2022-2023学年山西省长治市第十二中学高二生物下学期期末试卷含解析

1、2022-2023学年山西省长治市第十二中学高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 关于对分解尿素的细菌进行分离、计数的实验叙述，错误的是A统计菌落数目时，当样品的稀释度足够高时，培养基表面的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。B统计菌落数目时，通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品大约含有多少活菌。C设置对照的目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的干扰 D以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，通过检测培养基的pH的变化，还不能准确鉴定培养基中的细菌就是能够分解尿素的那种。参考答案：D2.

2、科技人员让作物种子随宇宙飞船进入太空，经过宇宙射线等的作用，可使作物种子内的DNA结构发生变化，进而培育出优质高产的新品种。这样的育种方法属于A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种参考答案：B3. 胚芽鞘尖端经过下列各项处理，一段时间后，琼脂块A与琼脂块B生长素含量相等的是（ ） A B C D参考答案：C4. 下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组一个池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆虫某水库中的全部鲫鱼 一根枯木及枯木上的所有生物A B C D 参考答案：B略5. 下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别（ ）A酵

3、母菌B乳酸菌C青霉菌D蘑菇参考答案：B6. 关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是 A抗原直接刺激B细胞分化而成 B吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 CT细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 D抗原刺激记忆细胞分化而成参考答案：B7. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D恶性细胞系的细胞可进行传代培养参考答案：D8. 下图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是 ()A不放药物时

4、，刺激B处，观察现象B药物放在A处，刺激B处，观察现象C药物放在B处，刺激C处，观察现象D药物放在C处，刺激B处，观察现象参考答案：C9. 某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ）Aa酶与b酶切断的化学键相同 B限制性核酸内切酶a和b切出的DNA片段不能相互连接C该DNA分子中a酶能识别的碱基序列有3个D仅用b酶切割该DNA分子至少可得到三种DNA片段参考答案：B10. 胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成

5、完整植株，绵羊乳腺细胞核移入去核卵细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实，下列不正确的选项是（ ）A高度分化的动植物细胞都具有全能性B高度分化的动物细胞核具有全能性C分化细胞中不表达的核基因仍存在于细胞核中D分化细胞中不表达的核基因具有启动表达的潜能参考答案：A略11. 平板冷却凝后要将平板倒置，其目的是A. 利于大肠杆菌的生长B. 防止空气进入C. 利于培养基的冷却D. 防止皿盖冷却水滴入培养基造成污染参考答案：D平板冷凝后将平板倒置是为了防止皿盖冷却后水滴入培养基后造成污染，D正确。不是因为利于大肠杆菌的生长，A错误。空气仍然可以进入到平板中，B错误。倒置对于培养基冷却没有太大影响

6、，C错误。12. 下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A生态系统的物理信息都来源于环境B植物都通过化学物质传递信息C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D农业生产中可利用信息传递对有害动物进行控制参考答案：D【考点】G5：生态系统中的信息传递【分析】生态系统的信息传递1、概念：信息一般是指日常生活中，可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等2、种类（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等（3）行为信息：动物的特殊行为，

7、对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏3、信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定4、应用（1）提高农产品和畜产品产量（2）对有害动物进行控制【解答】解：A、生态系统的物理信息既可来自环境，也可来自生物，A错误；B、植物既可通过化学物质传递信息，也可通过物理形式（如颜色）传递信息，B错误；C、信息沿食物链从低营养级向高营养级传递，也可从高营养级向低营养级传递，C错误；D、农业生产中可利用信息传递对有害动物进行控制，如利用性引诱剂诱杀雄性昆虫，以控

8、制有害生物的数量，D正确故选：D【点评】本题考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息传递的种类及作用，能结合所学的知识准确判断各选项13. 下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境参考答案：D【考点】F6：群落的演替【分析】群落演替的过程可人为划分为三个阶段：（1）侵入定居阶段（先锋群落阶段）一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，为以后入侵的同种或异种物种创造有利条件（2）竞争平衡阶段通过种内或种间竞争，优势物

9、种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡（3）相对稳定阶段物种通过竞争，平衡地进入协调进化，资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂，层次多总的来说，是从简单到复杂，由脆弱到稳定，碳积累与消耗最终趋于平衡【解答】解：A、灌木阶段群落的丰富度高于草本阶段，A错误；B、灌木阶段比草本阶段的群落空间结构复杂，B错误；C、灌木阶段比草本阶段的群落自我调节能力强，C错误；D、草本阶段逐渐发展到灌木阶段，其中草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境，D正确故选：D14. 如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙

10、述不正确的是()AX、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B、过程都产生HC过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中 D四个过程既不消耗氧气也不产生氧气参考答案：C15. 下列实例中不属于“生态系统具有自我调节能力的典型实例”的是 （ ）A矿质元素被绿色植物吸收，植物落叶腐烂后又还给土壤B轻度污染的水体经过生物的吸收分解、物理沉降、化学分解而得到净化C由于大火而烧毁的森林通过繁殖作用而得到回复更新D过度开垦草原、毁林造田使气候失调，土地沙漠化参考答案：D16. 下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是 （ ）负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 遭到破坏，恢复原状，属于抵抗力稳定性 人们对

11、自然生态系统的“干扰”不应超过该生态系统的自我调节能力 热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强 A B C D参考答案：C17. 有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎，然后放到四个离心试管内高速旋转离心，结果磨碎的液体分为四层，如图，其中层含有较多的有氧呼吸的酶则在下列的各种材料中层最厚的细胞是（）A皮肤细胞B口腔上皮细胞C心肌细胞D肾脏细胞参考答案：C【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】生物体的结构与功能是相适应的，本题中“层有较多的有氧呼吸的酶”说明细胞中呼吸作用旺盛，新陈代谢旺盛，细胞需要的能量较多【解答】解：皮肤细胞、口腔上皮细胞、心肌细胞、

12、肾脏细胞4种细胞相比较，心肌细胞需要不断的收缩，消耗能量较多，所以心肌细胞中的线粒体比较多，有氧呼吸酶就比较多故选：C【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，解答本题需要抓住本题的题眼“层有较多的有氧呼吸的酶”，从而提取出要考查的知识点18. 如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖通过。漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。实验现象最可能是 ( ) A在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶 B在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶C漏斗中液面开始时先下降，加酶后上升 D漏斗中液面开始时先上升，加酶后上升再下降参考答案：D19. 人体下丘脑不能完成的生理功能是 （ ）高A体

13、温调节 B水平衡的调节 C内分泌的调节 D血液pH值的调节高考源网考资源参考答案：D20. 当人所处的环境温度从25降到5时，耗氧量、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是 （ ）A.减少、增加、增加、降低 B. 增加、增加、增加、不变C. 减少、减少、增加、不变 D. 增加、增加、减少、降低参考答案：B21. 海带中富含胡萝卜素，海带多糖和碘等营养物质。胡萝卜素有助于防癌抗癌，碘是合成甲状腺激素的原料，海带多糖能抑制免疫细胞的凋亡。有关叙述中，不正确的是：A合理的饮食和健康的生活方式能预防癌症B寒冷时血液中甲状腺激素含量上升C海带多糖诱发免疫细胞基因突变，从而抑制免疫细胞凋亡D对放疗的癌症

14、患者，可给予海带多糖辅助治疗参考答案：C22. 关于植物生命活动的调节，下列叙述不正确的是（ ）A. 一种激素的浓度不同可能会产生正、负两方面影响B. 植物的生长发育只受生长素的调节C. 用同一浓度的生长素溶液处理同一植物的不同器官，作用效果可能不同D. 无籽番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理参考答案：B23. 下列哪项不是达尔文自然选择学说的观点A过度繁殖 B生存斗争 C用进废退 D适者生存参考答案：C24. 下列关于神经调节的叙述，错误的是 A神经系统调节机体活动的基本方式是反射B最简单的反射弧至少由两个神经元组成C神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋D兴奋时神经纤维膜内局部电流

15、方向与兴奋传导方向一致参考答案：C25. 地中海贫血症是一种严重危害人类健康的血液遗传病，婚检筛查治病基因携带者和产前基因诊断是预防该病的重要措施，其原因是A可降低患儿的出生率 B改变致病基因的进化方向C降低正常基因的突变率 D显著降低致病基因携带者的频率参考答案：A26. 下列关于生物工程中酶的作用不正确的是（ ）A. 纤维素酶可用于植物体细胞杂交B. 胰蛋白酶可用于动物细胞培养C. 限制性核酸内切酶只用于提取目的基因D. 顶体酶可将透明带溶出一条孔道参考答案：C试题分析： 去除植物的细胞壁需要用纤维素酶，A正确；动物细胞之间物质的成分是蛋白质，分散动物细胞需胰蛋白酶，B正确；，内切酶也可以

16、用在DNA重组中，用来切割目的基因与载体，使它们产生相同的末端，再用DNA连接酶连接成重组DNA ，C是错的；精子与卵子相遇后，发生顶体反应，顶体内的顶体酶释放出来，直接溶解卵丘细胞之间的物质，随后将透明带溶出一条孔道，从而协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带，D正确。考点：本题考查生物工程中需要的各种酶作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。27. 关于图中种群数量变化的说法错误的是A种群“J”型曲线在理想条件下才能出现B种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长C自然状态下该种群的环境容纳量约为600D环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化参

17、考答案：B28. 下列关于细胞癌变的叙述，错误的是A. 癌细胞在条件适宜时可无限增殖B. 癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C. 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发细胞癌变D. 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖参考答案：D癌细胞具有无限增殖的能力，在适宜条件时可无限增殖，A正确；癌变前后，细胞的形态结构发生显著变化，B正确；致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，其中病毒致癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变，C正确；原癌基因的主要功能是调节细胞周期，控制细胞的分裂和生长过程；抑癌基因阻止细胞发生异常增殖，D错误。29. 下图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相

18、关叙述错误的是A由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制B解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATPC从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的DDNA在复制过程中是先进行解旋，后半保留复制参考答案：D30. 临床上应用白喉抗毒素封闭白喉毒素的活性部位，防止毒素作用于敏感细胞以治疗白喉，下列说法中不正确的是（）A. 人体内白喉抗毒素是在受到白喉毒素的刺激后才产生的B. 白喉抗毒素可以通过基因工程技术扩大生产C. 白喉毒素成为抗原物质，引起人体免疫应答反应D. 白喉毒素一旦与敏感细胞结合，白喉抗毒素只能通过破坏敏感细胞来对白喉毒素起作用，这是一个细胞免疫过程参考答案：D试题分析：白喉抗毒素属于

19、抗体，抗体不能攻击靶细胞，D错误，ABC的叙述正确，本题选D。考点：免疫调节点评：本题考察了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关的知识点即可得出正确答案。31. “落花本是无情物，化作春泥更护花”。能把“落花”转变为“春泥”中无机盐的生物是（ ）A. 生产者B. 初级消费者C. 分解者D. 次级消费者参考答案：C【分析】生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者（自养型）：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物，是生态系统的主要成分；（3）消费者（异养型）：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；（4）分解者（异养型）：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物。【详

20、解】“落花本是无情物，化作春泥更护花”的意思是秋风吹落叶本是件无奈的事，但来年春天可以化作肥料，滋润花朵生长；能把“落花”转化为“春泥”中无机盐的生物是分解者，故选C。【点睛】解答本题的关键是识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分的生物类型及功能，能结合题干的信息进行准确的判断。32. 下列关于生物多样性的说法，错误的是A生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B就地保护是对生物多样性最有效的保护C生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值D生物多样性的直接价值大于其间接价值参考答案：D33. 在自然条件下，某一种群中有基因型为AA、Aa、aa的个体，其中AA占24%，Aa占

21、72%，下列有关该种群的描述错误的是()A在某种条件下，A、a的基因频率可以相等B种群自交后基因型频率不变，但A、a的基因频率改变C该种群自交一代后，A基因和a基因的频率分别为60%和40%D在随机交配的情况下，一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境参考答案：B34. 下列腺体中都能产生激素的一组是A.垂体、甲状腺、胰腺、唾液腺、性腺 B.垂体、甲状腺、性腺、胃腺、胰岛、唾液腺C.胸腺、胰岛、甲状腺、垂体、睾丸、卵巢D.胸腺、胰岛、肠腺、汗腺、皮质腺、肾上腺参考答案：C35. 如图是我国黄河两岸a、b、c、d 四个物种及其演化关系的模型，请据图分析下列说法错误的是A由a物种进化为b、c两

22、个物种经历了从地理隔离到生殖隔离的过程B黄河北岸的b物种迁回黄河南岸后，不与c物种进化为同一物种，内因是种群的基因库不同，外因是存在地理隔离Cc物种的种群基因频率发生了变化，则该物种一定在进化D判断物种d是否是不同于物种b的新品种的方法是观察两个物种的生物能否自由交配，并产生可育后代参考答案：B36. 人体内细胞通过内环境与外界环境进行营养物质和代谢废物的交换，下列有关内环境成分及稳态的说法中，正确的是A.血浆，组织液和淋巴的成分和含量相同B.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常C.毛细血管壁细胞的内环境是血浆和淋巴D.内环境的各项理化性质总是保持恒定不变参考答案：B37. 下列有关生态系统

23、结构的叙述，正确的是（） A每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D细菌和真菌都是分解者参考答案：C38. 下列关于生物体内ATP的叙述，不正确的是 ( )AATP中含有C、H、O、N、P元素 B植物细胞产生ATP的途径均有光合作用与呼吸作用 C活细胞中时刻进行着ATP的合成与水解DATP与ADP的相互转化，在常温常压下快速而又顺利地进行参考答案：B39. 下列有关果酒、果醋和腐乳制作中微生物的叙述，正确的是()。A参与果酒发酵、果醋发酵和腐乳发酵的微生物都是原核生物B果酒制成后只需将装置转移至温度较

24、高的环境中即可制作果醋C在腐乳制作过程中微生物的发酵过程主要是分解蛋白质和脂肪D在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量参考答案：C40. 如果用动物的细胞进行克隆实验，细胞核一般不能来源于 ( )A.乳腺细胞 B.卵细胞C.胃腺细胞 D.囊胚时期的胚胎细胞参考答案：B二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 回答下列问题（1）大多数病毒进入人体内经过 细胞的摄取和处理，使 暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌 （2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是 （3）从细胞免疫方面分析，T细胞在特异性免疫中的

25、作用是 效应T细胞，效应T细胞可以与 亲密接触，使这些细胞 参考答案：（1）吞噬 抗原决定簇 淋巴因子（2）机体免疫系统接受甲型H1N1流感疫苗刺激后，产生了相应的抗体和记忆细胞（3）分化形成 被抗原入侵的宿主细胞 裂解死亡【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应2

26、、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应【解答】解：（1）大多数病毒进入人体内经过吞噬细胞的摄取和处理，使抗原决定簇暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌淋巴因子（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，机体免疫系统接受甲型H1N1流感疫苗刺激后，产生了相应的抗体和记忆细胞，机体不易患病（3）从细胞免疫方面分析，T细胞在特异性免疫中的作用是分化形成效应T细胞，效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞亲密接触，使这些细胞裂解死亡42.