(完整)五年级学习中小学生守则主题班会教案x

1、Word - 4 -(完整)五年级学习中小学生守则主题班会教案x 三班级学习中学校生守则主题班会教案 一、活动目的 1 、学习守则、规范的内容，使学生们对“守则规 范 ”有越发深刻的熟悉。更好地理解和运用守则规范。协助同学树立的抱负信心，养成良好行为习惯。 、提升同学的道德修养，牢固树立规范意识，增加自觉性。培养同学从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好同学。 二、活动预备： 、守则、规范人手一份 、班主任制定活动计划，指定主持人 三、活动过程 (一 )班主任谈话导入 学生们，俗话说 “水入方杯则方、入圆杯则圆 ”，我们学校生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才干养成良好的习

2、惯， 学校生守则和规范，就是教导学校生养成良好的行为习惯，做一名合格学校生。对于学校生守则和规范有 的学生已经会背了。今日，我们就继续 “学习守则、规范 做合格学校生 ”的活动。请杨阳、孙祥两位学生主持这次活动。 (二 )熟记并理解守则、规范 杨阳：我们从一班级就学习守则和规范谁能背诵 中学校生守则? (生自愿举手背诵后主持人作适当评价) ：通过班会时光我们常常学习守则、规范，学生 们对其中的内容已十分了解。 下面我们举行一个有关 守则 、规范的学问比赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些 学生对它们最认识， (学问竞答 ) 1 、学校生平时行为规范的第 1 条内容是什么 ? 2 、学校生守则

3、的第6 条内容是什么 ? 3 、交通方面应当注重哪些事项 ? (三 )将日常的行为和守则、规范的要求对比找出自己的不足 ：学生们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时光去学、去背，然而，说起来简单做起来难， 下面请学生们说一说你在日常的学习的生活学习中是如何根据守则、规范做的。 生自由说。 要说出自己不足并对比规范说说自己应当如何 改正 ：看来，我们班的学生在平时生活中都能自觉地遵守守则、规范，可要做规范的同学很不简单，我们要在日常时刻注重自己的言行，从一点一滴做起。 (四 )自由记忆守则、规范 ：我们要想做一名合格的学校生必需熟记守则、规 范中的详细内容。给学

4、生们8 分钟的时光看谁记得又快又好。 同学自由记忆 指名背诵并作简短小结。 (五 )班主任总结 习惯和我们朝夕相处，随手拾起的是一片纸，清纯的是自己的精神，故意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳香而漂亮，校内因文明而将越发长进。良好的习惯帮我们打开胜利的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应当发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。 希翼学生们：在校，是遵守规范的同学，在家，是遵守规范的孩子，在社会上，是自觉遵守规范的小公民。 【二】 一、谈话引入： 前几天咱们把学校生平时行为规范已经张贴出来了，无数学生们十分关怀，自觉地对比自己的行为，虽然已经是四班级的大孩子了，无数学生可以自觉去做，但在这段时光里，有的学生们还是有的做得不够好的地方，这堂班会课，我们就来对比学校生平时行为规范，规范自己的行为，养成好习惯，做一名合格同学。 二、学习学校生平时行为规范 (一 )读一读，说一说 展示学校生平时行为规范 自由朗读学校生平时行