2022-2023学年山东省临沂市第一中学物理高一第一学期期末统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、甲乙两个物体，甲重力是乙的3倍，他们从同一高度处同时自由下落（不计空气阻力），则下列说法中正确的是（）A.甲比乙先着地B.甲乙同时着地C.甲的加速度比

2、乙大D.无法确定谁先着地2、北京时间10月13日，在郎平的带领下，中国女排获2014女排世锦赛亚军主攻手惠若琪扣球跳起可分为下蹲、蹬地（加速上升）、离地上升、下落四个过程，下列关于她蹬地（加速上升）和下落两个过程的说法正确的是（忽略空气阻力）A.两过程中她都处于超重状态B.两过程中她都处于失重状态C.前过程超重，后过程为完全失重D.前过程为完全失重，后过程为超重3、一位在地面上最多可以举起1500N重物的人，在某竖直运动的电梯中最多可以举起2000N的重物g=10m/s2该电梯的运动可能是A.以3.3 m/s2的加速度加速下降B.以3.3 m/s2的加速度减速下降C.以2.5 m/s2的加速度

3、加速上升D.以2.5 m/s2的加速度减速上升4、下列所说的速度中，哪些是指平均速度()A.百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线B.2010年12月3日，京沪高铁山东枣庄至安徽蚌埠段联调联试综合试验中，“和谐号”动车组创下世界铁路运行试验最高速486.1km/h的纪录C.返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋D.由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2m/s5、如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为、，其大小关系是（）A.B.C.D.6、如图甲所示，某人正通过轻绳利用定滑轮将质量为m的货物提升到高处，滑轮和绳的摩擦不计，货

4、物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示，已知重力加速度为g，由图判断下列说法正确的是A.图线与横轴的交点P的值B.图线与横轴的交点N的值C.图线的斜率等于物体的质量mD.图线的斜率等于物体质量的倒数7、甲、乙两个质点同时、同地、向同一个方向做直线运动，它们在0-4s内运动的v-t图像如图所示，由图像可知（）A.在第2秒末，两车处于同一位置B.在0-4s内，甲的加速度和乙的加速度的大小相等C.在第2秒末，两车的速度相同D.在0-4s内，甲、乙两车的平均速度相等8、物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如下图所示，则这两个物体的运动情况是（）A.甲在整个t=6s时

5、间内有来回运动，它通过总位移为零B.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mC.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过总位移大小为4mD.乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零9、如图所示，一小球(可视为质点)沿斜面匀加速滑下，依次经过 A、B、C 三点已知 AB=6m，BC=10m，小球经过 AB 和 BC 两段所用的时间均为 2s，则小球经过 A、B、C 三点时的速度大小和下滑时的加速度大小分别是（）A.2 m/s，3 m/s，4 m/sB.2 m/s，4 m/s，6 m/sC.1m/s2D.2m/s210、如图儿童在滑梯游戏时在滑板上匀速滑下

6、，关于儿童在滑板上受力问题求解时，可以将滑梯抽象为一个斜面的模型，以正在匀速滑下的小孩为研究对象。小孩受到三个力的作用：重力G、斜面的支持力FN和滑动摩擦力f，利用平衡知识求解三个力的关系，你认为下列受力分析及力的分解或合成示意图中符合规范的有（）A.B.C.D.二、实验题11、（4分）某同学让重锤做自由落体运动，利用打点计时器打出的纸带来测量当地的重力加速度该同学在实验中得到6条纸带，如图所示为其中一条，在纸带上取6个计数点，两个相邻计数点间的时间间隔为T=0.02s其中1、2、3点相邻，4、5、6点相邻，在3点和4点之间还有若干个点x1是1、3两点的距离，x3是4、6两点的距离，x2是2、

7、5两点的距离（1）测x1、x2、x3后，点2速度的表达式v2= _点5速度的表达式v3= _（2）该同学测得的数据是x1=4.00cm，x2=19.30cln，x3=8.72cm，根据数据求出重力加速度g= _m/s2（保留三位有效数字）12、（10分）如图1所示为“探究滑块加速度与力、质量的关系”实验装置图滑块置于一端带有定滑轮的长木板上，左端连接纸带，纸带穿过电火花打点计时器滑块的质量为m1，托盘（及砝码）的质量为m2。（1）下列说法正确的是_A为平衡滑块与木板之间的摩擦力，应将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂托盘（及砝码）的情况下使滑块恰好做匀速运动B每次改变滑块质量时，应重新平衡摩擦

8、力C本实验m2应远大于m1D在用图象探究加速度与质量关系时，应作a图象（2）实验中，得到一条打点的纸带，如图2所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4已量出，则计算滑块加速度的表达式为a=_；（3）某同学在平衡摩擦力后，保持滑块质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出滑块加速度a与砝码重力F（未包括托盘）的图象如图3所示，若牛顿第二定律成立，重力加速度g=10m/s2，则滑块的质量为_kg，托盘的质量为_kg。（结果保留两位有效数字）（4）如果砝码的重力越来越大，滑块的加速度不能无限制地增加，会趋近于某一极限值，此极限值为_。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、

9、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，木板静止于水平地面上，在其最右端放一可视为质点的木块。已知木块的质量m=1kg，木板的质量M=4kg，长L=2.5m，上表面光滑，下表面与地面之间的动摩擦因数从=0.2.现用水平向右恒力F=20N拉木板。（1）要使木块能滑离木板，求F作用的最短时间；（2）如果其他条件不变，假设木板的上表面也粗糙，其上表面与木块之间的动摩擦因数为1=0.3，欲使木板能从木块的下方抽出，对木板施加的水平向右的拉力应满足什么条件？14、（14分）质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=1

10、0N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距x=20m，物块与地面间的动摩擦因数=0.2，g取10m/s2，求：(1)在力F作用过程中，物块加速度al大小？撤去力F后，物块继续滑动的加速度a2的大小？ (2)在力F作用过程中，物块发生位移xl的大小？撤去力F后，物块继续滑动的时间t。15、（13分）如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30的夹角若在B点悬挂一个定滑轮（不计重力），某人用它匀速地提起重物已知重物的质量m30 kg，人的质量M50 kg，g取10 m/s2.试求：（1）此时地面对人的支持力的大

11、小；（2）轻杆BC和绳AB所受力的大小参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】自由落体运动的加速度都是g，与物体的重力大小无关，则当两物体从同一高度处同时自由下落时，用时间相同，则甲乙同时落地。故选B。2、C【解析】在蹬地的过程中，地面对人的支持力大于重力，从而使人产生向上的加速度，所以此时人处于超重状态；当离开地面后，地面对人就没有作用力了，此时只受重力作用有向下的加速度，加速度的大小为g，处于完全失重状态；A两过程中她都处于超重

12、状态，与结论不相符，选项A错误；B两过程中她都处于失重状态，与结论不相符，选项B错误；C前过程为超重，后过程为完全失重，与结论相符，选项C正确；D前过程为完全失重，后过程为超重，与结论不相符，选项D错误；3、D【解析】根据人在地面上最多能举起质量为1500N的物体，他在竖直向上运动的电梯中最多举起了2000N的物体，由牛顿第二定律求出电梯加速度的大小和方向【详解】由题意某时他在竖直向上运动的电梯中最多举起了2000N的物体，知物体处于失重状态，此人最大的举力为1500N则由牛顿第二定律得，mg-F=ma，解得方向向下则电梯可能以2.5 m/s2的加速度减速上升，也可能以2.5 m/s2的加速度

13、加速下降；故选D【点睛】本题是应用牛顿第二定律研究超重和失重的问题，关键抓住人的最大举力是一定的4、D【解析】A某百米赛跑运动员用9.5m/s冲过终点线，为通过某一位置的瞬时速度，故A错误；B和谐号”动车组创下世界铁路运行实验最高速486.1km/h，为某一时刻或者某一位置的速度，为瞬时速度，故B错误；C返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋，为某一位置的速度，为瞬时速度，故C错误；D由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2m/s，为这一段位移内的速度，为平均速度，故D正确5、A【解析】弹簧拉伸或压缩必然两端同时受力才可，只有一端有力时弹簧不会被拉伸或压缩，因弹簧均是拉住一相同质量小球，则弹力一

14、样大，即故选A。6、ABD【解析】对货物受力分析，受重力和拉力，根据牛顿第二定律求出加速度的表达式进行分析，根据表达式结合图象，运用数学知识分析物理问题【详解】对货物受力分析，受重力mg和拉力FTN，根据牛顿第二定律，有：FTN-mg=ma,得：.A、当FTN =0时，a=-g，即图线与纵轴的交点M的值aM=-g，故A正确；B、当a=0时，FTN=mg，故图线与横轴的交点N的值FTN=mg，故B正确；C、D、图线的斜率表示质量的倒数，故C错误，D正确；故选ABD.【点睛】本题关键是根据牛顿第二定律求出加速度的表达式，再根据数学知识进行讨论7、CD【解析】A.前2s，通过图像可知，面积代表位移，

15、乙的位移大于甲的位移，又是同地出发，所以2s末乙在前，A错误B.通过图像可知，甲一直做匀速运动，加速度为零，乙做匀减速运动，加速度不为零，B错误C.第2秒末，两车速度相等，都是10m/s，C正确D.在0-4s内，甲车匀速，平均速度为10m/s，乙车匀减速，平均速度：，平均速度相等，D正确8、BD【解析】AB甲图是位移-时间图象，斜率表示速度，可知甲做匀速直线运动，故甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，位移为故A错误，B正确；CD乙图是v-t图象，速度的正负表示运动的方向，故前3s向负方向运动，后3s向正方向运动，即做来回运动，总位移为零，故C错误，D正确。故选BD。9、BC【解析】根据x=

16、at2得加速度为：，故C正确，D错误；B点的瞬时速度等于AC段的平均速度为：，则C点的速度为；vC=vB+at=4+12m/s=6m/s，A点的速度为：vA=vB-at=4-12m/s=2m/s，故B正确，A错误故选BC10、BC【解析】A、B图中重力G在x方向上的分力所表示的箭头应当恰好指在G做x轴的垂线与x轴的交点处，故A错误，B正确；C、D由于小孩正在匀速下滑，因此合外力为0。由于向下的力只有G，因此和的合力应当与G位于同一直线上即竖直向上，故C正确，D错误。故选择BC。二、实验题11、 . . .9.72【解析】(1)根据中点时刻速度等于平均速度得，(2)根据匀加速直线运动位移速度公式

17、可知：，代入数据计算得出12、 .AD . .2.8 .0.056 .g【解析】（1）1A为平衡滑块与木板之间的摩擦力，应将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂托盘（及砝码）的情况下使滑块恰好做匀速运动，故A正确；B平衡摩擦力只需要做一次，故B错误；C只有满足m2应远小于m1的条件，才能认为托盘和砝码的重力等于小车的拉力，故C错误；D用图象探究加速度与质量关系时，应作a-图象，故D正确。故选AD。（2）2根据x=aT2，由逐差法得：a=；（3）3对a-F图来说，图象的斜率表示物体质量的倒数，故滑块质量为：m12.8kgF=0时，产生的加速度是由于托盘作用产生的，故有：mg=m1a0，解得：m=0

18、.056kg（对图中的数据读取不一样，可有一定范围）。（4）4小车的加速度最大等于自由落体的加速度，故极限值为g。【点睛】本题考查的比较综合，要注意明确测量加速度的实验方法，要求对这一实验掌握的非常熟，理解的比较深刻才不会出错要注意车在托盘和砝码带动下最大的加速度不会超过托盘和砝码下落的加速度，而此下落加速度的极值就是重力加速度三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）1s；（2）25N【解析】（1）木板受到的滑动摩擦力为：f=(M+m)g=0.2(4+1)10N=10N，木板的加速度为：设作用t时间后撤去力F，木板的加速度大小为：，木板先做匀加速运动，后做匀减速运动，要使木块能滑离木板，应有：解得：t=1s；（2）设木块的最大加速度为a1，则有：1mg=ma1对木板有：F1mg(M+m)g=Ma2木板从木块的下方抽出的条件为：a2a1代入数据解得：F25N14、（1）0.5m/