写人优秀汇编5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 写人优秀汇编5篇 【精品】写人优秀作文汇编5篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的体验，对作文很是熟谙吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让大量人都头痛的问题，以下是我用心整理的写人优秀作文5篇，希望对大家有所扶助。 写人优秀作文 篇1 我的姥姥无比地疼爱我。无情的时间已将她耳鬓的头发染白，姥姥的腿脚也不生动，每次出门都会用拐杖支撑，类似这拐杖是姥姥的另外一条腿，帮她行走。我很久没有看到姥姥了，而上次临走时姥姥依依难舍的神情却一向在我脑海里浮现。 那天下着雨。老家还不像城市，路都还是泥路，只

2、要一下雨，就不能出门。那天，平日爱笑的姥姥却总也笑不出来，显得很宁静。雨却下得很大，向天空望去，那雨儿就像千根万根银针一样伴着风斜落下来，地面上溅起多数朵雨花儿，好美！少不更事的我曾一向憧憬着这美观的画面 雨停了，空气也犹如凝固了，气氛是异样的宁静。我要走了，姥姥慌张起来，撑着拐杖一步步走向我，风吹着姥姥的头发，显得凌乱，满脸皱纹而又哀伤的姥姥开口了：“要走了，路上提防，不要乱跑，到上海要打电话给我，要常回来看看姥姥，在爸爸妈妈那里要听话“姥姥，您就放心吧，我会常来看您的。看着姥姥眼里的泪花在打转，我却要上车了，没有任何抚慰姥姥的话语。送别的人们都散了，只有姥姥还在那里，在泥泞的路上，在习习凉

3、风中，一向站在那里。车子渐行渐远，从反光镜中貌似还能望见姥姥的身影。 后来，我才知道，姥姥一向站在那里，直到别人报告她，我们打电话来说，已经到上海了，她才肯回家。想起腿脚不好的姥姥，不舍之情弥漫了我的内心。 一天，一天，又一天，我无时无刻不在挂念我爱戴的姥姥。更加是回想起离别时的情景，那一天，那一刻，多想时间可以定格在那一刻，让我和姥姥多待一会儿，每当想到这，我总会情不自禁地潸然泪下 写人优秀作文 篇2 我们小桔灯作文班的棒棒糖老师约莫30多岁，有一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的.嘴巴，我们总能从中学到好多的学识。 她是一个幽默诙谐的老

4、师。每次总能给我们创作新的嬉戏，譬如说，今天老师教我们玩的嬉戏就是：用手拍桌子制造雨声，小雨淅沥沥、中雨哗啦啦、大雨啪啪啪！没一会，班里一会儿响起雷声，一会儿响起雨滴声。老师还带我们玩了超级模仿秀，有好多同学都上去表演老师的经典动作、口头禅，表演的很搞笑，有的表演老师扔粉笔头，有的表演用书拍人，其中还有我们的搞笑大王赵启正，他表演的是他们班李老师的经典口头禅，他学着老师平日的口气说：“北边有两棵大白菜，南边有五棵大萝卜，怎么都倒下了？快给我直起来！话音刚落，大家都被他逗得哈哈大笑。你看我们的棒棒糖老师课堂上多么好玩呀，上她的作文课，班里总是笑声不断！ 他不仅幽默，还很严肃。上个星期上完作文课，

5、老师检查我们的背诵任务，让没完成的同学放学后留下来一个一个过关，有的同学试图偷偷溜走，老师看到后严肃地说：“背不过来，不许回家吃饭，家长来了也不行。 这就是我的老师，既幽默又严肃，我热爱我的老师！ 写人优秀作文 篇3 她的眼睛弥漫聪慧，话语令人精神百倍，她是独一无二、前无古人后无来的邢老师。邢老师是我们班的班主任，她深受我们班同学们的爱戴。 邢老师懂得的东西好多，在上课的时候就会给我们穿插上一些学识，这样我们学课文就学得很快，理解的也更深入。邢老师在上课时将这些学识传授给我们的时候，会将语言组织一下，让这些学识更好地进入到我们的脑子里，让我们记住。我很佩服邢老师，由于邢老师懂得的学识好多，并且

6、语言表达也很卓越 在怅然啊，邢老师会给一些去加入重要活动的同学举行一些上台演讲该怎样做的辅导，这样可以让这些同学更好的发挥。我曾经选中过十佳少先队员，邢老师也给我辅导过。我还记着邢老师当时陪我练习，一下子就练到五点十五分。邢老师本来理应五点就下班，但是邢老师一向到五点十五才走，这是一种负责，这是一种好多老师都没有的东西。 邢老师还热爱读书。在邢老师的引领下，我们走进了书的世界。从一年级到现在，邢老师和我们一起读了好几本书，书的内容我还记忆犹新。邢老师让我们在读书的时候要读、画、作批注。读就是要读出声来，画就是要划出重点词句，作批注就是要在读到某一段落的时候有感而发，可以将感言写在旁边。这些都是

7、读书的好方法。在读书方面上，邢老师说要“不动笔墨不读书，这样才可以让我们更透彻了解书的内容。 邢老师有几个绝技，第一招我在这里称作“无敌的沉静。这一招适用于在班内同学吵成一团的时候。只要邢老师悄悄地站在教室门口，班里就会突然宁静下来一个说话的也没有了，邢老师的无敌沉静让全班同学都不敢说话，神！其次招我在这里称作“河东狮吼。顾名思义，河东狮吼就是邢老师一声大吼，班里一下子宁静下来，再也没有敢说话的了，再说话胆子都会被吓破的 我们的邢老师，和蔼可亲、平易近人、分外可敬，但也有一颗童心。记得有一次下雪，邢老师带着我们一起下去玩，我们一起跟邢老师拍了好几张照片。邢老师的脸红扑扑的，和一个兴奋的小孩子似

8、的，跟我们一样。 这就是我们拥有童心、教学有方、可亲可敬的邢老师，也是我们最最热爱的老师。 写人优秀作文 篇4 我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉进栅栏内，用手够不到，老人没有拐杖又寸步难行。一个个行人走来询问，一个个行人又摇摇头地走开。我看不下去，一个箭步走到栅栏前，突然，一只手搭在我肩上，“小同学，这不用你，我来!我一回头，原来是爸爸，他看到是我也吓一跳。 我往后退，只见爸爸抓住栅栏，一跳，一翻，进去。拿出拐杖，逐渐地放在老人手上。然后，爸爸连忙走。老人问我：“他是谁啊?“我爸爸!我骄傲地说。 我敬爱他，由于他的无私奉献。 我的爸爸，守信、忠诚、无私奉献。我为有这样的一个爸爸而感到

9、高傲! 写人优秀作文 篇5 寒风吼叫过小小的瓦房，却熄不灭新年的喜庆，门梁旁高挂着对联，窗杦上糊上了窗花，门帘贴着倒福，人们都特别喜庆，而我像是被隔绝在欢喜外。 我蜷缩在木门角落里，手中紧攥苍白的试卷，心里像染了一层灰。仅与一墙之隔的客厅充塞着孩童的嬉闹声，相互酬酢的话语。奶奶总是在繁忙，她穿着鲜红的棉袄迎面走来：囡囡，跟奶奶做米酒去。我一改凄苦的面容走向厅堂。奶奶手把手教我如何用打米机脱落米壳，再挑拣出饱满晶莹的米粒，将一壶水放在蜂窝煤上烘烤，倒入米粒，煮沸，再倒入一座半人高的大缸里发酵。我问：奶奶，为什么年年都要做米酒啊？她说你爸爸可热爱喝了，在城里可喝不出自家的味道。我并不懂，并未放在心

10、上，怀揣着奇怪的心理回到饭厅。 三二一，新年喜悦！烟花瞬时被点燃，犹如炸开在我的头顶，挺惊艳的。我露出了久违的笑容。奶奶提着一壶东西打定年夜饭，奶奶为每个人都斟满一杯米酒，杯中的米酒氤氲出糯米的幽香，浮在上面的泡沫咕噜噜地叫嚣着，原本浑浊的液体在煮沸与时间的沉淀下拨云见雾，变得清澄，我嘬了一口，蓬松的米粒入口即化，糯米的香甜在舌尖盛开，这是一种独特的感受，不是啤酒的苦涩，亦不是烈酒的滚烫，有的是时间沉淀下的甘甜。 米酒的制作工艺极为繁琐，恰如人生的旅途。去壳、筛选、煮开、发酵、煮沸，每一道工序都要专心对待，正如人生的台阶，层层递进。米酒要十几天才能完成发酵，这其实是一个暂停的过程，我们需要在这个过程里完成人生最重要的台阶发酵，其中思危、思退、思变，最终羽化成蝶，凤凰涅槃。未来何去何