2021-2022学年人教版八年级物理上册6.3测量物质的密度同步练习【含答案】

1、6.3测量物质的密度同步练习20212022学年人教版八年级物理上册一、单选题为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：用天平测出金属块的质量用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中在量筒中装入适量的水，记下水的体积将金属块从量筒中取出，记下水的体积用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积根据实验数据计算金属块的密度以上实验步骤安排最合理的是（）A. B. C. D. 以下是测定菜油密度的实验步骤：（1）用天平测出空矿泉水瓶的质量m；（2）在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1；（3）在矿泉水瓶中装满菜油，用天平测出总质量m2；（4）将菜油全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉

2、水瓶里所盛菜油的体积V1；（5）将菜油倒入量筒中，测出剩余菜油和瓶的总质量m3；（6）读出量筒中所盛菜油的体积V2；（7）计算菜籽油的密度。有三个实验小组分别选用其中部分实验步骤测量出菜油的密度，并写出表达式：=m2mm1m水=m2mV1A. B. C. D. 下列测量方案中，最合理的是（）A. 测小铁块密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量B. 测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测边长并计算体积C. 测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积D. 测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积二、填空题用电子秤、一个玻璃杯和水，可以粗略测量椰

3、子油的密度先后测出空杯、装满水和装满油的杯子的质量，数据如下表杯子两次“装满”，是为了使被测量的油和水相同根据测量数据计算，椰子油的密度是kg/m3(水1.0103 kg/m3)空杯的质量/g水和杯的质量/g油和杯的质量/g100300268三、实验探究题学习了密度的知识后，好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的密度。在老师指导下小王同学进行了如下探究：（1）他把10支粉笔放到调好的托盘天平上，当天平再次平衡时，右盘的砝码和标尺上游码的位置如图甲所示，则每支粉笔的质量为_g。（2）小王在量筒中加入体积为V1的水，把一支粉笔放入量筒，发现粉笔会在水面停留一会儿，然后冒出大量的气泡并沉底，此时量筒中水

4、面到达的刻度为V2；若把(V2-V1)作为粉笔的体积来计算粉笔的密度，测得粉笔的密度会比真实值_（填“大”或“小”），原因是_。（3）小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中（保鲜膜的体积忽略不计），发现粉笔漂浮在水面上；于是他用水、小金属块、量筒和细线测量粉笔的体积，如图乙所示，则粉笔的密度为_g/cm3；粉笔越写越短后密度_（填“变大”“变小”或“不变”）。小明利用下列器材：一架天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一支量筒、水、滴管来测定一个表面致密且不吸水的鹅卵石块的密度，请你帮他完成如下操作：（1）将天平放在水平台面上，游码移到零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，为使横梁在水

5、平位置平衡，应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节；（2）将两只空烧杯分别放在调节好的天平左右两盘内，把鹅卵石块放入左盘烧杯中，向右盘烧杯中缓缓倒水，当左盘即将翘起时，接下来的操作是_，直到天平平衡（如图乙所示）；将右盘烧杯内的水倒入空量筒中，量筒中的水位情况如图丙所示，可以得到烧杯中水的体积为_cm3；鹅卵石块的质量为_g；（3）用细线拴好鹅卵石块，将其放入刚才的量筒内，这时的水位如图丁所示，可以得到鹅卵石块的密度是_kg/m3；（4）在读数无误的情况下，小明测出的鹅卵石块密度与真实值相比_（填“偏大”或“偏小”）。小强同学在家中自主学习，他利用家庭实验室的器材欲测一小石块的密度，他可用的

6、器材有：托盘天平（含砝码）、烧杯、细线、水和小石块。（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现天平静止时横梁右端高，则应将横梁右端的平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节，使横梁平衡；（2）在烧杯中放入适量的水，用细线拴住小石块，将小石块浸没在水中，在水面到达的位置上作标记，用天平测出水和烧杯总质量m1；（3）将小石块从水中取出，用天平测出剩余水和烧杯的总质量m2；（4）向烧杯中加水到标记处，再用天平测出此时水和烧杯的总质量m3；（5）上述实验过程可简化为如图，小石块的质量m石_；（6）设水的密度为水，则小石块体积的表达式：V石_（用所测物理量的字母表示），小石块密度的表

7、达式：石_（用所测物理量的字母表示）；（7）如步骤（3）中取出小石块时带走了一些水，小强所测的小石块密度_（填“大于”“小于”“等于”）小石块的真实密度。小利在实验室用天平和量筒测量矿石的密度。（1）他把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处后，发现指针位置如图甲所示，接下来他应将天平的平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡。（2）在实验过程中他进行了如下实验步骤：用调节好的天平测出矿石的质量；向量筒中倒入适量的水，测出这些水的体积；根据密度的公式，求出矿石的密度；将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积。以下实验步骤顺序合理且误差较小的是_。A BC D（

8、3）由图乙、丙可知，矿石的质量为_g，矿石的密度为_g/cm3。小陈利用所学的知识测量酱油的密度，实验过程中经历如下步骤：A将一部分酱油倒入量筒中，记下量筒中酱油的体积，如图甲所示；B取出酱油样品倒入烧杯，称出酱油与烧杯的总质量，如图乙所示；C称出剩余酱油与烧杯的总质量，如图丙所示；D利用测得的数据，求出酱油样品的密度。（1）实验步骤正确的顺序是_。（2）图乙中酱油和烧杯的总质量为_g，倒入量筒中的酱油质量为_g。（3）量筒中酱油的体积为_cm3，酱油的密度为_kg/m3。如图所示，这是小强同学设计的测牛奶密度的实验步骤及他的操作示意图：A测出空烧杯的质量为m1（如图A）；B将一袋牛奶倒一部分

9、在烧杯中，测得总质量为m2（如图B）；C将杯中的牛奶再倒入量筒中，测得其体积为V（如图C）；D计算出牛奶的密度。（1）小强测得牛奶的质量m_g。（2）请你帮小强计算出牛奶的密度_kg/m3。（3）其实小强设计的实验步骤有明显的瑕疵，由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽，因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将_（选填“偏大”或“偏小”）。（4）细心而聪明的你一定已经发现，只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵，说说你调整后的操作顺序_（请重新排列ABCD的顺序）。小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验：（1）A用调好的天平测出空烧杯的质量为17 g；B在烧杯中倒入适量的酱油，测

10、出烧杯和酱油的总质量如图甲所示；C将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则酱油的密度为_kg/m3。小明用这种方法测出的酱油密度会_（填“偏大”或“偏小”），只需将上述步骤顺序调整为_就可以减小误差。（2）小华在实验中不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，也把酱油的密度测了出来，请你将实验步骤补充完整。把天平调平，用天平测出空烧杯质量m0；将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；用另一个相同的烧杯_，用天平测出烧杯和酱油的总质量m2；则酱油的密度表达式_（已知水的密度为水）。（3）对（2）中

11、小华的实验设计进行评估后，老师认为设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是_。一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调节好的天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一支量筒、水、滴管等。要求用上述器材来测定一个合金块的密度。小明同学设计好实验方案后，进行了如下操作：将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放入左盘烧杯中；向右盘烧杯中缓缓倒水，再用滴管调节，直至天平平衡；将烧杯内的水倒入空量筒中，测出水的体积（如图a所示）；用细线拴好合金块，将其放入图a的量筒内，测出水和合金块的总体积（如图b所示）。则：（1）合金块的质量_g；合金块的体积_cm3；合金块的密度_kg/m3。（2）

12、在读数无误的情况下，小明测出的合金块密度值与真实值相比_（填“偏大”或“偏小”），产生这一误差的主要原因是_。老师鼓励张峰在缺少砝码的条件下测出大理石的密度，现有器材：天平、量筒、两个完全相同的烧杯、水、一小块大理石、细线和滴管等。张峰稍加思考，决定用以下的方法进行实验，请你完成下面的问题。（1）实验步骤：A将天平放在水平台上，游码拨至_，调节_使天平平衡。B用量筒取体积为V1的水待用。C在天平左右两盘各放一只烧杯，将大理石放在左盘的烧杯里，把量筒内的水加到右盘的烧杯中，待天平将要平衡时，改用滴管，使天平再次平衡，最后把滴管内多余的水挤到量筒内。D记下量筒内剩余水的体积为V2，_，记下此时量筒

13、的读数为V3。（2）请利用上述实验中所测得的量表示大理石的密度：_（水的密度用水表示）。一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调好的天平（无砝码）、两个完全相同的烧杯、一个量筒、水、滴管，要求用上述器材来测一个合金块的密度。某同学设计好实验方案后，进行如下操作：（1）将两个空烧杯分别放在天平的左、右两盘内，把合金块放在左盘烧杯内。（2）_，直到天平平衡。（3）将右盘烧杯内的水全部倒入空量筒中，测出水的体积（如图甲所示），用细线拴好合金块，将其放入图甲所示的量筒中，测量水和合金块的总体积（如图乙所示），则合金块的密度为_kg/m3。(水1.0103 kg/m3)（4）评估：测出的合金块密

14、度值与真实值相比偏小，其原因是_。电子秤使用方便，测量结果直接由数字显示且有清零的功能，例如在某电子秤上放上245g的柱形容器，电子秤显示为245g，按清零键后，显示变为零；随后在容器中倒入50g水，电子秤显示50g力学兴趣小组，用刻度尺、电子秤，分别改装密度计（1）改装实验一：将柱形容器放在电子秤上清零，往容器内倒入适量水，读出电子秤示数m1用刻度尺测出柱形容器内水的深度h1并做好标记将柱形容器内水倒去，擦干，放到电子秤上称，往其中缓缓倒入待测液体，直至到标记处读出_则待测液体的密度_（用所测物理量符号和水的密度水表示）根据这种关系可以将电子秤测量质量的标度标成对应的密度，可以直接读出液体密

15、度（2）改装实验二：将柱形容器放在电子秤上清零，往容器内倒入适量水，读出电子秤示数m1用刻度尺测出柱形容器内水的深度h1做好标记将柱形容器内水倒去，擦干，放到电子秤上清零，往其中缓缓倒入待测液体，直至电子秤示数仍为m1测出_则待测液体的密度_（用所测物理量符号和水的密度水表示）根据这种关系可以在容器上标记对应密度，直接读出液体密度学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度。现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线。小组同学们设计的测量矿石密度的方案如下：（1）调节天平平衡后，小明用正确的方法称矿石块的质量，天平平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图，则矿石块的质量m0为_

16、g；（2）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；（3）将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2；（4）写出矿石密度的表达式：矿石_（用m0、m1、m2、水表示）。小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度线处，调节天平的_使天平平衡。（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图1所示，则小石块的质量为_g。（3）如图2所示。a往烧杯中加入适量的水，测得烧杯和水的总质量为153 g；b把

17、小石块浸没在水中，在水面到达的位置上作标记；c取出小石块，往烧杯中加水，直到水面到达标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为184 g；d小石块的体积为_cm3。（4）用密度公式计算出小石块的密度为_g/cm3。（5）实验中量筒被摔碎了，老师说只用天平也能测量出食用油的密度。某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；将另一个烧杯装满食用油，用天平测出_；根据测得的物理量写出该食用油的密度的表达式：油_（用m0、m1、m2和水表示）。小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度

18、，已知水的密度为水，他利用天平（含砝码），一个玻璃杯、足量的水，就能完成测量石英粉密度的实验下面是小明的实验步骤：（1）在调节天平时，发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）端调。（2）用调好的天平测量空玻璃杯的质量m0，天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示，则空玻璃杯的质量m0=_g。（3）给玻璃杯中装适量石英粉，使其表面水平，并在该水平面对应杯壁处做标记，测量出_的总质量m1。（4）将石英粉全部倒出，给玻璃杯装水至标记处，测量出_的总质量m2。（5）写出石英粉密度的表达式_。（用相应的符号表示）（6）这种测量方式所测得石英粉

19、的密度比实际值_（选填“大”或“小”）小明测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒的密度，测量的部分方法和结果如图甲、乙所示。（1）用调节好的天平测量小颗粒的质量，当天平平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则小颗粒的质量是_g。（2）因小颗粒易溶于水，所以小明同学采用图乙所示的方法测量其体积，他所测小颗粒的体积为_cm3。（3）该固体小颗粒的密度是_g/cm3。（4）若在图乙步骤C中，没有充分摇动就抹平表面读数，则测出的密度比实际值偏_。（5）小明口袋里有一个实心玻璃球，查阅资料得知玻璃的密度不是确定的，一般在2.53 g/cm3之间。他想用本实验的测量器材，测出该玻璃球的密度。他先用天平测

20、出玻璃球的质量为12 g，再利用细铁砂和本实验中使用的量筒_（填“能”或“不能”）精确地测出玻璃球的密度值。小红同学想测量开水瓶软木塞的密度，于是切下一块干软木，进行了实验，实验步骤如下：用天平测出软木块的质量m，示数如图甲；在量筒中装入适量的水，如图乙；读出水的体积V1；用细线系住软木块和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙，读出水和铁块的总体积V2；将软木块和铁块同时浸没在水中，如图丁，读出水、铁块和软木块的总体积V3；请回答以下问题：(1)在步骤中，发现天平指针偏向分度盘中央刻度线右侧，则应向_（选填“左”或“右”）调节平衡螺母；(2)请根据上述实验步骤，将下面表格内容填写完整；物理量软木块的质量m/g水的体积V1/mL水和铁块的总体积V2/mL水、软木块和铁块的总体积V3/mL软木的密度（g/cm3）数值_4050_(3)由于干软木块中有许多小孔，带有吸水性，则所测密度应_（选“大于”或“小于”）软木的实际密度；(4)为了减少干软木块的吸水性对实验误差带来的影响，小红又从量筒中取出木块，擦去表面的水，然后用天平测出其质量为22g，则软木的实际密度约为_ g/cm3。某同学在测木块的密度时，列出下列实验步骤：（1）用天平测木块的质量m1；（2）用天平测另一铁块的质量m2；（3）把铁块放入盛有水的量筒中，测出铁块和水的体积V2；（4）往量筒中装入适量的水，测出水的体积V1；（