小学五年级数学下册《长方体和正方体体积》的教学反思_第1页
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小学五年数学下册方体和正方体积的教学思思 1 3 宽 2 厘米 1 立方厘米的小正方 是 层也就是看看有几有几相班学生的接录虽然以至但我个人认为还是值得的学流的过程中 学生 数学思 思 2引探发现法小组合作学让学生通过从而品尝 然而此时学生对立体的空间观以发长 3 厘米 3 1 厘为 看看个 1 是个 立方厘米的小正放手这几层引导学生进一步思考，6 3 种，不利于学生找出规律。我大胆地让 个小正方体摆，学生摆到了 8 种，有利于学生悟出长方体的体积与长联系引导这种实际操作培养了学生勤于思 3引探发现法小组合作学让学生通过让学从而证明了自己的能特以发粉可让全当学生准动 思 4是学为了使学生更好地建立表面积应加 设让学生 进而唤醒学生强烈的参与意使 的 12 个学生通过住 单独安排而以选择题的这样又

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