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文档简介
1、第 第 页托班班主任工作计划通用托班班主任工作计划通用5 一、班级状况分析: 本班现有托儿20名,女孩8名,男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间, 托班班级工作计划 。其中新入园的有7名,年龄在两岁半左右。通过家访,了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园,并且在家由祖辈或保姆专人带着,所以入园会有分别焦虑的种.种表现。 幼儿进展状况: 经过一学年的学习与培育,班里的幼儿大部分在自理技能方面有了较大的进步,可以独立的进行进餐,午睡,区教活动等,幼儿的集体意识有所增加,孩子们的身心都到了相应的进展。 二、详细要求措施: A、健康领域: 主要目标: 1、在日常生活中幼儿学会宁静的用餐,订正不正确的餐
2、具运用方法,提高幼儿的自理技能,学习穿脱外裤,上衣。 2、学会一步一步上、下楼梯,学习简约的队列,快,慢跑,钻,爬,跳等,提高幼儿的协调技能。 3、建立初步的自我爱护意识,知道什么是危急,哪些东西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。 4、能够独立入厕、入睡。 措施: 1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具,练习小手肌肉的抓握技能。 2、通过娃娃家的活动,学习正确运用小勺。 3、通过学习仿照操小青蛙,引导幼儿跟随老师做一些简约的仿照动作。 4、通过户外活动,教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃,钻爬的技能。 5、通过看图说话和户外活动培育幼儿初步的自我爱护意识。 B、语言领域 主要目标: 1、能听懂成
3、人的问话和提示,做出相应的反应,喜爱仿照成人说话,个别幼儿能提出简约问题。 2、能够集中留意力听故事或儿歌,能够理解故事内容,会说短小儿歌、唱短歌,情愿表演和仿照。 3、掌控一些日常所需的名词、动词,形容词,学习完整的表述处自己的意愿。 4、学会翻看图书,并珍惜图书。 措施: 1、为幼儿创设_的气氛通过一日生活的各个环节,引导不错的幼儿情愿与老师、同伴交往,能听懂简约的指令和要求。 2、通过一日的各种活动,训练幼儿口语表达技能,倾听故事,让幼儿仿照其中的话语。 3、教幼儿学说简约的儿歌。进行发音练习,初步掌控简约的名词、动词。 4、通过区域活动为幼儿提供沟通和表现自己的机会和条件,创设机会让幼
4、儿自由表达。 C科学领域 主要目标: 1、认识四季的一些明显的特征,掌控宜,两种。 2、原意接触大自然,喜欢小动物,爱惜花草。不乱扔手中的东西,初步建立环保意识。 3、感知声音的不同,情愿自己敲击物体感知声音的乐趣,学习简约的打击乐。 4、多角度渗透数的概念。 措施: 1、通过主题活动金色的秋天认识季节的特点。 2、户外活动中认识大自然,感受大自然。 3、通过认识打击乐器,感受音乐的魅力。 D社会领域 主要目标: 1、克服和家人分别的焦虑心情,每天坚持来园,喜爱本班老师和小伙伴。 2、能区分四周的人,正确的称呼四周的成人,叫出小伙伴的名字。 3、在活动中渗透双语,幼儿学习英语。 4、在成人的提示下能运用礼貌用语:老师好、再见、感谢、对不起。在来离园和
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