家访教师教育心得600字

1、家访教师教育心得600字心中有不少心得体会时，不妨将其写成一篇心得体会，牢记于心，这样就可以总结出详细的经验和想法。应当怎么写才适宜呢？下面由给大家共享一些关于家访老师教育心得，便利大家学习，希望可以帮到你。家访老师教育心得600字一我来一中已经是第七个年头了，如今担任八四班的数学教学，结识了新的一批同学，对这批同学学习生活等方面情况并不很了解，因此在开学之际我和刘老师对每一个同学进行来了家访，以便能更快更全面的了解同学的各种情况，从而更好地对同学进行教育。我在一中工作的几年中，让我感受到老师工作的辛苦和甘甜，几年的不断探究，更让我深深地熟悉到，家访工作是老师协调家庭教育的重要方式之一。家访，

2、是指老师有目的地拜见家长，与家长取得联系，互通信息，有针对性的对同学实施教育。它能使很多在学校办起来很麻烦的事，很难教育的同学，通过按时的、有目的家访，收到良好的、甚至是意想不到的效果，它是家校联系进行教育的一种有效方式。本班共有72位同学。孩子的家庭环境不大一样，有的父母都在菜场卖菜，有的父母在外地打工，孩子常年与爷爷奶奶居住，有的父母离异，甚至有的孩子不明白自己的妈妈在什么地方。从每次的家访中，我感受到家长还是非常欢送老师去家访的，我每到一个同学家里，家长都热忱地和我交谈，隔壁的邻居都会过来看看听听。在本次家访中我印象最深的是我们班一个男生的爸爸。当时为了找到他们的家，我和刘老师来来回回跑

3、了好几趟，最终还是这个孩子的爸爸亲自出来接的我们，我们跟着他在偏僻的小巷里穿行，七弯八拐地终于到了，那是一间破旧民房，房间里只有一张床和一个破旧的柜子，四面的墙由于潮湿都长霉点了，房子虽破旧但也洁净干净，孩子穿的衣服都是别人给的旧衣服。这位家长眼含泪水地说自己有20多年的老肺病，长期吃药，孩子的妈妈3年前一去不复返，自己又是在建筑工地上做小工，看天吃饭，每天又当爹又当妈一个人带孩子，每天早上6点出门，7点钟请假回家送孩子上学，然后再去上班，晚上天黑才回家，加上自己不识字，回来又不能教导孩子，只能放在接辅中心。我说家长只要在家多关怀孩子、平常多和孩子沟通，让孩子体会到爱，孩子会明白他们的期望，体

4、会到他们的艰辛。学习上，老师可以在学校给他们指导和帮忙。本次去这个孩子家，他爸爸拉着我们聊了许多，我很欣慰。家访中，真情送家长，暖和送同学。通过家访，我感受到家长们对孩子都寄与了厚望，只是缺少了正确有效的方法，使得一些孩子的教育效果不甚抱负。本次家访活动，更拉近了老师与家长间的距离，增进了家长与学校之间的关系与信任度。多年的班主任工作实践使我深入熟悉到，家访工作作为班主任工作的一项重要内容，有其不行低估的作用。因此，班主任老师必需高度重视家访工作，并且擅长做家访工作。家访老师教育心得600字二家访有多种形式，即：上门家访、利用家长来校接送孩子的时机家访、电话家访，书信家访等。今日我采纳的是利用

5、家长来接同学的时机面对面家访。这次家访的对象是智障同学家长，同学是在校住读生，一个月放一次假，与家长相处的时间少。这个月假学校主动响应课内比教学课外访万家家访活动，我作为班主任对本班同学家长进行了一一家访获益匪浅。家访始终以来都是沟通老师、家长、同学心灵的桥梁；是学校和家长之间联系的纽带。通过家访老师能按时了解同学在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等，为共同教育好同学做好预备工作；家长也能了解到同学在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，更有效地协作学校做好各项教育工作。这样同学能够在学校和家庭里受到应有的关怀和指导，家长们放心，学校的教学工作也能够得心应手。老师面对面

6、家访，家长对我的做法表示了极大的热忱，那真诚的话语足以让我把顽皮同学的不满抛在脑后。谈话中我能深切的感受到父母对子女的关爱以及那种望子成龙、望女成凤的心情。每个人都有两面性，同一个人在学校和在家里表现可能完全不同，加之如今的同学他们不情愿与父母多沟通，说实话，许多家长也并非真正了解自己的孩子在想什么。通过交谈家长能够很好的了解同学在校的根本情况，对于自己孩子的缺乏之处，家长都能够正确熟悉，明白自己在教育孩子方面方法不是很妥，但又不明白怎么办？希望老师在这方面多多赐予指导。家长的这一明确看法让我感到欣慰，始终以来许多人都认为农村的家长不多重视孩子的教育，如今看来并非如此，每个家长都希望自己的孩子

7、以后能自食其力，能独立生活就够了，并非有太大的希望，但我相信他们对孩子的一片心都是一样的，可怜天下父母心!通过家访，我收获颇多。有效的家访有助于强化学校和同学家庭的互动，有利于师生关系的融洽，也能帮忙老师改进教学工作，取得良好的教育效果。1、老师必需充足熟悉家访的重要性。使家访真正发挥沟通作用，通过家访同家长沟通情况和看法，统一熟悉，既帮忙老师改进教学工作，又帮忙家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。2、家访的目的是通过和家长充足沟通，共同帮忙同学进步。家访时应当首先肯定孩子在校取得了哪些进步，然后再指出缺乏之处，提出合理建议，希望获得家长的协作，这样家访的气氛会比拟融洽，家长比拟简单接受，孩

8、子也会消退恐惊心理，情愿改正缺点，增加进步的信念。3、家访应有准备的进行。应针对同学的情况详细分析，针对同学存在的问题提出合理性建议，充足调动家长参与，共同帮忙同学解决难点。4、家访应留意反应。在家访过程当中要察颜观色，留意家长和同学的反应，斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观看同学改变，检验家访的效果。5、要留意总结。家访后按时记录和总结，有利于以后工作的开展。本次家访，不仅感动了家长，也感染了同学，他们的学习看法更端正了。老师在家访工作中，不仅让同学得到了思想的启迪，同时也辅导了学习方法，和应当怎样在上课时和老师主动协作，提高学习效率。师生共同努力，教学工作就很简单的开展了。老师的家访给

9、每一个同学家庭带来了希望，这正是现代学校教育教学工作中以同学为本思想的详细表达。家访老师教育心得600字三家访是沟通老师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到老师对同学的牵挂和关怀，寄予的厚望。特别是平常我们关注不够的同学，更是让他们觉得暖和，倍感兴奋、欣慰的感觉：原来自己也并不是一个被“遗忘的角落”，自己在老师的心中也绝不是可有可无的，老师还是注视和关怀着自己。家访带给我们的收益有许多许多。现将我的家访工作总结如下：一、通过家访能让老师全面了解孩子，与家长达成共识。同学及家长一直如一的信任老师，在信任的根底上，有些什么消息，老师都可以从家长或同学的口中精确地明白。这样，一方

10、面老师可以时辰提示家长平常教育孩子要留意方式，以免对孩子造成太大影响，另一方面，也能使老师针对家中的要发生大事，有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作，防止了孩子过大的感情波动。家访不是向家长告状，也不是让同学尴尬，而是要与家长、同学在家庭这个特别的环境中真心沟通和沟通。我家访的对象主要是后进生，对于他们是“雪中送炭”给以“暖和”，多给差生家长“报喜”。比方我班五班级有一个同学，学习成级始终不抱负，很差，性格较粗野，不服老师，情愿和同学动拳头。我屡次和家长反映这一情况，但“棍棒教育”不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种情况，我转变了方法，利用时间去查找这个后进生的闪光点。家访时，我当着家长的

11、面表扬了同学，家长很吃惊，他说从来没听过孩子的好话。同学也非常感谢，脸上有了笑容。和家长一起谈了催促孩子复习功课的方法，并激励同学仔细迎接近期期末考试。二、家访能教给家长正确的教育方法，按时地防止孩子问题的产生。家访目的在于与家长沟通情况，交换看法，共同研讨教育同学的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，独特的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我熟悉到，教育引导同学肯定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。我班有个同学，最近却显现了成果滑坡，我屡次做工作，也不见效。于是，我就到他家去了解情况：

12、父亲在外打工，母亲在家务农，家庭非常拮据。由于母亲读书比拟少，不太懂得教育方法，考试成果一旦没有考好就对他非打即骂，他的压力好大，对学习没有太多的信念，这个学期成果始终不够抱负，长此恶性循环，成果明显退步。我耐烦做家长的工作，并且委婉地指出她对儿女的教育方法不对。一两次没有考好不要一味的责怪，要对他多加激励，帮忙他建立学习的信念。长达一个小时的交谈，终于说通了家长。家访让我走进同学心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。三、家访还能协调师生关系，从而促进同学更健康的心理进展。老师去家访，和同学的距离拉近了，更利于了解同学的生活、思想。同学在学校如何表现，在家又如何，老师可以依据这些情

13、况对症下药。在家长、同学、老师三方面对面的时分，这种直接的沟通更简单使师生间产生信任感，沟通就进入了良性的快车道。如今的同学大多是独生子女，生活条件比拟优越，经长时间的接触后发现，有些家长对孩子过于溺爱，在家里什么事都舍不得让孩子做，甚至同学自己的事都由家长一手包办，只要孩子开口没有不容许的。这样的同学在学习、劳动等方面都表现得比拟懒散。通过对同学的家访，使家长的某些观点静静的发生了肯定的转变，从而使家庭对老师工作的理解化为另一种教育行为，它与学校教育形成一股合力，推动同学综合素养的进展。此外，家访时，我也留意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件，见风使舵地调动访谈方式和内容。“爱好是最好

14、的老师，也就是最好的学习动力”，尤其是小同学，他们的学习动力决大多数首先取决于对老师的喜爱。一旦喜爱老师，则学习的课程对他们就有无限的吸引力，这样，就能形成良性循环，让孩子渐渐自信起来。在这次家访活动中也发现了一些问题，如：1、留守儿童的问题仍然是学习工作重要的一环：有的家中父母外出打工或者做生意，孩子交由爷爷奶奶管教，长辈的宠爱使得同学心理放纵；2、单亲有的孩子家庭的问题：来自单亲家庭，特别的家庭环境让同学的心理有阴影，这些都对教育工作增加了难度。3、家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、看法、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等

15、不良行为。总之，家访也给我上了一课。由于一个同学在班上不过是几非常之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的希望。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，我们的家长多望子成龙，望女成凤，总希望自己的孩子出类拔萃，因此对孩子要求比拟严格，自然对老师的要求也随之提高，作为一名老师，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。平常真的要多钻研，多学习，不要辜负家长、孩子的希望。尤其是五班级的同学，正是思想与行为习惯波动最大的时期.良好习惯的养成比取得好成果更为重要。虽然在走访的过程中花了大量的时间和精力，但我至今仍觉得是有意义的事情，甚至看到家长和孩子们的快乐样子，很有幸福的感觉家

16、访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。家访老师教育心得600字四都说“情感是教育的桥梁”，如今的联系方式许多，诸如电话、手机、互联网等，为什么还要到同学家庭跟家长面对面的沟通呢？可是当我带着班上的任课老师踏入本次家访之路以后，我才真正体会到了电话家访所不能到达的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。今年11月开头，我和班上的老师兵分几路，深化到了同学家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热忱好

17、客让我深深地体会到作为一名老师的骄傲。很多同学的家长对我们的到来，感到非常意外和兴奋，特别是一些有点顽皮的同学家长，听说我们来家访，简直有点受宠若惊的感觉。当我们给他们简要介绍了当前教育的理念与进展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作以后，家长们更是连连点头，像同学冯宇的妈妈，当听到我说，对孩子的教育，不是为了看他能考多少分，而是为了学会如何更好的与人交往，如何更好的融入这个社会，如何更好的在这个社会生存和进展。她冲动的对我们说：“老师，你说的太好了，我们就说不出来这个道理!今后对孩子的教育，我们肯定会和学校、老师强化联系，争取让冯宇能有进步!”面对面的

18、促膝畅谈，全部的家长对我们老师都赐予了高度评价与激励，最终我说到：“我们由于精力有限，对孩子的教育难免有疏漏之处，我们做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的进展、班级建设有什么好的建议请尽管提出来。”高鸿浩的家长说：“真的没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，就冲老师们大老远的来我们家，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长肯定大力支持学校的工作。”许多家长对老师的到来，接待的非常热忱，他们觉得暖和，倍感兴奋，他们认为老师没有轻蔑自己的孩子，同学本人也感到：原来自己并不是一个被“遗忘的角落，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在注视和关怀着自己。同学孙晓

19、静说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好同学，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”这次家访，使家长和同学感到非常亲切，从内心深处非常感谢老师。同学杨鑫见到我的到来，开头非常紧急，站在门口不知所措，害怕我是来向家长“告状”的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是激励他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越快乐，把自己的志向、思索统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深入的东西，对孩子的表现越来越满意。最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师常常到家。在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，

20、极少照看、催促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。许多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为同学的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然快乐之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的同学个体和认知表达水平。文化程度较高的家长明白如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女显现的一些不良倾向只会叨念，却拿不出

21、或狠不下心实行措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；如今孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已显现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的同学，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析同学，同时把握实际，敏捷调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议、探讨教育措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的情况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手

22、，进一步强化对同学的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要强化家校的亲密联系，同时注意同学的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。家访老师教育心得600字五十一月开端，我进行了一次家访，感动颇多。我是和谢晓辉老师一起去家访的。家访期间，我们每到一个家庭，都能看见家长一张张热忱的笑容，我们都能在轻松快乐和谐的气氛中和家长进行亲切的沟通。虽然我们素不相识，但沟通中仿佛我们是知心好友。整个家访过程中，我发现家长不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子早期教育都比拟重视。虽然有些家庭有溺爱同学的现象，但是对同学的教育还是很关注的。最主要的问题是许多同

23、学是留守家庭出身，在家里只有爷爷奶奶在照料，而爷爷奶奶对下一代主要还是溺爱为主的，缺少父辈们的管教和关爱，许多同学都有这样那样的问题。有的同学性格变得内向了，有的同学变得过激了；有的同学不爱学习，有的同学不爱说话对这些同学我们都要更加的关注，随时了解他们的动向，使他们不至于走向危险的边缘。作为一般的老师，工作是辛苦的，也是平凡的。平凡得像生活中的柴米油盐，平凡得像长江里的一滴水，但我为自己能找到自己平凡的位置而欢乐着。人生中可以追求的的东西许多，每天能欢乐地生活，我认为就是幸福的。同学和家长对你的理解、认可、肯定、支持是最珍贵的，里面包含素不相识的能暖和人心的爱，它让人满意、欢乐。家访很累，但

24、我学到也得到许多珍贵的东西，让我感到真正的欢乐。我想：老师尊重家长，给孩子胜利的感觉，孩子快乐，家长也快乐。毕竟每个同学都是家庭的骄傲和希望。特别是对缺点和长处一样突出的孩子更需要如此。家访老师教育心得600字六“课内比教学，课外访万家”活动开展以来，身为一名教育工，我主动投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增加了教书育人的责任心。在做好上学工作的前提下，利用课余，对我班的51名同学进行了家访，所见所闻，感受良多：一、统一思想，明确家访的主要任务1、了解所访同学家庭情况。进行家访前，我们首先对所访同学家庭情况进行尽可能深化的了解。由于，家庭情况直接影响同学的思想、学习和生活，老师只

25、有对同学家庭的详细情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。2、向家长反映同学在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。3、与家长共同研讨，明确要求，统一思想，找出同学内心进展中存在的问题及原因，加深对同学的了解，在将来的教育中有的放矢。4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮忙指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的根本学问，并共同商议出解决问题的方法。二、通过切实开展工作，家访成果显著1、通过本次家访，我们全面了解了受访同学及其家庭，为在将来教育工作中促进同学健康全面进展打下坚实的根底。2、通过家访，我们与同学家长之间建立起沟通渠

26、道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的怀疑和迷惑。3、以家访为平台，以同学和家长为渠道，我们对学校进行全面宣扬，扩大了学校知名度和美誉度。4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的看法和建议，并按时反应。三、家访体会1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，明白如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地和善，只要在学习方法上多加以指导，一般会有

27、较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。伴着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已显现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来转变孩子。家访老师教育心得600字七连续两个星期做了两次家访，虽然孩子们所在的班级不一样，学习情况不一样，家庭背景也不一样，但是他们的家长对我们的到来非常的欢送，从这些家长的身上我看到了他们对孩子学习的专心，。六班级二班的李傲同学，经过在班主任那里了解，他在班里面学习成果不是很好，但是他很听老师的话，不打架，对于学校或者班级的活动都会主动的参与，老师布置的作业根本也会按时完成。经了解他的妈妈也是我们试验小学的老师，他的爸爸也有一份很好的工作。当我们到达他家时，他的父母都在家，也非常热忱的接待了我们。但是由于平常都是妈妈在管孩子的学习，所以在家访的过程中，根本上都是你妈妈在答复我们的问题，我们可以看得出这是一位很专心的家长。在家访的过程中，我们问到了家长对孩子的教育，从李傲的妈妈答复中我发现他们在孩子身上很专心，但是孩子正处于叛逆期，大于家长的话又是当