人才培养工作状态数据采集平台填写释疑

1、PAGE PAGE 7人才培养养工作状状态数据据采集平平台填写写释疑1基本信信息 = 1 * GB2 表1.3.11当年招招生计划划中的招招生人数数是指何何时的招招生人数数？答：20010年99月进校校，新生生的招生生人数。 = 2 * GB2 表1.3.22当年在在校生中中在校生生包括110届毕毕业的学学生吗？最后一一栏，培培训（人人次）指指的是什什么？答：包括括，但不不包括220100年9月月新生。“培训（人人次）”，强调调的是学学校为社社会开展展培训的的人次；而表77.3中中的“社会技技术培训训（人次次）”，强调调的是本本校高职职生参加加社会各各类技术术培训的的人次。2院校领领导 = 1

2、 * GB2 表2.2参与与教学、联系学学生中关关注教学学情况关关注学生生情况是是否为必必填内容容？次数数是否只只需填写写数字，如如10，110，99，8，而而不用填填写相对对应的文文字？答：必填填项目，可可以直接接填写数数字，顺顺序必须须和要求求的项目目一致。 = 2 * GB2 表2.2关注注教学情情况中“科研成成果”的该怎怎么界定定？“参与教教学工作作有关会会议”栏目指指什么？答：可以以包括课课题、论论文等方方面。“参与教教学工作作有关会会议”栏目指指学校内内的会议议。3基本办办学条件件 = 1 * GB2 表3.3.11阅览室室、多媒媒体教室室中“多媒体体教室”是计算算在3.1的“普通

3、教教室”内还是是计算在在“一体化化教室”内？ 答：根据据多媒体体教室功功能、具具体使用用情况而而定。根根据我院院的实际际情况，一一般是计计算在“普通教教室”内；如如果该多多媒体教教室兼具具理论教教学和动动手能力力培养功功能，则则可以计计算在“一体化化教室内内”。“阅览室室”包括电电子阅览览室。4实践教教学条件件 = 1 * GB2 表4实实践教学学条件中中“面向专专业”，专业业有方向向，这个个方向要要不要加加上？答：不用用。基地地面向专专业不超超过5个个，每个个专业需需输入“专业名名称（专专业代码码）”，如果有有多个专专业，专专业之间间用顿号号分隔，如如：电子子商务（66204405）、信息安

4、安全技术术（59902008）。 = 2 * GB2 表4.1校内内实践基基地中当当年购置置设备值值、社会会（准）捐捐赠设备备值以自自然年度度为单位，即即为20009年度的的统计值值。 = 3 * GB2 校内实实践基地地不要分分的太散散，最好好集中一一些，如如计算机机通信专专业的实实验室、实训室室，可以以统称为为“计算机机通信实实训基地地”；5办学经经费 = 1 * GB2 在采集集平台中中，表55.1、5.22“经费收收入”、“经费支支出”，以学学年为单单位还是是以自然然年度为为单位？ 答：以自自然年度度为单位位。本次次经费统统计的年年度为220099年。 = 2 * GB2 表5.1经费

5、费收入：由于我我校是企企业办学学，行业业拨款应应填入那那个项目目？ 其其中“贷款余余额”该怎么么理解？答：其其它收入入总额。“贷款余余额”是银行行本自然然年度借借给学校校的钱，应应该计为为收入。 = 3 * GB2 表5.1中社社会捐助助总额地地方是汇汇总标志志，但是是没有分分项。答：“社社会准捐捐赠金额额”是从99.3表表中生成成出来的的。6师资队队伍 = 1 * GB2 表6.1校内内专任教教师中，有有“专业领领域”一栏，选选项太少少，无法法对应，如如何填写写？答：按大大类填写写，与高高基表一一致。 = 2 * GB2 表6.1校内内专任教教师中，“行业企企业一线线工作时时间”是填近近几年

6、的的吗？答：填写写当年的的，如填填0.22（年），一一般来说说该数字字是在00和1之之间的。 = 3 * GB2 一位位教师有有几张专专业证书书都是相相同级别别是都填填还是填填一个，都都填是分分行填，还还是填在在一行中中？或者者一位教教师专业业技术职职务很多多，如高高级会计计师，高高级审计计师，那那如何填填写？答：填写写一个，和和专业最最相关的的最高级级别证书书。 = 4 * GB2 表6.1.33校内专专任教师师其他情情况、66.2.3校内内兼课教教师其他他情况，如果有些老师相关项的内容都没有，是否连名字也不用打输进去了？历年项目可否填写？答：不用输入姓名，若无相关项目此表可以不填。详见填写

7、说明。历年项目不填。 = 5 * GB2 表6.1.33中科研课课题的归归类问题题？答：和教教改相关关的课题题填入教教改课题题中，其其他课题题中和横横向课题题相关的的（如和和企业合合作）填填入横向向课题，剩剩下的不不填。 = 6 * GB2 课题题经费包包不包括括学校配配套经费费？答：题经经费指全全部经费费（包含含学校配配套经费费）。 = 7 * GB2 表6.1.33和表66.2.3中对对于有课课题但不不是主持持人的教教师，要要不要填填写？还还是就填填主持人人的信息息？往年年的课题题今年还还没完成成，需要要填写吗吗？ 答：科研研课题中中只填主主持人，不不填参与与者。 = 8 * GB2 如在

8、职职攻读工工程硕士士计算为为培训进进修，时时间怎么么填写？答：在职职攻读时时间就是是20009-20010学年年的时间间，除去去休息日日，以字字段中的的单位为为准，如如果要求求是天，就就写天数数。7专业 = 1 * GB2 表7.1专业业设置，生源结构比例是全体在校生的结构比，还是本学年报到的学生结构比例？答：应为为本学年年报到的的学生结结构比率率。 = 2 * GB2 表7.1专业业设置，专业设置是否包括三二连读专业？答：包括括高职部部分。 = 3 * GB2 表7.1中市市级重点点专业如如何选择择，是省省还是校校？市级级精品课课程选择择省还是是选择校校？答：如果果有市级级的精品品课程、重点

9、专专业，在在目前的的版本里里选择校校级。 = 4 * GB2 “3+2”的专业业代码与与一般的的三年制制专业代代码要不不要区分分？对于于同一个个专业的的“3+2”要不要要另外填填一行。答：不需需要。同同一个专专业代码码只要填填一条记记录即可可。修业业年限填填：2年年、3年年，填在在一起。 = 5 * GB2 表7.1专业业设置表表中的专专任专业业带头人人如何理理解？答：专任任教师作作为专业业带头人人，不包包括行政政人员（如如校长、系主任任等）。 = 6 * GB2 表7.2开设设课程，像思政课、大学英语课程等这类基础课，如何填入此表？五年制课程如何填写？答：按专专业分别别填。五五年制课课程填写

10、写高职阶阶段 = 7 * GB2 表7.2开设设课程，专业教学计划中设置了的课程但实际没上课，是否可以不填写该课程的信息？答：不填填。 = 8 * GB2 表7.2开设设课程，如果同一门课同一个老师同时给三个专业的不同班级上课，即合并上课的情况应该怎样填写？答：需按按专业按按年级分分开填，选选择其中中一个专专业的这这门课填填写课时时数，其其他专业业这门课课程课时时数处填填写“0”，并在在备注处处选择“合并”。 = 9 * GB2 表7.2开设设课程，最后一栏备注（平行、合并、其它）大家怎么理解？答：其中中“合并”就是合合班课，其其中合班班的一条条记录填填实际课课时，其其他记录录填0，避避免课时

11、时重复统统计。“平行”指的是是同一个个专业有有几个班班，由同同一个教教师授课课，在这这条记录录后面填填“平行”。单班班单课 备注可可以不填填。比如一个个专业某某门课（660课时时）有两两个班，有有一个教教师上课课，如果果合班，授授课课时时可以填填60，备备注选合合并；如如果分班班，课时时就是1120了了。 公公共选修修课如果果有三个个年级选选课，那那么填三三条记录录，其中中一条记记录填实实际课时时，其他他两条记记录的课课时填00，备注注中写合合并。 = 10 * GB2 表7.2开设设课程，该表中“课时数”是指专业教学计划中设置的课时数，还是指课程设置的课时数乘以授课的班级数？答：填写写实际课

12、课程课时时数，当当授课教教师所授授课程为为平行班班状态时时，其课课时数应应为课程程设置的的实际课课时数乘乘以班级级数，并并在备注注栏中选选择“平行”。 = 11 * GB2 表7.2中，毕毕业设计计由于各各班都分分给不同同的导师师，课时时怎么填填？另外外学生第第六学期期的毕业业综合实实践（单单位实习习）还要要填吗？答：毕业业论文按按学生人人头折算算，数据据采集要要求根据据实际情情况填写写，不一一定要和和教学计计划完全全一致。需要填写写。课时时可以由由教研室室的各位位教师分分摊，如如果学校校有更好好的计算算办法，也也可以用用其他方方法，比比如有企企业兼职职教师，也也可以填填上去 = 12 * G

13、B2 合班的的课时数数不用乘乘以班级级数的话话，老师师的总课课时数和和A6-2-22表中的的授课量量对不上上，没有有关系吗吗？答：教师师6.XX.2中中授课课课时也是是按实际际课时填填的。77.2中中某教师师课时加加起来应应该和66.X.2中对对应。77.2和和6.XX.2填填的是课课时，不不是工作作量。 = 13 * GB2 表7.2开设设课程，请请问单独独开设的的实训环环节，如如电气设设备课程程设计、水力学学综合练练习、测测量实习习、毕业业设计、顶岗实实习等， 是否应应在72开设设课程表表中填报报？ 答：需要要填报，同同时需填填写课程程代码，无无代码的的需自行行编码，也也就是说说课程代代码

14、不能能为空。 = 14 * GB2 表7.2开设设课程，混混合班专专业代码码问题：毛泽东东思想概概论课程程一般都都是上大大班课程程,几个个专业在在一起上上,如何何确定专专业代码码?答：参考考该表上上方的填填写说明明3。若课程程类型为为公共选选修课，专专业代码码填99999999，专业业名称填填公共共选修。 = 15 * GB2 表7.2开设设课程中中教材性性质下面面的选项项和上面面的说明明对不起起来怎么么办？上上面说明明多了一一个行业业部委的的。自编编教材或或讲义的的出版社社我填写写成“XX学学院（内内部使用用）”这样可可以吗？答：以下下拉框为为准。自自编教材材的出版版社可以以不写。 = 16

15、 * GB2 表7.2中主主要考试试/考核核方式是是填写“考试”、“考查”还是其其他的？答：填考考核方式式可以填填开卷、闭卷、论文之之类的，学学校自己己选择。 = 17 * GB2 表7.2开设设课程中中的“课时数数”和“实践课课时比例例”问题，个个别老师师只上该该课程的的部分课课时，那那“课时数数”和“实践课课时比例例”按照该该教师的的实际授授课时数数填写，还还是按该该课程大大纲规定定的课时时填写？答：按实实际填写写。如个个别老师只只上一门门课程的的部分课课时（实实验），那那填写“课时数数”按照该该教师的的实际授授课时数数填写，而而“实践课课时比例例”是1000%。就是说说，“实践课课时比例

16、例”是他实实际上课课课时中中的实践践课时比比例数，而而不是该该课程大大纲规定定的实践践比例数数。 = 18 * GB2 表7.3职业业资格证证书与技技术培训训，一个个专业有有2个及及以上证证书，是是分行填填写还是是合并填填写？若若合并填填写，专专业毕业业生获取取率该如如何计算算？答：分行行填写。填写方方式查看看填写说说明。毕业生获获取率和和证书种种类无直直接关系系，“获得证证书数”是指该该专业有有证书学学生数，无无论一个个学生有有几本证证书都按按有证书书1人计计算，“未获得得证书数数”是指该该专业无无证书学学生数，也也就是统统计一本本证书都都没有获获得的学学生数。因此这这部分数数据应按按专业填

17、填写汇总总数据。 = 19 * GB2 表7.3职业业资格证证书与技技术培训训表中，一个专业所获得的证书数只要输个总数就行了，不用分证书类别的? 答：只要要在每专专业第一一行填一一个汇总总数据就就行了 = 20 * GB2 表7.3职业业资格证证书与技技术培训训中的职职业资格格证书没没有级别别怎么填填？等级级如果超超过三个个级别该该怎么填填？答：如果果没有级级别，可可以不填填。学校校根据实实际情况况分类，如如一、二二、三级级为高级级，四、五、六六级为中中级，依依次类推推。如果果实在无无法确定定，可以以不填。另外，职职业资格格证书必必须和本本专业相相关或相相近。21表77.5产产学合作作，合作作

18、企业超超过5个个怎么办办？答：填写写主要的的5个就就可以了了8教学管管理与教教学研究究 = 1 * GB2 表8.1教学学制度与与运行管管理，对对统计有有无时间间规定？是填建建校历年年的教学学规章制制度及运运行程序序文件名名称还是是当年的的？答：填写写历年来来在用的的文件，含含学生相相关规章章制度文文件。 = 2 * GB2 表8.2何为为专职教教学管理理人员？答：专职职教学管管理人员员主要指指教学处处、系部部的专职职管理人人员，一一般不包包括教辅辅（如实实验室和和现教中中心）。 = 3 * GB2 很多多学生管管理人员员与教学学管理人人员都兼兼了少量量的课，请请问他们们是否可可以既算算到校内内兼课人人员又算算到专职职学生管管理人员员与专职职教学管管理人员员中？答：可以以。 = 4 * GB2 表8.6专职职教学研研究人员员情况表表中教研研成果除除论文外外包括哪哪些？最最高等级级是填最最高获奖奖等级吗吗？答：课题题。 = 5 * GB2 表8.8奖助助学情况况，若每每生奖学学金金额额不等，“奖助额度（元/生）”