高中班主任的个人工作总结报告5篇

1、精品文档Word格式 高中班主任的个人工作总结报告5篇 工作总结是以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查。下面是我给大家带来的高中班主任的个人工作总结报告，盼望大家可以喜欢! 高中班主任的个人工作总结报告篇1 班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅仅是教书，还要育人;不仅仅是教师，还要是伴侣。只要专心、用爱，就会得到同学们的爱戴、敬重与支持。回忆这一学期的班主任工作，作如下小结： 一、亲近同学，讨论同学;呈现自我，树立声威 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能训练孩子。我认为班主任要擅长接近孩子，保护和关心同学，和

2、他们进展亲近的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入同学当中，与他们谈天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观看，用耳朵去倾听，专心去体会，急躁、细心、真心、热心地干好各项同学工作。在与同学的沟通过程中，渐渐建立了良好的班风、学风;理解班级及班级同学主要的优缺点并分析其缘由所在，理解同学家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;同时还讨论同学的共性特征(包括潜力、气质、性格、爱好等)，理解同学个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地训练每一个同学。 “桃李不语，下自成蹊，在我的训练工作中，我一向坚信这一点

3、。我要以自己的人格魅力来影响我的同学们。在亲近与讨论同学的过程中，我努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的声威。使我的训练获得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育 建立良好的班风，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班群众有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简洁。 中选的干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必细心培育： 其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，

4、帮助小干部树立威信; 其二，在鼓舞干部大胆工作，教诲他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、潜力上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面; 其三，培育干部团结协作的精神，要可以透过干部这个小群众建立正确、健全的言论，带动整个班群众开展批判与自我批判，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。 三、以强化行为标准训练带动训练教学工作 良好的班级常规是进展正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个群众活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班群众的利益。因此，扎实有效地加强班

5、级同学的行为标准训练是非常重要的。在训练过程中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面，透过群众或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(根据详细状况选取)，务必使每个同学具有听从群众，听从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、引导同学参与自主训练的理论活动 理论活动是潜力构成和进展的根本途径。一方面，理论活动要求有相应的潜力程度，另一方面，理论活动又带给了应用和熬炼潜力的时机。于是，我结合学校大队部

6、组织的各项活动，让同学参与各种理论活动，以培育同学的自我训练潜力，更好地进展同学的自我意识和增加班级职责感，同时，让同学在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功与“失败对同学来说都是一次极好的自我训练。活动的自我组织和开展，丰富了同学的生活，拓宽了同学的视野，进展了同学的潜力，使同学在自己成功和同伴的成功中体验到了奋斗的乐趣，享受着校内生活的多姿多彩，感悟着人生的真谛，进展了自我、完善了自我。 同时，我还不失时机地结合班级实际状况，开展“我是班级的一员、“我为大家做点什么、“我班将为我傲慢等系列活动强化同学的班级意识，增加同学的群众荣誉感和职责感，激发同学自主训练的动机。透过活动，使同

7、学们不知不觉中进步了对自己的要求，加强了自律。 五、落实家访多沟通 同学的天职是学习，因此班主任如何抓好同学们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习气氛较差，竞争意识弱。针对这种状况，我在与同学谈心之余，理解他们的想法，并且帮他们分析各科的成果。在鼓舞的根底上，提出下次目的。在此期间，透过家访，让家长来监视、鼓舞和支持同学。平常也要多与科任教师沟通，理解同学平常上课表现、作业状况、平常测验成果等等。有进步的必需要表扬，有退步的找来分析缘由。这样一来班级里学习气氛渐渐变浓了。在大型考试完毕后马上向家长反应，对于进步的同学必需要给家长达 加以表扬。而对于退步了的同学我会直接和同学沟通，分析退步缘由

8、，加以鼓舞和劝慰，提出教师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。 诚然，在训练同学学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活的过程中，学校班主任工作的资料是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在理论中不断完善自己，构成系统科学的工作方法，是完全可以干得非常精彩而游刃有余。 高中班主任的个人工作总结报告篇2 首先，感谢指导赐予我的信任，将高一3班交给我。其次，感谢高一3班的科任教师对高一3班的辛勤的付出，没有你们的汗水与心血，我想高一3班不会在3月份的月考中有此刻这样的成果。今日坐在这个地方，没有太多的阅历，只是有一些自我的心得体会来跟大家共享。 一、融入

9、班级 时间真是一个让人很感慨的东西，一转瞬高一也将走完了三分之一的路程，从接手这个班的第一天开头，许多的事情我都是竭力去融入进去。从第一天的清扫教室、到军训的悄悄陪伴、再到运动会的全程伴随，或者是带着他们去阅览室阅读等等。只要有他们的活动，我都是抱着极大的爱好去参加，真正的融入他们的活动中，跟他们一齐去做，让他们真正从内心的理解我，认可我。 二、习惯培育 高一3班的同学的共性都非常强，都认为自我是非常厉害的，不是很喜欢别人去指手画脚，喜欢根据自我的一套来做，为了转变这个现象，我一接手的时候就给他们立下了几个习惯。第一，早读晚修的时间都比班级规定的时间早5分钟(一是为了避开他们的迟到，二是为了早

10、他们早一点静下来，有一个缓冲的时间)刚开头，也有同学不满足，经过一个月的理论，他们根本上理解了，可以比其他班宁静的快，构成一个良好的学习气氛。第二，上晚自习不允许争论问题。这个问题也以往遭到他们的反对，可是我强迫施行了一个星期，每个晚上都会去看他们的晚自习，渐渐他们也习惯了自我独立思索问题，自我解决问题。(一是熬炼他们独立学习的本领，二是杜绝了班上晚自习吵闹的现象) 三、引导 高一3班的同学在进班的时候成果相对来讲好一些，可是许多人进来之后都很迷茫，因为他们告知我，那里都不是他们的目的，他们大半都是考一中失败之后不得已来那里的。针对这个情景，我引导他们，给他们展现一些优秀的高校、介绍一些成功之

11、人背后的故事、树立他们的自信念等等。总之从各个方面去给他们分析那里的优势，用班级、学校、3年之后的结果来去引导他们，不断的给他们灌输那里的优点，事实证明，引导比一味的去批判他们的想法的效果要好许多，上学期的家长会与家长沟通的时候，许多的家长都表达了他们对学校和这个班级确实定，同学很快从过去的失败的阴影中走出来，的应对学习。 四、准时沟通 班上3个同学，每一个人都是一个独立的个体，每一个人都有自我的想法。无论是学习中还是生活中，他们都会遇到这样或那样的问题，要想真正融入这个班团体，必需要明白他们内心的想法。所以，我抓住每一次时机，与同学准时进展沟通，比方每一次大考之后，我分为2个局部，一个是我必

12、需要谈话的同学，一是我在班上鼓舞他们主动来找我沟通。有时是下晚自习走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他们到办公室来有一些事情，只要我能遇到，就会抓住一些时机进展非正式的沟通，渐渐的与他们沟通，我们班的同学相对来讲比拟单纯，只要你渐渐去深化他们的内心，他们会跟我这个班主任倾吐许多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，从而让我更进一步去理解班上的一些事情，把握他们的思想动态。有一些家长甚至会跟我说，他们的孩子不情愿跟他们沟通，可是很情愿跟我沟通，我想这就是沟通的魅力吧，可是要懂得沟通的技巧。 总之，班级管理工作是一项简单的工作，我们仅有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们

13、就成功了一半。我想让高一3班成为一个“让自觉成为一种习惯，让顽强成为一种品行，让学习成为一种爱好，让进步成为一种必定的优秀班团体。 班主任的工作之路也很漫长，选择了做教师，就必需做好这一门必修课。期望在今后的时间里跟大家一齐成长，共同为同学的一生进展效劳。多谢大家，如有什么讲的不对的地方，请各位批判指正。最终感谢指导和各位教师对我工作的支持和确定。 高中班主任的个人工作总结报告篇3 我担当高一班班主任，工作至今，我仔细根据学校和班级的要求，努力做好班级管理的各项工作。现对这段时间的班级管理工作做如下总结，以期为以后开展班主任工作积累阅历。 担当高一_班的班主任对我来说是一个挑战，接到这个任务时

14、，我有些忐忑担忧，因为刚刚参与工作，在教学上和班级管理上缺乏理论阅历，同时我深知高一对于同学来说是关键的一年，是高中三年的重要根底。作为高一班级的班主任，肩上担子的重量可想而知。庆幸的是，在工作过程中，我得到了在学校指导、教师的悉心指导和关心，这让我在班级管理中克制了阻力，班级工作比拟顺当地开展。 本学期工作至今，我深深地体会到班主任的工作态度、组织管理力量、训练艺术影响着班级建立，影响着同学成长。我熟悉到作为班主任，不但要有深沉的理论根底，还要有良好的个人文化素养和科学的工作方法。 下面是我对近期工作的总结。 一、大力宣扬训练，形成良好班风 我充分利用班会课及其它时间加强宣扬训练力度，调动同

15、学学习的乐观性。当然，我更以自己的实际行动，以自己的学识、学养去感化他们。针对有些同学对刚上高一消失的懒散状态，我注意培育同学的恒心和毅力，强调做任何事都贵在坚持，努力让同学们都能团结友爱、勤奋学习。 二、培育班干部，让同学“自治 要管好一个班级，班主任不行能事必躬亲，很多工作需要班干部来做，因此，选拔和培育班干部显得尤为重要。班干部的选拔，我实行竞选和民主投票的方式，最大限度保证公正。在班干部培育上，我赐予适时的指导，充分调动班干部工作的乐观性和主动性。 三、与同学、家长、任课教师沟通、沟通 除了公开的宣扬训练之外，我也常与个别同学进展面对面的谈话，理解同学的思想动态。同时，通过家访或打 等

16、方式与同学家长联络，让家长理解其子女在校的表现，准时解决问题。另外，还和各任课教师沟通，理解同学的整体状况。同时把教师的一些要求传达给同学。 四、不断学习，进步综合素养 “学高为师作为班主任，不仅要训练指导同学，还要积累学问，更新观念。工作至今我注意业务学习，努力进步自己的综合素养。例如，我每天都看?中国训练报?中国教师报?等报刊。 今后的工作方案和支配： 一)连续抓好同学的思想工作： 1、多理解关心同学，做好同学心理辅导; 2、利用空余时间进展 家访，准时与家长沟通同学状况; 3、对一些要求上进的同学，充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶; 4、留意树立典范，班主任要严于律已，以身作那

17、么，为人师表。 二)常规工作： 1、创新班级管理的方式、方法，促进良好班风和学风的进一步形成; 2、适当调整班干部，召开班干部会议并做好记录; 3、加强对同学的心理安康训练，优化同学的心理状态; 4、注意教室文化建立，利用教室的墙壁，开展各项有益的文化展现，如班级照片展，公告栏等。 三)学风建立： 1、常常与各学科的任课教师进展沟通，理解同学状况，做好协调工作; 2、做好尖子生的培育工作; 3、做好后进生转化工作; 4、加强对同学综合力量的培育，培育同学的创新精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会; 5、加强同学早自习，晚自习等时段的自主学习; 以上就是本学期至今我对班级管理

18、的总结和方案，在以后的班主任工作中我会再接再厉，不断探究，努力做好各方面的工作，为建立优秀的班集体和培育同学的综合素养不懈努力! 高中班主任的个人工作总结报告篇4 本学期，由我担当高一(10)班班主任，一学期以来，在学校和班级指导的大力支持下，在各位任课教师的大力关心下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都获得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下： 一、全面深化理解同学，加强班级管理。 本学期高一新生入学以来，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的理解同学。通过个别谈心，通过班委会从侧面理解等方式，对同学的性格、学习习惯、思想动态进展了较为仔细的理解。通过谈心以上工作，使1

19、0班快速形成班级分散力，对于以后的工作开展奠定了良好的根底。可以说，一学期以来，由于可以准时与同学沟通沟通，班内未消失较严峻的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、严三字方针。对于班内消失的各种现象，准时进展理解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多理解同学的一些变化，以便尽早觉察班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神相貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会训练，将班会做

20、成同学德育训练和学习训练的主阵地 开学伊始，我对班会课进展了大力的改良。由原来的我的一言堂，变成同学为主体的训练阵地。分别召开了养成训练主题、感恩主题、喜欢学校主题班会。通过主题班会，同学进展自我训练，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向同学推举各种励志、感恩、进步学习方法的主题的文章，与同学一起学习。进步同学们对高中学习的熟悉，改造他们的价值观，世界观。 另外，我也非常重视班级文化的建立。通过板报等方式对同学进展训练。通过对教室的布置，增加教室的文化气氛，给同学们制造出良号的学习环境。 三、争取各任课教师的协作，发挥好纽带作用。 针对我班同学学习特点，我主动找任课教师准时理解状况。不定期理

21、解同学的学习动向，对同学的状况进展逐一分析，寻求解决对策例如我班一次月考，英语绩为全班级倒是第二，为此，我和英语教师讨论进步同学的英语成果的方法，从第五周后，每天的早读，我都会抽出肯定的时间让课代表组织同学们学习英语，到期中考试时，英语成果以排名为班级第9名。同时利用各种时机拉近任课教师和同学之间的间隔 。 四、在学习上对同学进展方法的指导，催促同学利用好每一个学习时间。 高一所学学问占到高考的的70%，高一打下扎实的根底，将会对高考增加不竭的动力，并且下学期面临学业程度考试，同学学习任务比拟重。针对学业程度考试，一方面请任课教师进展学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进展学习阅历介绍

22、。学习上注意和同学沟通，准时鼓舞同学面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求同学尽量早到学校学习，晚自习要求同学提早非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进展思想训练，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进展学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习气氛的带动起到了良好的作用。 五、乐观参加学校组织的各项活动，通过活动对同学进展训练 本学期学校和班级分别进展了入学军训后动，拔河竞赛，迎接正能量传递节目排练。借学校组织的各种大型活动，组织同学们全员乐观参加，为活动献计献策，起到了分散人心，坚持不懈，拼搏进取的训练意义。 六、加强与同学家长的沟通与沟

23、通。 针对班级同学根底比拟薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生座谈会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的状况，又召开了局部男生座谈会。在平常的工作中，觉察问题，首先向家长理解状况。在解决问题的过程中也准时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。在12月28日学校组织的家长会上，除了两位同学家长由于移民的缘由外，其余家长全部参会。这也确定了我这一学期的工作。 七、利用课余时间进展理论学习，不断进步自己的工作程度和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，不断创

24、新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。通过网络，和书籍，不断加强自身业务学习，学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。 回忆一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比拟辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有许多缺乏之处，比方：对于后进生的训练不够急躁细心，训练过程中经常会消失急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 高中班主任的个人工作总结报告篇5 本学年在学校指导的支配下，我担当了高三x班的班主任，主要是协作帮助_教师做好班级管理工作。现将我一学期担当班主任的工作状况总结如下： 一、帮助班主任做好同学常规管理 每天早读，我都会在_到校，在上早读前检查同学清扫卫生状况以及催促同学尽快进入早读前