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文档简介

1、小学一年级班主任工作总结本学期我担任一年级六班的班主任工作。回首一学期的工 作，有成绩亦有缺乏，是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣, 杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做了：一、思想教育工作对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教育， 但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，开学初我组织 学生学习了小学生守那么、小学生行为规范，学期到头, 学生不但在卫生礼貌方面有了进一步提高，而且在拾金不昧方 面也大大发扬起来了，班上的“小雷锋”也多了，学习的风气也 变得更浓了。一、常规教育重点抓。刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不 太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为

2、了使 学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经 常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守那么、三字经和小学生日常行为规范，学 习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使 学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用午练时间，重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动 举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培 养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合 作，学会生活，学会学习。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学

3、生的 荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：我充分发挥教室 内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“天天学习”，“天天进 步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生 的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督, 并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律要加强。一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。 因而，我强化以下工作：1、课堂纪律首先师生共同制定一年级一班班规，并制定相应的奖惩罚 法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中 遵守纪律。2、班级纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班 级开展“路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静， 而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。3、课间纪

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