学校老师教学工作计划汇总7篇

1、学校老师教学工作计划汇总7篇学校老师教学工作计划汇总7篇时间就好像光阴似箭般的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，立即行动起来写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我采集整理的学校老师教学工作计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学校老师教学工作计划篇1一、指点思想进一步提升小学实验的管理水安然平静能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水安然平静实验效果，更好，更全面地施行素质教育，培养学生科学素养。二、重要任务及目的开足实验教学课程，根据课程布置施行教学。实验开出率到达90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，构成一定实验技能，培养科学的理论，实验，

2、观察能力。三、详细工作办法1、实验室工作由校长及教诲主任直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，详细管理实验室工作。2、实验室管理员任务目的;(1)实验员拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必需预备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充足预备，精心设计实验步骤和实验经过，方法，写出相应实验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生预备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指点学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;(4)指

3、点学生进行分组实验后，应指点学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;(5)开学及时收取科学各年级（教学工作计划）、（演示实验计划表）、（分组实验计划表）;期末按时收取（教学工作总结）、（演示实验记录表）、（分组实验记录）(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提升科学学科老师的教学与实验能力。3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;(2)在材料归档的经过中留意材料的质量与数量应

4、到达相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还要管理好实验室的器材及日常工作。(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;(2)作好相关实验器材的申报，申购等工作;学校老师教学工作计划篇2一、指点思想认真践行党的大众路线，把提升育人质量作为今年小学教育教学工作的根本任务，把创新作为发展的源动力，把提升教学质量作为核心工作任务来抓。本学年，根据县乡（工作要点），认真贯彻落实学校工作计划，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面提升教育教学质量。二、工作目的1、加大对课程处、年级日常管理的监控力度，

5、扶协管理趋于系统规范、科学有序，创新教学管理方法。2、名师工作室要名副其实，教研组教研要扎扎实实，备课组备课要切切实实。按计划，周周有活动，活动有效果，效果具体表现出在老师教的轻松，学生学得愉快，教学成就翘楚。3、小学教学质量稳居全乡第一名，县教学质量检测优势年级优势学科居全县前3名，其他学科居全县前5名，各年级在去年成就大丰收的基础上再攀新高峰。4、继续施行语文“海量阅读，提升学生的语文素养，传承中华优秀文化。5、小学教学视导居全县前两名。6、老师队伍思想稳定，教风浓，专业水平明显提升。7、培养一支素质过硬、政令通达、能打硬仗、能打胜仗的班主任队伍。8、以“七彩和美卡鼓励性评价为主抓手狠抓养

6、成教育，增进学生综合素质大幅度提升，行为习惯明显提升。9、“四项制度不走形式，走落实。三、工作重点本学期工作重点有几个关键词：教学质量县域翘楚、海量阅读开展扎实、七彩和美卡发放及时、名师工作室辐射力强、“四项制度真落实。四、工作办法(一)制度引领，明确岗位职责。1、制度先行，明确方向。根据学校的各类规章制度，建立健全学部的各类制度，确保教育教学工作的有序开展。施行鼓励增进，典范增进，凝聚全体老师把全部的精神用到抓教学质量上。2、明确岗位职责，规范教学行为。每位老师进一步明确工作职责，严格规范从教行为，做家长信任的老师。学期初学部与每位老师签订岗位目的责任书，老师节、元旦根据目的兑现赏罚。3、所

7、有老师团结互助，合作共赢，同年级老师心向一处想，劲向一处使，群策群力，为实现共同的整体目的而奋斗。(二)抓实教学惯例，教学质量县域内翘楚。1、开展达标教学(目的是方向，目的是目的地)，组织有效的小组合作学习，营造比学赶帮超的学习气氛，同时施行问题教学、问题辅导。即摸清制约本学科质量提升的教学问题、知识问题、学生问题，进而在教学中、在课下练习中、在课下辅导中去解决问题，进而增进教学质量的提升。2、对课堂教学施行三维监控，抓实教学经过中各个基本环节的管理，对老师的备课、上课、作业布置和修改、学困生一对一帮扶等工作采用跟踪检查制度，找出软弱环节，及时反应，及时催促改良，增进课堂教学质量的整体提升。3

8、、各类工作计划的制订要详细、实用，针对性强，力避大而空的东西，要充足发挥计划引领的功能。同年级同学科老师集体研讨计划的制订，教诲处、备课组长负责催促计划的推进及落实，期末按计划总结评价工作。4、抓好学生预习，施行教学案一体化。发挥团队力量，施行集体备课。其基本流程为：布置任务、确定主备深钻教材、初设学案集中研讨、达成共鸣设计详案、施行教学互相听课、反思总结。5、打造高效课堂，向40分钟要质量。开展小组合作学习，因材施教，关注每一位学生，遵守三个100%(即100%的时间充足利用，100%的学生全员参与，100%的活动充斥兴趣)让学生亲身经历探究的经过，提升学生的思维能力，增进全体学生都能乐学、

9、会学、学会。6、深切进入研究学生的学习能力，开展学法指点和训练。教会学生学习，让每个学生都能到达自动的观察、周密的考虑、自动化的阅读，切实提升学生的学习兴趣。7、从最后一名学生抓起，教好每一个学生。开展“兵教“兵结对帮扶。实行“三清即“堂堂清、日日清、周周清，“四包即包稳固率、合格率、毕业率、优秀率的“四率达标。施行十分关爱、个个改变，把基础差的学生排座位时与优秀学生同桌，尽量排在靠前的位置。课上教师发问、板演、释疑点拨、课后谈心的对象重要是后进生。8、规范教学行为。各年级教诲处加强巡课，对迟到、早退、误课老师严格考评，对因而造成教学责任事故的按照（学校责任事故处理办法）进行严肃处理。9、加强

10、作业管理。优化作业设计，减少机械性、反复性作业。布置理论性、探究性作业，让学生做有思维价值的作业。作业有布置有检查，有检查有反应，学生错题的改正率为100%。10、抓好质量监控。单元质量检测由年级教诲处统一组织，交换监考、集中阅卷、及时评价，及时向学校领导汇报检测情况。达不到良好水平的进行平行性测试。引导学生建立错题集和典型例题集。组织好期中、期末考试，严肃考风考纪，与外校联合做好质量分析。(三)加强校本教研，增进教育教学水平提升。1、真教研，要实效。对教研组施行有效管理，在教研活动中要充足发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分

11、析与教法研究，要求年级组内统一进度、统一认识。认真组织教研活动，创设人人参与各个竞争的教研气氛，以年级组为单位，推行教研改革。2、进行课题研究，以科研促教研。各教研组、备课组要积极进行课题研究，做到选题有针对性，立题有创新性，组内分工明确，课题研究开展有序。也鼓励老师个人积极进行小课题研究。以科研带动教研，提升教育教学水平。(四)扎实推进海量阅读积极响应学校提倡的语文“海量阅读和“晨诵、午读、暮省活动，在学好语文教材的基础上，抽出五分之二的时间用于海量阅读，阅读书目有教研组长和备课组长共同把关，由学校审阅通过后在各年级施行阅读，阅读有笔记，笔记有评价，两周一次阅读沟通，沟通在小组，可以以在班上

12、。月末期末评选读书之星。凌晨诵经典、正午读名著，晚上写随笔，确保小学六年读完100本课外书，老师六年读完100本教育家系列丛书。积极加入学校组织的读书报告会、（百家讲坛）活动，分享智慧盛宴。引导老师潜心教研、专注成学，不断提升专业素养及人生精神高度。(五)老师教学有特点不断提升老师专业水安然平静教学能力。组织好老师全员研修工作，通过研修平台、个人博客、名师工作室等开展教学研究和沟通。让老师发现自己的教学优点、教学棱角，再和同学科老师一起研究教学的流程和操作系统，探寻求索总结自己的特色教学方法、特色课堂，让每一位老师都有自己的教学特色。(六)提升文明水平，抓好养成教育1、继续推进七彩和美卡的施行

13、，集七彩和美卡，做七彩和美少年，打造和美校园。2、根据（先进班级评选细则）和（班主任评价方案）对班级一天一检查，一周一小结，一月一评选。本学期加强“五个好习惯的养成教育，即“不乱跑的好习惯、“不乱扔垃圾的好习惯、“不买零食的好习惯、“公共场所不大声喧哗的好习惯和“爱惜保护公共设备的好习惯。只要抓好养成教育，能力增进教学质量的提升。3、捉住县“四项制度全力推进的东风，根据四项制度方案要求，根据学校详细分工，在各个时间点上逐项验收，逐项整改，逐项反应信息，每人给予评价。把四项制度作为增进家校联络的桥梁，取信于民，效劳于社会。总之，XX年是充斥机遇与挑战的一年，是学校实现新跨越的开局之年。小学在学校

14、的正确领导下，在各个部门的配合下，在全体老师一如既往的尽心工作下，创始新场面，力争新突破。学校老师教学工作计划篇3新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新相貌。为了搞好本期工作，兹制订学年教学工作计划一、指点思想：新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵照学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面提升教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。二、素质教育：我重视推行素质教育，坚决把施行素质教育落着实行动上。关心爱惜保护全体学生，尊敬学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、讽刺、歧视学生，不体罚

15、或变相体罚学生，保卫学生合法权益，增进学生全面、自动、健康发展。三、教学惯例：我将积极从提升课堂教学效益的各个侧面讨论提升课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指点、智力因素和非智力因素等进行再认识，提升用理论来指点理论的能力。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，提升课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既

16、教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充足发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提升。四、预期目的：作为我校年轻老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，重视课堂惯例教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老老师学习，请教以提升个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的老师。同时以培养学生“探究学习、“自立学习、“合作学习为核心，创造合适学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为施

17、行素质教育的主要阵地。以上是我在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。学校老师教学工作计划篇4新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕下面三个方面拟订工作计划。一、重视师德形象随着老师地位的日益提升，社会及民众对老师的要求和期望也越来越高。因而努力做到：思想纯粹，积极进取，工作勤奋，诲人不倦；努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的典范，努力做现代社会进步文明的先行者和提倡者。二、重视教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位老师知识魅力和人格魅力的具体表现出。因而在新学期，本人努力做到：1继续讨论新课程改革之路

18、，领会新课改精神本质，并真正融入到课堂教学的理论中去。优化课堂教学构造提升课堂教学效率。2构成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上重视培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。3努力从学法上指点学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识构造，提升学生的语文综合素养。三、重视思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美妙心灵的塑造者。在新学期，本人将把荣耻的教育摆到首位，努力培养学生的教育、集体主义教育、理想主义教育。亲密配合学校开展“争创环境优美学校活动，争创优秀班集体。新学期个人目的：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的老

19、师。学校老师教学工作计划篇5从教以来，在学校及上级领导和同事们的支持帮助下，教学方面我获得了一些成就，获得了一些荣誉，要跨越目前的状态需要付出更大的努力去不断地去学习。随着教育改革的深化和推进，感性的教学经历体验需要有科学的方法和理性的分析做指点，来效劳教学、效劳学生。遵守老师职业道德基本规范，使自己构成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风气。规范和提升自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，规范和提升自己的道德观念，提升本身的政治素质。敬业爱岗，为人师表，树立良好的老师形象。规范和提升自己的道德观念，构成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风气。学习模范老师、师德标兵的先

20、进事迹，阅读它们的专著，提升本身的思想涵养，严格要求自己，做到慎独。提升本身的理论素养，改变师德观念。做到学高为师，身正为范，敬业爱岗，为人师表，树立良好的老师形象，真正成为传道、授业、解惑的师者。以模范老师和师德标兵为自己的目的，努力向他们看齐，从思想、言行上愈加规范自己，在学生和家长心目中树立良好的信誉。学习现代化教学理念，使自己逐步领会而树立学生主体观，贯彻民主教学的思想，构建一种民主和谐平等的新型师生关系，尊敬学生人格，尊敬学生观点，把积极创造和提供知足不同学生学习成长条件的理念落到实处。树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针，施行素质教育，改变教育观念，为学生的毕生发展奠定基础。努

21、力学习先进的教育理论知识，加入各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探寻求索与理论，提升业务水平；勇于创新，能够灵敏自若地处理教材，构成自己的教学风格。紧跟教育发展的形势，把握教育发展的动向，及时更新教育观念。率领学生多读书，把学习的自动权还给学生,培养学生良好的学习习惯和合作能力，使课堂教学焕发生命活力.使学生养成良好的读书习惯，构成浓烈厚重的读书气氛，做到灵敏而创造性的使用教材。提升课堂教学效益，提升教学质量，力争在区级优质课竞赛中提升成就。多加入外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的经历体验。尽量把每一节课都当作公开课，认真备课，精心上课，留意总结反思。深切进入学习信息技术新课

22、程标准，不断更新教学观念，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。积极投身于课程改革的探寻求索与理论，提升业务水平；勇于创新，灵敏自若地处理教材，使自己的教学标新立异。积极加入各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探寻求索和理论，构成自己独特的教育教学风格。在教学中尊敬孩子的不同兴趣喜好，通过课件、各种游戏、竞赛等教学手段，充足调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自在健康的发挥。扎实有效地采取“任务驱动达标训练教学形式，同时虚心学习先进的教学手段，激发学生学习信息技术的兴趣，突出信息技术特色；捉住“问题即课题，在教学中留心积累、考虑，积极撰写教育科研论文，积极加入学校教科

23、研课题的开发与理论，成为具有较强科研能力的老师，确立自己的研究课题，力争在三年内构成一定的科研结果。通览教材，备课深切进入细致；认真研究教材，参阅各种资料，精确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经历体验。确立教研课题，使自己在教科研方面有一定的发展。提升个人素养多读书，用教育理论充分自己。多总结，让自己在反思中不断提升综合能力。树立毕生学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型老师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提升自己的理论条理。学校老师教学工作计

24、划篇6一、指点思想：以中共中央、国务院（关于加强科学技术普及工作若干意见）和“科教兴国战略目的为指针，认真落实全国技术创新大会和第三次全国教育工作会议精神，积极开展青少年科技教育活动，进而有力地增进科技的普及，推进青少年科技教育改革，为全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中构成“爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓烈厚重气氛。二、工作任务：1、继续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科互相浸透，互相联络的，因而，要求各任课教师在学科教学中浸透科技教育，十分是天然、科技、综合理论活动等课程积极利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。2

25、、出力看重科技环境创设。今年学校要把校园建成科技文化园。要通过合理利用开发校园空间，让学生走进校门，就强烈地感遭到知识的熏陶。3、认真组织科技活动。积极利用“科技创新周，组织学生开展各项科技竞赛，并认真落实今年上级组织的各项省市级科技竞赛。三、详细工作：一强化领导，健全机构，充足认识科技教育的主要性。学校由教学校长李校长亲身分管科技教育，成立以科学组、科技辅导教师等为成员的领导小组，制定详实的科技活动系列活动方案，每班都配一名理科老师作为科技辅导员，认真组织日常的科技活动，同时依托学科，充足发挥课堂教学主渠道作用，在课堂上增长科技含量，强化科技理论能力，尤其是数学、物理、化学、科学、计算机、科

26、技活动、劳技、综合理论活动等课中加强动手操作能力、科技创新能力的培养，进而层层落实，定期检查，评选与奖励，在全校构成浓烈厚重的科技气氛。二创设环境，建立共鸣，浓烈厚重科技教育气氛。校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科技教育气氛作为一种主要的科技教育手段摆上主要位置。1、加强校园建成。把校园建设成花园。绿树成荫、果实飘香、花草植被、郁郁葱葱，这不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识天然中的各莳花卉草木及其科目属性，增加天然知识意识。2、看重校园科技文化建设。针对孩子们存在的不同心理障碍，在校园内布置科技橱窗和科技走廊，各班布置科技角，设立“科普园地栏目，校广播台开设“科技广角专栏;定期举办科技讲座，聘请校内外有经历体验的教师，讲授创造思维和方法，用科学知识分析身边的天然现象。3、认真开设综合理论活动课和校本课程。4、开放学校的活动馆式。今年，学校将在原有实验室、劳技室等基础上专门筹建科学馆，为学生科技活动提供尽可能多的效劳。为更自立地引导学生参与到科