中学2021学年度其次学期科研工作总结

1、中学2021学年度其次学期科研工作总结_小班老师个人总结其次学期 中学2021学年度其次学期科研工作总结。 时间一晃而过，这一阶段的工作已经结束，即将翻开新的篇章。平常我们要多回顾总结自己的工作经受，此时也不例外。作好总结，可以少走弯路，少犯错误，写工作总结时需要包括哪些方面呢？为此，我从网络上为大家细心整理了中学2021学年度其次学期科研工作总结，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 本学期，我校深化贯彻.，加强学习和讨论，深化教学改革，不断更新训练观念，转变训练行为，提升老师的专业素养。进一步提高了我校的教学质量，紧跟时代步伐，提升了办校质量。使我校的训练真正成为适合同学进展需要的土壤和

2、促进同学健康成长的动力。 完成的工作： 1、老师业务学习每双周一次，内容支配科学合理，学习效果显著。 2、做好了“十一五”第三期训练科研骨干老师的培训推举工作，做好了到期科研骨干老师继任的组织协调工作，对到期的科研骨干进行了调查和统计。 3、推广科研试验课沟通活动。以教研组为单位，每个教研组选派出一名老师做课题试验课公开课。并在其中产生去县赛课选手，仔细做好选课，备课，导课，上课的指导工作。 4、迎接规划办领导深化学校，组织老师进行了县级科研示范课初选，四名老师参加竞赛，娄春军脱颖而出，参与了在团山子中学举办的依兰县科研协作体课题示范课大赛，取得了优异的成果。 5、对课题的后续讨论进行了指导，

3、努力把讨论阅历应用于训练教学。 6、征集全部参与课题讨论人员的训练科研试验反思。对全体老师进行了训练科研通识性培训。 7、加强了国家、省、市、县科研成果的征集工作，并择优在学校校本研修论坛上发表。 8、组建了新一轮课题申请立项领导工作组，选拨了新一轮课题组成员。 相关专题：科研工作总结其次学期科研工作总结中学科研工作总结中学20 xx学年度其次学期科研工作总结仅供.写作参考，切勿完全照抄！ 更多工作总结.我推举 中学20222021学年度其次学期工作总结 回顾本学期的工作，我们在县训练局及各级党委政府的关怀指导下，全体教职工发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。现将

4、本学期工作落实状况做以下总结： 一、以教学为中心，多措并举，推动素养训练的进展 开全开足课程。依据新课程方案，全部班级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按方案上课；按要求开设综合实践课；定期支配公共平安、环保训练、法治训练等专题训练活动。 坚持听评课制度。为了使广阔老师学习的理论学问能正确应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持将听课制度作为业务活动内容的重要环节，其详细支配是每周组织老师听一节公开课，本学期共组织10余节公开课。 加大力度，巩固和提高课改成果。开学初，我校支配学校部语文、数学老师赴南京参与全国优秀公开课观摩学习活动，支配七、八班级老师参与了县“打造高效课堂”观

5、摩学习活动，对于老师角色的转换，同学学习方式的转变，民主的课堂气氛，客观的评价等问题大家坐在一起，各抒己见，对于一些不足之处，进行客观地分析，提出了许多的解决方法，不要担忧不胜利，要注意培育习惯，从学校会合作等。对于一些好的阅历，我校召开教学工作会议两次，进行了推广和沟通，在全校范围内形成了一种乐观探究、提高质量的教学氛围。 学校还组织七、八班级部分老师，赴南京市旭东中学参与了该校市训练科学“十二五”规划课题“阳光训练理念下的阳光校内构建的实践讨论”的开题活动，广泛学习先进的训练教学理念，不断深化我校的教改活动。 深化班级文化建设，营造宽松的育人环境。幽雅的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的

6、感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班级解读“一训三风”，以墙上挂的名言警语开拓同学的心胸，点燃同学的抱负之火；让同学明确轻声慢步过走廊，不打搅别人是一种美德，使教室真正成为素养训练的主阵地。 切实做好家长的工作，提高家教水平。学校通过邀请中国关工委的家教专家来校开展专题讲座等方式，让家长深刻熟悉到：父母不仅是孩子的首任老师，更是孩子的终生导师，家长既要关怀孩子的学习，更要关怀孩子良好行为习惯的养成。 二、加强校内环境建设，努力改善办学条件 细心设计，提高校内文化建设档次。一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室，张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。

7、三是改善幼儿园办学条件，提高了办学档次。四是改善办公条件，更新了办公桌椅，配置了办公电脑，使教学更加现代化、科学化。 打造良好的育人环境。创建一个花园式校内，使师生们能在一个漂亮、舒适的环境里工作学习，是我们多年的一个夙愿。今年我校在资金极为紧缺的状况下，想方设法铺设了教学楼前1000平方米的彩砖广场，重新修建了学校中心路和几条人行道，铺设了近300米的下水管道，对楼后荒地进行了绿化美化改造，中心路边新装了路灯，花圃里树立了雕塑，重新布置了升旗台和更换了不锈钢旗杆，这些措施,大大转变了我校的校容校貌。 三、强化组织建设，优化老师队伍 加强领导班子建设，通过“五治”和“四绩”活动，树立讲正气、创

8、业绩、树新风的领导班子形象。 以行风建设和效能建设为契机，实行强有力措施，狠抓老师队伍建设。一是对比“五治”、“四绩”的要求，组织全体老师查思想、查工作作风、职业道德、履行职责，为人师表等表现。二是开展调查活动，对学校训练工作、平安工作、师德师风等工作，征求同学家长看法。对于存在的突出问题，实行了有力措施进行整改。 四、加强德育管理，注意德育的实效性 仔细落实德育规程，以行为习惯和养成训练为主线，在师生中大力开展讲文明活动。 从同学的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将把第一个月设立为校风校纪整治月，每周二定为行为习惯训练日，将该项工作常抓不懈。同

9、时还利用黑板报对同学进行一日常规训练。 通过思想品德课、班会狠抓同学的思想品德训练、法制训练和平安训练，做到警钟长鸣。 严格升降国旗制度，向同学进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱训练，陶冶了同学情操。并且开展了校内值日、公益劳动、环保训练、遵纪守法训练，关心同学树立正确的人生观。 五、创建平安、和谐、友爱的校内 本学期我们结合本校实际，把平安的职责分降落实到各班主任和任科老师的工作中，让每一位老师树立平安的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣扬力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等进行训练指导，训练同学自救、自护的基本常识。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提

10、示家长们协作做好平安防患工作。 加强师生的法纪训练。学校始终把依法治校、依法治教理念贯彻在平常的工作中。本学期我们邀请了派出所所长和县关工委的普法宣讲团来上法纪训练课，用浅显的案例，深刻地训练师生，从而使我们能把握了学法、知法、守法等。 组织丰富多彩的活动，营造敬重、团结的工作氛围。学校组织了青年老师座谈会、“三?八”女职工联欢活动、清明祭扫活动；我校的联谊学校对我校进行了友情赞助；学校两名同学接受了汊河派出所的现金帮扶；汊河经济开发区金太阳集团为学校的八班级20名同学开展了自行车爱心捐助等，通过这些活动，师生们都能相互敬重，相互谅解，相互学习，相互关心，提升了学校的凝聚力。 存在的突出问题

11、学校班子成员学习自觉性不高，业务素养不强，缺乏创新精神，协作意识有待提高。 老师竞争意识不强，不愿展现自我，对评价看法的反映冷漠，新的训练理念渗透得不深，不擅长钻研业务，按部就班，造成个人课堂教学水平提高不大，完成的任务质量低。 学校老师呈现老化趋势，老师缺编严峻；学校的硬件有较大的不足，缺少各功能室等帮助设施。 中学20222021学年度教科研工作总结(2)卢锋领先带头主讲，内容包括有学校课堂教学的观看与思索新课程与教学改革等。江苏海门试验学校校长顾青山上示范课分数的初步熟悉，作专题讲座漫谈三学学校数学教学；市训练局教科教研室主任黄大龙作专题讲座试论新课程环境下老师课堂行为的价值取向。讲者结

12、合自己的学习体会及教学阅历，例子真实生动，讲解深化浅出，使听讲者受益匪浅。讲者与听者都在此项活动中得到提高。 在三年的实践中，全校教科研工作立足科学，讲究规范。省级立项课题子课题学校化学教学创新力量的培育、县级课题农村中学综合实践课课程资源的开发立足于同学创新思维力量培育的讨论，在充分了解同学学习状况的基础上结合训练心理学的原理和方法，通过教研组子课题讨论的开展、研讨课活动、案例评析等途径进行试验讨论，收集整理成文30余篇。在县教科室的详细指导下，各课题组严格根据科学性、规范性原则，克服盲目性、随便性，切实根据各子课题讨论方案和方案绽开讨论，从而保证了立项课题讨论的有序绽开。 学校熟悉到，教学

13、改革的深化推动需要理论与实践的全面结合，需要老师用全新的训练理念，改革课堂教学，因此，教研与科研必需紧密结合，才能更好地为提高素养训练质量服务。学校提出了“教研科研一体”，并乐观实施。 学校把课题组活动和备课组活动结合起来，各课题组活动时间与教研组活动有机结合，避开活动量过大而影响活动实效。每次活动要做到了有专题，有课例，有小结。每次活动前，课题组长作好充分的预备，围绕学校讨论的课题和课题组的子课题，组织本组的老师开展争论和讨论，同时，仔细做好活动记录。每个课题组至少能上好一堂体现讨论课题的试验课，比较有活动质量。 三、以教科研为载体，走特色办学之路 为谋求学校自身进展，探究学校特色办学之路，

14、在学校中长期进展规划中，明确制订了“长远构想，立足校本，健全机制，科研引领”的实施策略，重视训练科学课题讨论的孵化作用，把训练科研作为学校特色建设的先导工程，整合、优化学校的各级、各类课题，围绕特色建设组织科研活动，提升特色建设的层次。围绕训练教学这一核心，强化“以教科研为先导”的意识。深化绽开课题讨论，加强课题的过程管理。乐观发动和组织老师仔细实践、乐观总结，深化训练教学各领域进行改革和讨论。促进学校办学的特色进展。学校的特色建设可以成为“亮点”，切实拉动学校各项工作的完善。我校在这方面也化了大力气，下了大工夫，努力耕耘，详细探究了以下做法： 制定了行动方案：紧紧围绕特色办学目标，构建“一个

15、系列”：按循序渐进的原则，依据学校和同学的实际，形成一个由易到难，由简洁到复杂，由低级到高级的特色训练体系。狠抓“两个参加”：同学的全员参加，老师的全员参加。开拓“三个渠道”：1、主攻课堂教学；2、延长其他学科；3、抓好延长拓展。优化“四个结合”：1、明确目标与分层要求相结合；2、群体训练与个体指导相结合，普及与提高相结合，培育爱好与培育特长相结合；3、课堂训练与课外活动相结合；4、继承与创新相结合。实施“五育并举”：以特色训练辅德、益智、健体、求美、促劳。 在课堂这个主阵地上，结合学校训练科研阶段成果，从学校实际动身，力抓课堂教学这个重点，改革考试评价制度，制定课堂教学评价方案。 （1）建立

16、了优秀生、后进生学习档案；连续实施等级评价制度，以激励为目的，取消劣等评价，把原有的“不及格”等第改为“待努力”;重视考查同学的基础学问和基本技能，重视考查同学的试验操作力量。 （2）依据新课程标准下的评价新要求，我们制定了符合素养训练要求并体现新课程理念的课程评价指标和评价标准“探究性”课堂教学评价方案。不仅评价老师的教，更注意评价同学的学，而且要通过评价同学的学来评价老师的教。初步建立了以老师自评为主，校长、老师、同学、家长共同参加的评价体系，促进了老师对自己教学行为的分析与反思。 四、追求实效，教科研工作初见成效 在校领导的重视和引导下，通过教科室的仔细组织实施，经过全校老师的全员参加、

17、协调协作，我校教科研工作已初见成效，已取得了肯定的阶段成果。 两年来，我校教科研工作立足科学，留意创新，追求实效乐观主动响应训练现代化和素养训练的趋势，有力地促进了训练教学质量和办学水平的提高。促进老师队伍整体素养提高，骨干老师队伍不断壮大。老师的科研力量和水平明显提高，并在训练教学改革实践与科研实践中不断取得新成果、新成果。我校现有苏州市级学科带头人一名，市教学能手一名，市教坛新秀六名。今年，又将有2名教学能手，3名教坛新秀被命名。一年来，学校老师在县级以上发表或获奖论文、案例、教学设计等25篇。师生在各竞赛中获奖58人，片以上评优课8人次获奖。 目前，“教科兴校”“在教科中成长”已成为学校

18、全体老师的共识。虽然说，教科研工作是一项艰苦的工作，但它绝不孤独。上至领导下至一般老师对学校教科研工作的投入和付出都越来越多。我们深深地感到，有了上级部门的鼎力支持，倾力襄助；有了全体老师的满腔热忱和无私的奉献；有了大家实际行动上的真正参加，我校的教科研工作，会越走越好。 转贴于 20222022学年其次学期教科研工作总结前言：国家中长期训练改革和进展规划纲要（20nn2022年）中明确提出：要把学校工作重点集中到强化教学环节、提高训练教学质量上来，课堂是每个老师辛勤耕耘的阵地，是提高训练教学质量的关键所在, 教学质量是立校之本,本学期我校中考以全市a率20%、b率40%语文：a率32.1%

19、b率36.7%，12.1%、3、3% ，数学：a率21.8% b率46.8%，1.8%、6.8%英语：a率21,4% b率39.6%，1.4%、0.4%文综：a率24.7% b率51.9%，4.7%、11.9%理综：a率27.9% b率44%超出全市a,b率.虽然成果突出,但是当前我校教学实践中，仍旧存在的老师教得辛苦、同学学得疲乏，及教学观念不新，教学过程不优，教学方式不适,同学学习不当，“主体、互动、生成、进展”为理念的课堂教学新模式没有构建或不够完善，老师驾驭、操控课堂教学的力量不高的尴尬现状，要想转变现状，立于不败之地，必需坚决地走课题讨论，教学反思、同伴互助，达成有效课堂寻求突破之路

20、。备课组是教学研修主体，团结和谐是教研组建设的第一要务，也是教学、教研的最基本保证。潜心实抓真干、行动中讨论，讨论中行动，是我们的必由之路。本学期主要教研工作和它的意义是：1、教案调研常规听课是我们了解课堂教学的基本方法。2、考评总结方案是引领老师有预备、科学支配教学任务、调配教学资源、不断总结工作阅历的常规措施。3、检查考评听课笔记、校本研修活动记录、理论学习笔记是促进老师学习提高的杠杆。4、收集论文、阅历总结、教学案例、教学叙事等是考评老师专业成长的一项标志。5、申报讨论课题给有爱好讨论的老师查找突破达成施展才华的舞台。6、组织老师观看陈大伟教授观课议课讲座意在改善我们传统的教研模式。7、

21、组织教学、教研展现、竞赛、点评活动是当面指导老师教学目标预设、如何进行观课议课、说课，规范教研模式的引领。8、重视外出学习考评是提高大家对外出研修的重视程度。这些工作长期以来得到薛校长、蒿校长、郭主任的鼎力支持，现将本学期的工作总结如下：一、外出学习、汇报培训1、本学期校本研修外出学习共1批次2人,64课时。有孙文斌主持，杨恩老师做了题为“学思同行 完善自我”的讲座，赵贵玉做了补充发言。（说明的是：外出学习回来向教研室登记回报，向同科老师介绍学习成果，在校内网上发表讲座文章。已形成我们七中的惯例盼望以后外出学习的老师都这样做。）二、城区教研活动1、参与城区学校毕业生学业考试与复习沟通研讨会，2

22、1人次。2、城区八班级同学质量检测分析会，17人次。3、参与阳泉市“学校青年语文老师教研学习团队”活动（古月）4、城区中学校美术、音乐老师优质课观摩活动，（李晓玲）5、城区同课异构课堂教学活动（语文、数学、英语）共3人次。6、参与阳泉市学校思想品德中考复习观摩活动，1人次。7、参与市级优质课竞赛有(冀艳艳、史静如、陈翠稳)本学期参与教研活动的老师全程按时活动，没有迟到早退等不良现象。通过这些活动大家肯定收获颇丰。三、 “观课议课”讲座录像观看状况1、政史地组3月9日，11人次，1课时。2、七班级英语备课组3月28日，4月2日，4月11日，4月18日4月25日，5月18日共六次30人次。（两课时

23、）全部看完。3、“指导自主学习”课题组4月6日26人次（两课时）4、地理备课组4月7日3人次（两课时） 5、数学组5月25日、6月8日24人次（1课时）6、音体美组6月10日，5人次（两课时）7、单人观看的有：史春梅、菊卫环、张华荣、郭怀元（个3次）共开放观看时间18次，参与观看学习的备课组占到总备课组比例为20%申报课题的课题组参与观看的占到总课题组33%（参加面不够广，没完整看完）盼望下学期没有观看的备课组看完。四、教研成果收集状况（一）论文：国家级论文17篇、省级论文10篇、市级论文16篇 、区级论文2篇。（二）报纸上发表的文章：学校英语报3篇、新课程报1篇、阳泉晚报1篇。（三）指导奖：

24、11名老师下学期根据论文、报纸上发表的文章、指导奖三类收集并参加考评。（体育辅导、文艺汇演、竞赛辅导、仪器制作、科技创造制作等没有人交回获奖证书是一个缺憾，盼望下一学期有的老师到教研室登记，参与考评。）写文章是老师的基本功,我们教研室要向有关领导提出表彰嘉奖申请.五、考试出题期中、期末、月考题是引导教学方向的重要指挥棒，也是评价同学、老师的标尺，各个出题老师仔细负责，安要求出题，来实现校长的管理意图。本学期出题老师仔细负责，基本上达到教研室的要求，老师反映良好，出题老师也得到了熬炼和提高。出题是一项很重要的专业技能，我们在各个环节还有肯定的差距本学期连续培训提高。六、教案指导性调研七、八班级任

25、课老师教案调研，共收回教案48本，任课老师55人，7人没有交回教案。调研教案占到应调研教案的87.27%。我们规定了一学期有20次以上反思，并且有10a6b为优秀，15个反思以上为合格，10个反思以下为不合格。达到优秀的有33人60%。其中反思最好的分别有：孔令梅（7600字）槐静、霍峰林、付洁、付阿平、赵贵玉。有的老师22次反思共390个字每次反思17个字。说不明任何问题,有应付的嫌疑.七、课题讨论正在进行的国家课题讨论有：1、霍峰林负责的“指导自主学习”2、李润平负责的“创新作文指导”正在申报的市级课题有：1、霍峰林负责的“老师指导及同学学习的有效性”2、付洁负责的“高效课堂和有效教学模式

26、讨论”3、学校领导负责“多媒体在教学中的应用”我校的课题讨论都少于三中和六中.八、 教研活动本学期主要组织了教学、教研展现、竞赛、点评活动,实抓真干出成果，会抓会干得有明白人引领，全部教研活动都得到校长、副校长、主任的鼎力支持。教研室设计的教研活动意在带动备课组的全面活动.活动本意就是要充分发挥展现、竞赛、点评（教案、上课、说课、观课议课）所具有的诊断、反馈、导向和促进进展的功能，通过展现、竞赛、点评过程和结果，进一步促进各备课组的进展和老师专业化成长，促进备课组教学、教研优质高效均衡进展。以进展性、导向性、实效性与可行性为原则，通过观课议课分析、综合、归纳推断各个教学、教研环节的有效性，针对

27、问题提出改进教学、教研工作的建议。总结提高教研组活动的方法和阅历，鼓舞备课组针对教学实践中的问题开展教学讨论，重视不同学科老师的沟通与研讨，建设有利于引导老师制造性实施新课程的环境。使新课程实施的过程、教研活动过程成为老师专业成长的过程，成为教学质量提高的过程。本次活动备课组充分预备，上课质量高，教学设计精细合理，说课有理论，观课议课有主题，评委点评现场指导有深度，收获颇丰.活动反思为本学期教研活动指明白完善方面, 九、方案、总结、理论笔记、教研笔记1、方案总结：考评总结方案是引领老师有预备、科学支配教学任务、调配教学资源、不断总结工作阅历的常规措施。（老师写的是一学期的课程方案，备课组、学科

28、组写的是教研活动方案）构成要素有本学期的课程目标、(本学期教学目标的成述)相应课时（教学进度表）同学背景分许、课程组织、本校教学资源条件（完成目标所需要的条件）、同学学习评价。（课堂表现、作业、背诵、考试等）格式上有学校名称、课程类型、设计老师、日期、有用班级课时。教案根据方案写，学期也的根据方案写。2、笔记观课笔记：有心得、有反思、真实性、不要为完成任务检查时补。教研笔记：各种教研活动记录，有心得、有反思、真实性写东西的两大依据。理论笔记：基本上没有起到学习的目的,本学期要改，给详细任务。结束语：教研工作需要有对训练教学深度理解的明白人引领思索,我们教研室老师水平有限，敬请领导、全部老师指导

29、批判，提出你们对本学期教研形式的好建议，感谢大家。20212021学年度其次学期少先队工作总结 一、指导思想： 以.主义荣辱观为指导，深化学习贯彻党的.精神，以未成年人思想道德建设为主线，以少先队大队的指导思想制定学校工作方案，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德训练，抓重点、抓落实，创新机制，以活动推动素养训练，进一步加强少先队自身建设，增加队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深化开展思想道德训练和养成训练,营造良好的育人氛围,加大平安训练和心理健康训练的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素养训练方面的乐观作用，推动少先队事业的新进展，使我镇各校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培育成.主义事业的合格建设者和接班人。 二、抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。 一学年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促