2022年福建教师招聘考试每日练习题

1、闽试导读：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”我们在掌握了相应的理论知识之后，要常常去练习、巩固，这样才干真正的掌握它们。同步，每一种事物的蜕变都是一种从量变到质变的过程，丰富的经验是建立在不断实践的基本上，渊博的知识是学习、学习、再学习的知识累积的成果。学习一方面要有自己的措施，然后持之以恒地去践行它，必然会有成功的一天。为了协助考生及时地巩固知识点，圆梦教招，闽试教育结合大部分考生的备考进度，每日定期定量推出每日一练。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！【中小学】1.德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体现的思想是（）。A.社会本位论B.个人本位论C.教育适应生活说D.教育无目的论2.在教学

2、中运用变式的重要目的是（）。A.激发学习爱好B.引起故意注意C.丰富学生想象D.突出概念本质3.中华人民共和国教育法第十条规定，国家扶持和发展（）。A.成年人教育事业B.残疾人教育事业C.体育特长生教育事业D.流动人员教育事业4.填空题在教育评价的诸多措施中，使用最多、最便利的是（）。5.简述题试述良好态度与品德的培养。答案1.A2.D3.B4.测验法5.（1）有效地说服；（2）树立良好的楷模；（3）运用群体商定；（4）价值辨析；（5）予以合适的奖励和惩罚。【幼教】1.（）被称为“感觉运动游戏”。A.玩沙和玩水的游戏B.与视觉、听觉有关的活动C.与嗅觉有关的活动D.与味觉有关的活动2.“孟母三

3、迁”的故事可用来阐明影响小朋友心里发展的重要因素是（）。A.遗传B.环境C.训练D.活动3.国内对教师实行的法定职业许可制度是（）。A.教师聘任制度B.教师职务制度C.教师资格制度D.教师录取制度4.填空题幼小衔接工作的指引思想是长期性、整体性和培养（）。5.简述题简述组织幼儿活动的安全措施。【中小学】1.德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体现的思想是（）。A.社会本位论B.个人本位论C.教育适应生活说D.教育无目的论2.在教学中运用变式的重要目的是（）。A.激发学习爱好B.引起故意注意C.丰富学生想象D.突出概念本质3.中华人民共和国教育法第十条规定，国家扶持和发展（）。A.成年人教育事业B

4、.残疾人教育事业C.体育特长生教育事业D.流动人员教育事业4.填空题在教育评价的诸多措施中，使用最多、最便利的是（）。5.简述题试述良好态度与品德的培养。答案1.A2.D3.B4.测验法5.（1）有效地说服；（2）树立良好的楷模；（3）运用群体商定；（4）价值辨析；（5）予以合适的奖励和惩罚。【幼教】1.（）被称为“感觉运动游戏”。A.玩沙和玩水的游戏B.与视觉、听觉有关的活动C.与嗅觉有关的活动D.与味觉有关的活动2.“孟母三迁”的故事可用来阐明影响小朋友心里发展的重要因素是（）。A.遗传B.环境C.训练D.活动3.国内对教师实行的法定职业许可制度是（）。A.教师聘任制度B.教师职务制度C.教师资格制度D.教师录取制度4.填空题幼小衔接工作的指引思想是长期性、整体性和培养（）。5.简述题简述组织幼儿活动的安全措施。答案1