2017-2018学年度绩效评价体系_第1页
2017-2018学年度绩效评价体系_第2页
2017-2018学年度绩效评价体系_第3页
2017-2018学年度绩效评价体系_第4页
2017-2018学年度绩效评价体系_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE PAGE 62017-2018学年度绩效评价体系观测点支撑材料清单 二级组织机构: 材料核对人: 行政主要负责人签字: 核对时间: 二级教学机构公章: 目 录一级指标(一)人才培养1.新增国家级重点专业(特色专业)、人才培养创新实验区、实验教学示范中心、工程实践教育中心、实践教育基地或教学团队数2.新增国家级精品课程(特色课程)数3.新增规划国家级(精品、重点建设、特色)教材数4.新增国家级教学改革类项目5.新增国家级创新创业项目数6.新增国家级教学成果奖7.新增国家级大学生学术科技竞赛、创新创业竞赛、文体类获奖(国家级赛获奖项目是指由国家教育行政部门或同职级行政主管部门、团中央、全

2、国一级学会等举办的竞赛。凡参加国际性组织所举办的竞赛项目均按国家级标准认定)8.新增国家级教学名师奖9.新开设全英专业或者成功申报中外合作办学项目(二)科研与学科建设1. 新增国家级项目2. 新增T类期刊3.新增对ESI有贡献前1%的期刊论文4.新增学术专著5.新增国际授权专利6.新增国家级奖项7.新增国家级党政部门采纳咨询报告8.新增国家级重点实验室(工程技术研究中心/技术创新与成果转化基地/人文社科重点研究基地)9.新制订国家行业标准10.新孵化国家级高新技术企业11.新增省级重点学科数量12.新增国家级体育训练基地13.新获批硕士学位授权点的数量(三)师资队伍建设1. 具有博士学位在本二

3、级教学机构专任教师占比增加率2. 新增获国家级以上人才工程项目3.新增引进院士数量4.新增引进杰出人才数量二级指标(一)人才培养1.新增省级重点专业(特色专业)、人才培养创新实验区、实验教学示范中心、工程实践教育中心、实践教育基地或教学团队数2.新增省级精品开放课程(特色课程)数3.新增规划省级(精品、重点建设、特色)教材数4.新增省级教学改革类项目5.新增省级创新创业项目数6.新增省级教学成果奖7.新增省级大学生学术科技竞赛、创新创业竞赛、文体类获奖(省级竞赛获奖项目指由省教育厅等省人民政府所属机关和团省委举办,区域性和全国行业性协会举办的竞赛,按省级认定)8.新增省级教学名师奖9.实验课开

4、出率10.实践模拟。参与国家、省(校)创新创业训练项目的学生比例11.调停课率12.教学计划更改数13.完成基本教学工作量14.教授、副教授为本科生授课比例15.院级领导听课次数16.院级教学督导小组情况17.专项检查与评估,根据每学年的专项检查与评估的排名赋分18.应届毕业生英语四级累计通过率(社会体育指导与管理和音乐学专业学生不参与计算)19.新增承办国家级学生活动或竞赛20.新增承办省级学生活动或竞赛21.新增省级教学技能竞赛22.新发生教学事故23.新增中外合作办学项目完成申报报送(二)科研与学科建设1. 新增省部级项目2.人均项目经费3.新增A、B、C、D类期刊论文4.新增国内授权专

5、利5.新增国家软件著作权6.新增编著7.新增省部级奖项8.新增省部级党政部门采纳咨询报告9.新增省部级重点实验室(教育部人文社会科学重点研究基地) 10.新增省工程技术研究中心(技术创新与成果转化基地/人文社科重点研究基地)11.新增广东省普通高校工程技术开发中心(广东省普通高校哲学社会科学重点实验室)12.新增举办或承办国际性、全国性学术会议13.横向项目人均经费14.科研成果技术转让人均金额15.新增校级重点学科数量16.新增一级学科研究方向数量17.一级学科队伍的职称、知识、年龄结构合理性18.新建立国际联合实验室19.新增主办(承办)国际会议(三)师资队伍建设1.专任教师数在本二级教学

6、机构占比2.新获省级人才工程项目3.新增引进“广东特支计划”杰出人才,中科院“百人计划”学术帅才数量4.新增培养“广东特支计划”杰出人才数量5.新增引进“广东特支计划”领军人才(含教学名师)、创新团队带头人、“珠江学者”特聘教授、中科院“百人计划”技术英才数量6.新增“珠江学者”特聘教授,培养“广东特支计划”领军人才(含教学名师)、创新团队带头人数量7.新增引进“广东特支计划”青年拔尖人才、中科院“百人计划”青年俊才、“珠江学者”青年学者数量8.新增“珠江学者”青年学者,“广东特支计划”青年拔尖人才数量9.新增考取攻读博士学历(学位),挂职锻炼、境内外访学、进修半年以上的教师10.专任教师中担

7、任班主任或兼职辅导员教师比例三级指标(一)人才培养1. 新增校级重点专业(特色专业)、人才培养创新实验区、实验教学示范中心、工程实践教育中心、实践教育基地或教学团队数2. 新增校级精品课程(特色课程)数3.新增规划校级(精品、重点建设、特色)教材数4.新增校级教学改革类项目5.新增校级创新创业项目数6.新增校级教学成果奖7.新增校级教学技能竞赛8.新增校级教学名师奖9.新增市级大学生学术科技竞赛、创新创业竞赛获奖、文体类获奖(市级竞赛获奖项目指由市教育局等人民政府所属机关和团市委举办,区域性和省内行业性协会举办的竞赛,按市级认定)10.新增招生专业11.有专业建设指导委员会12.新增教师发表教

8、研论文数13.有综合性、设计性实验的课程占有实验课程的比例14.实习教学环节开出率15.实践教学学分占总学分的比例16.新增校企共建实验室17.新增创新实验室18.新增稳定的满足学生实习要求的校外实习基地19.构建创新创业教育课程体系,开展创新创业教育课程开发与改造20.到课情况抽查统计21.专业核心课程实行教考分离的平均课程门数22.新增创新实验班23.参与各类国(境)外交流学习项目学生的占比24.新接收国(境)外交流学生数25.新增与国(境)外高校/教育机构开展教学、科研合作项目数26.新增开设全英课程数(二)科研与学科建设1.新增市厅级项目2.新增一般期刊论文3.新增译著、工具书4.新增市厅级奖项5.新增市厅级党政部门采纳咨询报告6.新增市厅级重点实验室(公共科技创新平台/技术创新与成果转化基地/人文社科重点研究基地)7.委派、自由申请科技创新小分队(专员)8.参加科技合作洽谈会9.组织科技、文化、法律下乡等服务地方经济活动10.新增与企事业单位共建各类产学研合作平台11.二级学科研究方向数量12.二级学科队伍的职称、知识、年龄结构合理性13.新增开展国际联合培养研究生项目数(三)师资队伍建设1. 邀请知名教授来校

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论