压力演讲稿模板锦集5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 压力演讲稿模板锦集5篇 压力演讲稿模板锦集5篇 演讲稿可以提高演讲人的自信仰，有助发言人更好地呈现自己。在现在的社会生活中，我们可以使用演讲稿的机遇越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简朴便当，以下是我用心整理的压力演讲稿7篇，接待阅读与珍藏。 压力演讲稿 篇1 敬爱的老师，爱戴的同学们： 大家好！ 在好多家长甚至是好多老师看来，现在孩子的压力简直太大了，他们总是每日埋在书海之中，做不完的习题、上不完的辅导班，甚至好多家长都在慨叹“我在上学的那时候可没有这么多的作业，这一点或许现在任何人都不能去驳倒，我们每个人都得供认，现在学生的压力确实是很大。 但是，压力

2、大莫非就可以轻贱自己的生命吗？不知道为什么，怎么会有高中生因不堪学业重负而跳楼自杀呢？任何处境下，生命都是最为名贵的，莫非就由于升学的压力，连自己的命都不要了吗？还有就是，随着社会的不断进步，社会的竞争力也就愈发猛烈，这是时代的潮流，是不成阻挡的，既然我们身处其中，就理应学会合理的调理。 可能说调理二字很简朴，但是实际上做起来却不是那么轻易的一件事，我也体验过高考，体验过高三那种历练，但这目前是我们每一个人都要面对的，一味的逃避和怨恨没有任何用处。假设感到压力很大的时候，你可以想一想，既然每个人都得面对，那么你就不是一个人，为什么别人都能挺住，你就要打退堂鼓呢？假设压力实在大到无法承受的话，那

3、就停下来，出去走走玩玩，或者看看电影、听听音乐，做一些令自己放松的事情。 总而言之，学生的压力很大，但是只要能够坦然面对，抑制这些压力宁不是没有可能，更不能够轻易去做一些对自己不负责人的事。 压力演讲稿 篇2 敬爱的老师，爱戴的同学们： 大家好! 在物理学中，压力与支持力是一对作用力与反作用力，同时存在，同时消散。有了压力才会有支持力。由F=FN得出，有了压力才会有动力。所以，人生需要压力，为你供给前进的动力。 人生或有太多的不如意，好多人会用放纵来解决问题，过度的放纵会让自己掉以轻心，本来人生的路就很险阻，不留意只会让自己掉到人生的谷底，所以聪明的人总是给自己压力来提高机警。在过险崖的时候会

4、看到一个古怪的现象，走过的路人没有两手空空的，身上总是会背上些东西，或许有些人会不解，原来路就会很危害，还背上些东西那不跟危害吗?假设你这样想，那你过山崖的时候就会很危害了。其实，身上背些东西增加身体的压力，提高自己的机警，这样过山崖时候才会更加安好。所以，压力是你大意的指点。 压力，扔你大胆的生活下去，马鹏飞，一个凄凉的家庭，3岁就失去了父母。与失明的奶奶相依为命，对于一个3岁的孩子来讲，这是一个多么大的打击，在他小小的心灵上施加了多么大大的压力，然而，他没有被压力压倒，这个压力却成了他大胆生活下去的动力，他没有被困难打倒，他想到还有奶奶要照管，五岁的小男孩就开头做家务，可他却还不到灶台高，

5、早中晚总会看到一个身影奔跑在学校与家之间。“穷人的孩子早当家，没错，压力，才会促进你成长，支撑你活下去。 但是，压力过大也会爆胎，压力是我们的动力，但也不能施加过度，要不然会展现爆胎的现象。所以，生活中的压力必不成少，但我们不能过度施加，张国荣就是典型的例子。曾经有多少人为他的结果叹惜，不解。那样火红的人生就在一瞬间从高点摔到地面而粉粹，张国荣的自杀引起了社会的谈论理由毕竟是什么?据有关人士说，在他红火的那年头，他的思想抱负都很大，心里压力也很大，以至思想经常得不到操纵。最终走向绝路。所以也要留神，要适度给自己施加压力。 压力能抑制你的放纵，指点你的大意，想要告成，给自己施加给压力吧! 压力演

6、讲稿 篇3 各位老师、同学们，早上好： 今天是9月14日，一个新学年开头了。对全体同学来说，这是一个新的开头，它带给你们新的希望，同时也带给你们新的压力。 作为一名重点中学的学生，开学前，你们确定会被反复告之：高一是高中的起步阶段，你务必赢在起跑线上;高二是关键期，你务必挺住，不能落后;高三更是冲刺跑，你务必竭尽全力。 我知道，你们就是背负着这样的期望和压力走进新学年的，那么，今天我们就来谈谈如何把压力转变为动力，在新学年中取得更大的进步。 首先，我们要对压力有一种正确的熟悉，以积极的心态而不是消极的心绪去迎接压力。 提起压力，大量同学都会用“好烦、“好辛苦等字眼来形容它，他们希望过那种“没有

7、作业、没有考试，没有压力的喜悦生活。 但是，假设真的一点压力也没有，这样的生活你真的要吗? 我们可以设想一下，假设你的父母不在乎你学得好不好，你的老师不关切你考得怎么样，你的学校不在意你干些什么，没有人对你有期望，没有人对你有要求，那你是一个什么样的人?你就是一个被社会忘却、一个不被人们需要、一个没有自身价值的人。这时，虽然你没有了来自外界的压力，但你真的喜悦吗?可能那时你更不开心。所以说，没有压力其实就是最大的压力。正是有了这些压力的存在，才证明我们是一个有希望有价值的人。 从小到大，我们正是在各种压力下进步成长的。因此，面对今天的压力，我们不要怨恨，要用积极的心态去对付它。 当然，仅仅有积

8、极心态还是不够的，压力就像一根小提琴弦，没有压力，就不会产生音乐。但是，假设弦绷得太紧，就会断掉。所以，我们还得学会一些将压力化解为动力的方法。 方法有好多，作为一名学军的校友，我送给你们八个字“面对现实，把握现在。 “面对现实就是不要好高骛远，要将压力调整到自己能够承受的范围。你不要和别人比，不要想一步登天，你就和你自己比，和自己的昨天比，只要今天比昨天进步一点，你就理应感到喜悦。 “把握现在就是要尽力做好今天理应做的每一件事情。喜悦是由心里发出的，当你达成了一个既定目标时，你就能获得喜悦。我们不少同学总热爱把当天该做的事情总要拖到明天、后天甚至下个星期，虽然心里慌张，可行为上却总是拖拖拉拉

9、的。这样做的结果就是把压力累积起来，变成了一种“心病，使自己整日处在内疚懊丧之中，这样的人会喜悦吗? 化解压力的方法还有大量，同学们可以在学习中不断摸索总结。 总之，我希望同学们能够从心态上和行动上努力，认清压力的本质，并化压力为前进中的动力，以积极的心态去学习、去生活。 有这样几句话说得挺好，值得我们斟酌： 你变更不了事实，但你可以变更态度。 你变更不了过去，但你可以变更现在; 你不能操纵他人，但你可以掌管自己; 你不能预知明天，但你可以把握今天; 你不能样样顺遂，但你可以事事尽心; 你不能左右天气，但你可以变更心情; 我希望从我们学军中学走出去的学生，不但要有好的劳绩，更要有好的心态。希望

10、我们的学生都是一个对未来有憧憬、对生活有梦想、对社会有责任、对自己有信仰的人。希望我们的学生走上社会后、能以乐观的心态面对压力，能以广阔的胸怀接纳挫折，以非凡的士气创造幸福的生活。 这就是一个校友对你们最大的期望。 压力演讲稿 篇4 曾经听过一句话：“没有压力，就没有动力。起初，我并不赞同这种说法。我认为，做事或学习的动力来自于你对这件事情的兴趣和喜欢。可步入初中将近一年以来，我逐渐明白了这种道理。由于我察觉，假设没有了来自各方各面的压力，稍不留神，你就会放纵自己，放纵自己的懒散，放纵自己的颓废。 现在的学生，几乎将全体怨恨的词都用在了学习上，作业太多，背书太难，压力太大可你只要细想就会察觉，

11、这些让你万分痛楚的问题，其实都来自你自己。作业是否太多？那么你是否能保证已将自习的时间充分利用了呢？可能作业并不多，只是你所充分利用的时间不够。背书是否太难？假设你全神贯注，相信你可以很快做到。压力又是否太大了呢？这点我不否认，压力真的很大，你要承受来源于父母的压力，你需要随时关注资讯，由于这关系到你在圈子里是否找得到话题。你需要承受学习的压力，由于这关系到你是否会受到责骂，关系到父母的颜面。你可能会怨恨，会痛楚，会一昧地拒绝这些令你苦恼的压力。可你是否想过，要尝试去采纳并释怀这些压力呢？ 采纳压力，压力会扶助你达成愿望，会让你学到更多，它就像高压氧舱，迫使你将学识装进脑海里。一昧的拒绝压力，

12、或是将它置之不理，压力反会越来越大，结果只得放弃自己。可是，压力是有如空气一般无处不在的，学生有学习的压力，老师有教书的压力，医生有治病的压力，警察有维和的压力。成长中，压力几乎与你如影随形，是你痛楚的源泉，却也是你前行的动力。可能，我们一路成长，从迷茫到醒世，最要感谢的就是压力。学习中，压力让你努力；工作中，压力让你勤恳；生活中，压力让你严谨。 没有人没有压力，没有人可以不顾社会舆论地放任自己，让自己自由，让自己轻松。可能放弃了这一方面的压力，却引来了另一方面的新的压力，新的窘境。 成长中，愿我们懂得感谢压力。 压力演讲稿 篇5 甜甜同学： 你好，我很理解你的心情，由于我也曾有过与你类似的体

13、验。枯燥单调的学习生活、各种各样的“不如意沉重得像山，我们往往会被压得喘不过气来。幸运的是，我在这沉重中找到了释放的通道，现在就静静地说给你。 我发泄心绪的方式很更加，不用哭，也不拿枕头出气，只是爱选个没人儿的地方大喊不用太大分贝，只要喊到自己的眼泪流出就可以。所谓的喊，其实倒不如说是用比平日大一点的声音自言自语。人就是一种古怪的动物，有好多事是不说出来不痛快的，可是有的事又不能或不愿与别人谈。?情颠大圣?中孙悟空说，假设你心里有事说不出来，就找个洞口说，说完用泥巴封住它，没人会知道。假设在城市里找得到洞口，可能我也会向洞口倾诉。可城市里没有洞，我只能用呐喊来释放。 我不止一次地梦见自己跑到小山包上，冲着天空呐喊。望着山下冒死往上跑的我厌恶的人们，心里很安逸。那种畅快的感觉就像久旱逢甘露的种子。释放过后，身心都轻松，突然找到了真实的自我。但其次天一觉醒来，又要持续穿上伪装的外衣，于是呐喊