三年级下册复习资料汇总

1、 /38一年过后，苏格拉底再一次问大家：哪几位同学坚持了？”这时整个教室里，为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。文档一年过后，苏格拉底再一次问大家：哪几位同学坚持了？”这时整个教室里，为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。文档练习：1、加偏旁写字、组词。例：各（格）（格外）昔（）（）（）（）尃（）（）（）（）2、扩词。精（）（）秘（）（）范（）（）希（）（）“请告诉我，最简单的甩手动作，还有只有一人举了手，这个学生就是后来成（胳）（胳膊）（）（）文档来（）（）文档来（）（）文档来（）（）文档来（）（）文档来（）（）文（）（）文（）（）文3、在括号里填上适当的词语。TOC o 1-5 h z（1）“前进”

2、对“后退”正如“骄傲”对（）（2）“支持”对“反对”正如“坚持”对（）（3）“简洁”对“啰嗦”正如“简单”对（）（4）“笔直”对“弯曲”正如“直接”对（）。（1）这么简单的问事怎么会做不到呢？改成陈述句：（2）这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。把句子缩短成：5、填上合适的词语。读了这篇短文，我们知道，人人都渴望（），人人都想得到（），然而成功并非唾手可得。我们常常忘记，（）是最简单最容易的事，（）不能坚持下去，成功的大门也绝不会（）。文档来自于网络搜索6、写一件你看到的或者自己亲身经历的“因坚持而成功”的事。（100字左右）游龙华公园星期天，我们游览了桃花盛开、曾经洒过烈士鲜血

3、的地方龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团或，白的像一层雪，粉的像一片霞，五彩缤纷。微风吹过，送来了缕缕（疋10U）清香。“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们朝着他手指的方向望去，果然有许多蝴蝶在随风飞舞。可是走近一看，它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状颜色和蝴蝶相像所以人们称它为“蝴蝶花”文档来自于网络搜索饱览了桃花园，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松树耸（s&ngshong）立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：

4、“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终。墙外挑花墙内血，一般鲜艳一般虹。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷虹的鲜血染（ranlan）红了龙华的挑花文档来自于网络搜索离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向旁边的画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗历程。文档来自于网络搜索这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定会沿着革命的路走下去，走到底！”1、划去文中不正确的读音。2、给文中划线的句子加上标点。3、照样子，写句子。它们不是蝴蝶而是花。不是而是4、按要求摘录文中的句子。TOC o 1-5 h z（1）描写桃花品

5、种多的句子：文（2）描写桃花颜色多的句子：文5、根据文章内容填空。（1）作者按的顺序游览了龙华公园、和等地方。文档来自于网络搜索（2）文中有两个句子，既交待了作者的游览顺序，又能起到承上启下的作用，它们是文档文听说过大海开花吗？没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时会发现大海闪烁着亮光。这亮光时明时暗，绚丽异常。人们称这种现象叫“大海开花”或“海火”，科学上叫做“海发光”。文档来自于网络搜索大海开花可美呢！海面上光芒四射，闪闪烁烁；海水中，游鱼罩上了神奇的光环，十分动人。是谁把黑暗的大海照亮？是谁向大海撒下美丽的光环？是海洋里的千百万“小主人”浮游生物带来的美景。练一练：1、照样子写词语。闪烁闪闪烁烁（1）（2）文档（3）（4）文2、选择适当的解释，用序号表示。“异”在字典里的解释是：（1）不同的（2）分开（3）另外，别的（4）特别的（5）奇怪绚丽异常（）日新月异（）万分惊异（）身处异地（）3、根据短文内容填空。（1）“大海开花”又称或，它