真地把事情做好，用心地把事情做对；更愿借着这个牛年的新春之际，在工作中，发扬牛儿般“勤勤恳恳、踏踏实实的战役精神；在困难面前，如“初生之牛犊不怕虎；争取以十足的干劲，让我们“牛气冲天！小学组长工作计划篇2这学期我担任学校二年级的年级组长，为了配合学校的教育教学工作，我特制订下面年级组工作计划：一、教育教学工作1、新学期的

9、开学，各个岗位的教师互相配合完成各项计划的制订，班主任完成学生报名及发书工作。2、根据实际状态，平常多与教师沟通，及时发现和解决问题，多让教师们发表意见和推荐，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。3、协调好各科任课教师的请假与代课。4、配合学校各种材料的上交。5、抓好今年级师资队伍构成工作合力，由于我一向坚信，大众的力量永远比个人的力量大得多，因而，我要协调好大家的工作关系，建立一支团结的队伍，要发扬大家的工作职责心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，透过众位老师的力量来建立一个良好的年级。6、用心为教师们创造简单和谐的工作环境，关注每一位教师的身心健康，使大家带着愉快的情绪工作

10、。二、学生管理1、关注学生动态，及时分析、处理。由于，只要擅长发现问题，了解问题，能力更好的及时地解决问题，所以，在平常的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生沟通，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。2、严格要求本学期，学校的整体制度发生了必需变化，个性是对学生的要求方面，德育处制订的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要履行好，平常就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。3、进行礼貌礼仪教育举止礼貌留意仪表仪容是一个小学生最最少的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因而这个工作我们要经常

11、抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品。4、卫生工作卫生工作是我们每个学生生活的地方。因而，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生高尚科学、寻求真谛，培养学生高尚的道德情操。个性是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动，和其他有助于学生身心。6、亲密联络学生家长，用心争取家长对学校、班主任工作配合。我始终坚信，只要透过我们二年级b组全体师生的共同努力，我们想要到达的各种目的必需会到达。我会和二年级的全体教师和学生共同克制各种困难，向着共同的理想和目的前进。小学组长工作计划篇3辞别炎炎夏日，迎来

12、飒爽秋风。带着新的心情、新的希望、新的目的我们六年级组携手站在了一个新的起点。六年级是小学阶段的最后一学年，也是小学生学习道路上一个主要的转折点。为了使本届学生能顺利完成小学阶段学习任务，确保各项工作圆满完成，我们六年级组的全体老师决心团结一致，以学校总体工作计划为导向，努力把新学期的每项工作抓紧、抓严、抓实，为此，特制订本计划。一、指点思想：以（20 xx-20 xx学年上期学校工作思路）为航标，以（德育工作计划）为标尺，以惯例教育和习惯养成教育为主线，充足调动全组老师的积极性，使组内老师团结协作，互帮互爱，务实创新；通过以“安全教育、“文明礼仪教育、“诚信教育、“生命教育、“感恩教育为主题

13、的系列教育活动，培养学生良好的思想品德和创新进取的精神。认真落实教学惯例，积极开展教研活动，深化教学改革，提升教育教学质量。培养学生成为体魄强健、人格完善、素质全面并积极寻求学业进步、健康向上的嘉祥成华学子。1.以余校长提出的“理想不灭，精神永存为指点思想，关心、爱惜保护每一个孩子，让他们健康快乐成长；以“忠于教育，享受教育讲话精神为指引，享受工作，收获快乐。2.团结进取，寻求卓著。打造“务实“高效“团结“阳光的班主任团队，为每一个孩子健康成长效劳。二、现状分析：一老师现状分析六年级现有10个班，班主任队伍呈现中青结合，以青年老师为主的特点；中年老师年富力强，经历体验丰富；青年老师激情四射、敢

14、想敢做。同时，还有两位新任我校六年级的班主任教师，他们对学校的制度、我校六年级的特点有一个熟悉的经过。二学生现状分析小学六年级共10个班，共有学生476人，其中2个老班，3个已来一年的老班，5个新班。老班和已来一年的班级学生已经熟悉了教师和环境，已经适应了嘉祥的教育；新进的5个班级由于进入一个全新的环境，各方面还有一个适应的经过。小六本学期即将面临两次月考，压力重重，任重道远。同时，六年级学生正值青春期，心理状况波动很大，老师应多加关注和适时引导教育。三、工作重点，1.高度看重学生的安全教育。做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生，争取班班零事故。2.抓好学生习惯养成。以狠抓卫生、集队、仪

15、容仪表为契机培养学生良好的行为习惯，以开创建立文明班级为平台增进各班学生的纪律性和集体荣誉感。3.做好“小初衔接，帮助孩子健康、快乐成长。1培养孩子良好的学习习惯。2养成预习的习惯。3要养成学前制定计划，学后总结反思的习惯。要求孩子布置好各科的写作业时间，要填写时间表，严格根据计划来写作业，改变学习的无序状况，减少学习的随意性，使孩子的学习逐步由自觉转为自发。4养成听课做好笔记的习惯。5养成经常阅读、开口朗读的习惯。4.树立老师对孩子心理疏导的责任意识，人人做好学生的心理健康教育。四、工作目的1.打造一支务实、高效、团结的班主任队伍。十分是六年级学生独特的年龄特征和心理特点，更需要班主任教师有

16、足够的爱心和责任心，让学生健康、安全、快乐的度过小学阶段最后一个学年。2进一步加强安全教育，加强学生的安全意识与自我防备能力，完善年级安全管理办法，确保组内无重大责任事故发生。3培养学生良好的学习、行为习惯，重点抓好六年级学生的养成教育。4把培养良好的考试习惯作为本学期学生学习习惯的重点。积极做好第七届阅读节的各项工作，贯穿学期，面向全体，重点突出年级主题活动。5语、数、英备课组开展好以课例研究为核心的惯例教研活动。进而提升课堂教学的质量和效率。6全力以赴召开好六年级家长会，增进家校有效沟通，共促孩子健康成长。五、工作办法1.分工合作，年级组设立安全、卫生、活动委员，管理好惯例工作。加强纪律卫

17、生的指点与监督，确保正常教学秩序。2.认真履行学校各部门工作，根据德育处布置，统一今年级午会活动。定期召开年级工作会议，及时传达学校指令，落实办法，布置年级组工作，使教学和管理走良性发展轨道。3.开展组内同行间的工作沟通，沟通情况、讨论问题、听取意见、协同工作等，充足发挥老老师的导、帮、带作用，开展老新结对活动，努力培养新老师迅速成长。4.各班主任要与班级其他科任教师团结协作，互相沟通存在的问题，商讨解决的方式方法，共同开展好班级管理工作。5.创造性地开展学科活动，努力构成学科特色，最终促使学生在学科活动中受益。组织各学科组开发具体表现出本学科教学理念、价值和本身需求的学科校本课程资源，构成主

18、题形式的教学活动系列。6.加强学习，引导教师们看书，学习，进步，不断提升业务水平；加强家校之间、学科之间、教学区生活区之间等的沟通合作，树立效劳意识。切实做好家校联络工作。做好毕业生家长的思想工作，努力争取家长共同教育学生，以获得更好的教育教学效果。小学组长工作计划篇4一、加强惯例管理，看重习惯培养与落实没有好的习惯，难有大的作为。我们把对学生行为习惯的养成与强化作为年级工作的重点。在习惯细节上和自发性上进一步强化。采取教师讲解示范、学生典范引领，并充足利用多媒体，采集各种直观形象的视频，用多种形式和手段,从根本上使学生能在卫生意识、环保意识、公共礼仪等方面有明显进步，从小做个文明人。学习方面

19、的好习惯将从抓课前预备下手，抓课堂上的倾听和答问，抓作业的认真不磨蹭。重点培养阅读习惯，抓好学习风气的养成，进行学习的目的，学习的态度教育。对那些家庭困难或学有困难的学生，我们多和家长联络，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，指点家长教育后代的方法，联络教师与家长间的情感，使学校和家庭步调一致。二、严格履行课程计划，规范教学行为我们将严格根据课表规定的科目、课时量进行教学活动。在情境教学思想的.引领下开展教育教学工作，力争以出色的表现努力创优。备课是上好课的关键。我们将发挥集体力量，以备课组为平台，根据学校备课要求，研究学生现状、研究教学规律，精心备好每一节课，本学期备课将做到

20、三备：集体备，个人备，有个性的备课。努力优化教学的经过要素，总结分析自己在过去的教学惯例中的成功经历体验和软弱环节，开展常态下的课堂有效性研究。把好低年级基础关，全面育人，夯实基础。提升课堂教学的效率，切实减轻学生的课业负担。三、学习中发展，反思中成长要想成为一名好教师，首先要做一名成长中的教师、进步中的教师，与时俱进的教师，这就要求我们不断学习。学习儿童心理学，了解孩子的个性特征，学习教育教学理论，提升专业素养，学习各类报刊杂志，借鉴别人的难得珍贵经历体验等等。在学习中我们不断反思自己的工作，改良自己的工作，记录下自己点滴的感悟与领会，使自己不断进步。四、开展丰富的活动，创年级特色一开学我们

21、年级组的教师聚集在一起积极设计本学期的年级主题活动，大家献计献策，碰撞出智慧的火花。由于本学期是一个短学期，教学任务紧，在保证学生完成学业的同时，我们早谋划，早施行，拟开展下面活动：活动一：欢欢喜喜闹元宵为了让孩子们了解传统元宵节的风俗，开学第二天，我们就开展传统活动“欢欢喜喜闹元宵。打响了主题活动的第一炮。我们二年级班主任精心布置了教室环境，营造浓郁的元宵节气氛。我们请来了家长参与。在话元宵、做元宵、品元宵、猜灯谜等丰富多彩的活动中，孩子们体验着浓浓的民俗文化，享受着亲情，感受着家校同庆佳节的喜悦，感遭到中国传统文化节日的独特韵味。活动二：我和小树一起长我们将结合植树节开展本次活动，整合语文

22、、美术、音乐等多个学科参与，培养孩子的责任心和环保的意识。活动三：沙滩乐这是二年级组的传统活动，我们将在活动前做好详尽的布置，力争将传统活动做精做细。新的学期，新的起点。在杨金萍书记、季雪荣教师的率领下，依靠全组教师,精诚合作,团结共进,相信，我们二年级组一定会获得新的进步，获得新的成就。小学组长工作计划篇5一、教育教学工作1、新学期的开学，各个岗位的教师互相配合完成各项计划的制订，班主任完成学生报名及发书工作。2、根据实际情况，平常多与教师沟通，及时发现和解决问题，多让教师们发表意见和建议，共同寻找能使我们共同进步的有效途径。3、协调好各科任课教师的请假与代课。4、配合学校各种材料的上交。5

23、、抓好今年级师资队伍构成工作合力，由于我一直坚信，集体的力量永远比个人的力量大得多，因而，我要协调好大家的工作关系，开创建立一支团结的队伍，要发扬大家的工作责任心，创一流教风，要培养大家爱生如子，扬一股优良师德，通过众位老师的力量来开创建立一个良好的年级。6、积极为教师们创造轻松和谐的工作环境，关注每一位教师的身心健康，使大家带着愉快的心情工作。1、关注学生动态，及时分析、处理。由于，只要擅长发现问题，了解问题，能力更好的及时地解决问题，所以，在平常的工作中，我们要关注学生的生活细节，关注学生的思想动向，多与学生沟通，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。本学期，学校的整

24、体制度发生了一定变化，十分是对学生的要求方面，德育处制订的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要履行好，平常就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习态度，使他们养成良好的学习习惯。举止文明留意仪表仪容是一个小学生最最少的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因而这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品。卫生工作是我们每个学生生活的地方。因而，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁，抓好学生的个人卫生。5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培养学生高尚科学、寻求真谛，培养学生高尚的道德情操。十分是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴

25、趣小组活动，和其他有助于学生身心。6、亲密联络学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作配合。我始终坚信，只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力，我们想要到达的各种目的一定会到达。我会和二年级的全体教师和学生共同克制各种困难，向着共同的理想和目的前进。小学组长工作计划篇6一、指点思想围绕课改完善和深化学科教学惯例,严格履行学校的各项教育、教学制度和要求,以“优化教学,减负增效为工作主题,聚焦常态课堂,强调团队合作精神,全面提升英语教学质量,全力推进小组合作教学,提升全部英语组的业务水平。二、工作目的1.配合学校及教务处组织进行校内外的教学研究活动,组织教师上观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组老师理论与理论水平共同提升。2.本学期将加鼎力度落实集体备课制度,旨在通过集体备课,让老师们更