高考生物二轮复习特色专项训练二五遗传的基本规律伴性遗传类含解析

1、【优化设计】高考生物二轮复习特色专项训练专练二五 . 遗1. 下列关于孟徳尔遗传规律的得出过程，说法错误的是（）A. 豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟徳尔杂交实验获得成功的原因之一 B? 统计学方式的使用有助于孟徳尔总结数据规律C. 进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D. 假说中具有分歧基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合宦律的本色2. 已知羊的毛色由一对常染色体上的基因 A、 a控制。某牧民让两只白色羊交配，后代 中泛起一只黑色羊。要判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子，有如下图所示的两种方案 , 已知方案一中母羊的基因型为能，下列判断不正确的是（）母羊“ g豐注亲本公羊仙 （亲本公羊

2、为纯I 杂交组合二杂交组合三 （） ）： ）： A. I 片段的基因控制的性状在子代中也可能泛起性别差异B. 通过杂交组合一，直接判断刚毛为显性性状C. 通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于片段 （）A?果蝇体内处于减数第一次分裂中期的细胞有 8条染色体B. 果蝇的长翅和残翅是一对相对性状 5. 已知某种植物籽粒的红色和白色为一对相对性状，这一对相对性状受到多对等位基控制。某研究小组将若干个籽粒红色与白色的纯合亲本杂交，结果如图所示。下列相关 II P 1 X红i 1红粒 红粒 A. 控制红色和白色相对性状的基因分别位于两对同源染色体上 C. 第【组杂交组合中子一代的基因型有 3种 D

3、. 第【组的子一代测交后代中红色和白色的比例为 3 : 16. 某二倍体植物的叶概况无蜡粉和有蜡粉是一对相对性状（由等位基因 E、 e控制），某校研究性学习小组做了如下三组实验，下列有关分析不正确的是（） 有蜡粉植株自交无蜡粉：有蜡粉 =1:1无蜡粉：有蜡粉 =1:1 A. 实验结果表白有蜡粉是显性性状B. 控制这对相对性状的基因位于细胞核内C. 三组亲本中有蜡粉植株的基因型都是 Ee （）A. 圆眼、长翅为显性性状B? 决意眼形的基因位于 X 染色体上C. 子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占 2/3D. 雌性子代中可能存在与性别有关的致死现彖8. 镰刀型细胞贫血症是一种遗传病，患者的血红蛋白基因发

4、生突变而导致血红蛋白的位姐基酸由谷氨酸变成绳氨酸。图一是某家，庭中该病的遗传系谱图（ 二暗示人体血红蛋白基因的遗传信息传递过程。下列叙述中不正确的是（ A. 图一表白镰刀型细胞贫血症是常染色体隐性遗传病4号个体无致病基B. 图二中过程发生在人体未成熟红细胞的细胞核中 9. 如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲病由一对等位基因（ A、 G控制，乙病 由另 （） 止常男性 乙病男性患者 病基因位于 X 染色体上 10. 猫是 XY 型性别决意的二倍体动物，当猫细胞中存在两条或两条以上的 X 染色体时 , 只有 说法不正确的是 ()A. 可以使用龙胆紫或醋酸洋红液对巴氏小体进行染色B. 通过观察

5、体细胞中是否有巴氏小体能区分正常猫的性别C. 体细胞中含有 2 个巴氏小体的雌猫的性染色体组成为 XXXD. 巴氏小体上的基因不能表达的原因主要是翻译过程受阻五、遗传的基本规律和伴性遗传类1. 解析：选 Do 豌豆自花传粉、闭花受粉可以避免外来花粉的干扰，从而使实验结果 靠；孟徳尔运用了统 il?学的方式对实验结果进行统汁，得出了必然的性状分手比的规律：孟徳尔 意同一性状的成对的遗传因子彼此分手，决总分歧性状的遗传因子自由组 合 a2. 解析：选 Bo 按照题意可知，白色为显性，方案一的母羊的基因型为 Aa,如果亲本 公羊为纯 误：方案二的母羊为芯，如果亲本公羊为纯种 (AA), 则应该全为白

6、色 , C 正确；如果亲本公羊为杂 4. 解析：选 Co 果蝇的体细胞中有 8条染色体。其性原细胞进行减数分裂时，处于减 数第一次分裂中期时，染色单体被同一着丝点相连，染色体数量仍为 8 条。果蝇的长翅和残 翅是果蝇翅型这一性状的分歧浮现形式，属于相对性状，白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的杂交后红眼，但是由于数量太少，所以纷歧立有 5 只是红眼。基因突变能产生 代中，虽然有 50%是 A 项正确。子代雄性中圆眼与棒眼比例为 却生冇患此病的女儿 . 可知此病是常染色体上隐性基因控制的遗传病。选项 B 正确，图 二中过程 一中 3 号个体与 4 号个体的血红蛋白基因分歧，经过转录产生的 mRNA 的碱 基序列也分歧。选项D 错误，图二中过程为血红蛋白基因转录产生的 按照细胞分化的原理，心肌细胞中虽含血红蛋白基因 ?但此基因在 人体心肌细胞中不进行表达（转 10. 解析：选 D。龙胆紫或醋酸洋红液能对染色体进行染色：正常雄猫的体细胞中有 1 条 X 染色体，因此，细胞中不会有巴氏小体，正常雌猫的体细胞中有 2条 X 染色体，其中