《出师表》情景式默写及答案资料

1、出师表情景式默写（一）班级 _姓名 _学号1、在出师表开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“ _，_”正是危急存亡之时。今天下三分，益州疲弊2、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。，。臣本布衣，躬耕于南阳3、诸葛亮向后主提议对违犯法纪或做善事的人应该严明赏罚的语句是：，；，。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。4、出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：，。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激5、诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中哪两句一致？，。不宜偏私，使内外异法

2、也/ 陟罚臧否 , 不宜异同 .6、陈述出师北伐战略目标的句子是：，。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；7、诸葛亮借先汉兴隆和后汉衰颓来提醒刘禅的语句是：，；，。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。8、体现“白帝城托孤”的句子是：，。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也9、诸葛亮认为可以出师北伐的条件是：，。今南方已定，兵甲已足10、诸葛亮在出师表中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：，。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。11、陈述作者临危受命的千古名句是：，。受任于败军之际，奉命于危难之间；12、 作者受命以后，“夙夜忧叹

3、”的原因是：，。恐托付不效，以伤先帝之明13、高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情的语句：，。受任于败军之际，奉命于危难之间。14、 出师表表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是“，”。( 盖) 追先帝之殊遇，欲报之于陛下( 也)15、表明作者淡泊名利的句子：，。苟全性命于乱世 , 不求闻达于诸候16、文尾处与文首“开张圣听”意思一样的句子是：，_。以咨诹善道，察纳雅言。1出师表情景式默写（二）班级 _姓名 _学号1、当任命一个人来挽救局面，人们常引用的出师表中的一句名言是：，。受任于败军之际，奉命于危难之间。2、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”

4、文中最能体现“老臣心”的一句是：。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也3、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：，；，。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。4、出师表中表达作者一定要实现北定中原决心的句子是：，。不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。5、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？原文中的相对应的语句是：，。北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都6、概括了诸葛亮与先帝患难与共的历史的句子是：，。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之中，尔来二十有一年矣。7、指出“五月渡泸， 深入不毛”的原因的语句是：，。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不

5、效，以伤先帝之明8、为保证“兼听则明” ，避免“偏听则暗” ，诸葛亮在出师表中劝后主发扬先帝品德，广纳雅言的句子是“，”。诚宜开张圣听，以光先帝遗德9、封侯拜相也许并非诸葛亮的本意，我们可以从出师表中的“，”看出。苟全性命于乱世 , 不求闻达于诸候10、诸葛亮总结出的后汉衰败的经验教训是：，。亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。11、出师表中，表现诸葛亮殷切希望后主能自行谋划，采纳群言，追念先帝留下的教诲的语句是：，。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。12、诸葛亮表明自己身份的句子是：，。臣本布衣，躬耕于南阳13、能体现刘备具有宽宏的气度，求贤若渴，知人善任的品德的句子是：，。先

6、帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事14、诸葛亮提出要严明赏罚，标准一致的句子是：，。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。215、指出出师战略目标的句子是：，。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。16、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己、说话不恰当的句子是：，。不宜妄自菲薄，引喻失义出师表情景式默写（一）参考答案1、今天下三分，益州疲弊2、臣本布衣，躬耕于南阳3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。4、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激5、不宜偏私，使内外异法也。6、

7、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；7、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。8、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也9、今南方已定，兵甲已足10、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。11、受任于败军之际，奉命于危难之间；12、恐托付不效，以伤先帝之明13、受任于败军之际，奉命于危难之间。14、 ( 盖 ) 追先帝之殊遇，欲报之于陛下( 也)15、苟全性命于乱世 , 不求闻达于诸候16、以咨诹善道，察纳雅言。出师表情景式默写（二）1、受任于败军之际，奉命于危难之间。2、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也3、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远

8、贤臣，此后汉所以倾颓也。4、不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。5、北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都6、后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之中，尔来二十有一年矣。7、受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明8、诚宜开张圣听，以光先帝遗德9、苟全性命于乱世 , 不求闻达于诸候10、亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。11、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。12、臣本布衣，躬耕于南阳13、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事14、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。15、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。16、不宜妄自菲薄

9、，引喻失义资料高三，我们来了演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：上午好！3今天，我讲话的题目是高三，我们来了。20 x 年 x 月 9 日下午 4 点 40 分，当我看到高三学子们走出考场时那踌躇满志的笑容时，我真切地感受到：高三，来了！我的心怦怦直跳明年的此时此刻， 20 xx 年 6 月 9 日下午 4 点 40 分，当我们迈出考场的时候，是一种怎样的结果，怎样的心情在等待着我们呢？到明年的 6 月，如果用秒来计算，那是一个庞大的数字，足够令我们高枕无忧，安然入睡，但如果除了双休日，除了节假日，我们用时， 用天，用周，用月来计算， 高考，真的离我们很远吗？也许有些同学会幼稚地认为，高考距离我

10、们还很遥远，我们还有一年的时间可供挥霍，还可以再偷偷懒，上课打打瞌睡，课后抄抄作业如果你还抱着这样的态度，那么你们就已经输了，输在你的认识和态度上，输在你的意志和毅力上。同学们，当靖江高考试场上某个考生的一个不经意的微笑，刹那间在省考试院监控器上化为特写的时候，我们还会幼稚到想通过作弊来获取高考分数吗？当我们可能因为考试中某个违规行为被记入考生诚信电子档案，跟随着我们的一生，影响着我们的高考录取和就业选择时，我们还能够有非分之想吗？我们应该清楚地意识到，高三已经到来，奋斗的时刻已经到来。强大的实力，才是我们获得成功的保证！我们曾在忧郁彷徨的日子对着梦想许下誓言。当梦想的种子在某一个清晨或是月夜

11、被我们郑重地种下后，我们就决心认真培育。它在我们的浓浓期待中破土，在我们的滴滴汗水中萌发、抽芽，在我们跌倒后重新站起来时呼呼地生长。我相信，明年，当我们的梦想之树终于在高考时刺破那高远的天空的刹那，我们曾经的梦想种子，就会变成掌握在你我手中的丰硕的果实。亲爱的同学们，十一年的长途跋涉，如今我们终于站到决战的擂台。带着那份幸福的憧憬，带着那份渴盼的希望，带着那份执著的梦想，高三，我们来了！校园里，让我们琅琅地读书声和着朝霞飞翔，让我们奋笔疾书的身影融进安静而和平的夜晚。我们为了一道难题会和同学争得面红耳赤，我们会像葛朗台老头吝啬金钱那样节约我们的分分秒秒。上课，我们全神贯注，跟着老师的思路畅游在知识的海洋；作业，我们独立完成，视敷衍了事甚至抄袭为最大的耻辱。汪国真先生说过： “既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们明白，是 99%的汗水加 1%的灵感才等于成功；我们明白，勤奋、拼搏，才是通向成功的桥梁！或许前面是重重叠叠的书山，但我们一定能跨越书山；或许前面是浩翰汹涌的题海，但我们一定