高一新课程政治权利和义务：参加政治生活准则教案

1、高一新课程政治权利和义务：参加政治生活准则教案高一新课程政治权利和义务：参加政治生活的准则教案Lessonplanofpoliticalrightsandobligations:guidelinesforparticipatinginpoliticallife编订：JinTaiCollege编订：JinTaiCollege高一新课程政治权利和义务：参加政治生活的准则教案前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。本教案根据政治课程标准的要求和针对教学

2、对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。政治权利和义务：参加政治生活的准则教案一、教学目标1、识记目标：（1）选举权与被选举权（2）公民在法律面前一律平等的原则（3）权利与义务的对立统一原则2、理解目标：（1）选举权与被选举权是公民的基本政治权利（2）理解“法无禁止即自由”，明确法律与自由的关系。初步了解法治与德治的关系（3）个人利益与集体、国家利益之间的关系（4）权利与义务的对立统一关系3、德育目标：使学生进一步理解社会民主的广泛性和真实性，知道公民所享有的政治权利和义务

3、，培养学生参加政治生活的意识。提高学生依法履行义务的意识，培养学生的“国家意识”。二、教学重点和难点1、选举权与被选举权是公民的基本政治权利2、坚持公民在法律面前一律平等的原则3、权利与义务对立统一的关系三、教学过程?：（一）导入课题同学们，从上节课的学习中，我们已经知道了，我国是人民民主专政的社会国家，在人类历史上第一次实现了对大多数劳动人民的民主，和对极少数破坏社会事业建设的敌对势力和敌对分子的专政。我国的人民民主具有广泛性和真实性，广大的劳动人民享有广泛的政治权利和自由。这节课就让我们一起来了解老百姓到底能享有什么权利？（二）讲授新课1、公民的政治权利与自由（1）选举权与被选举权通过学生

4、论坛，讨论：享有选举权与被选举权的资格；选举权与选举班长之间的区别通过学生简单的讨论，由教师得出结论，以表格的形式呈现出来。公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利，就是选举权；公民被选举为国家权力机关代表的权利，就是被选举权享有选举权和被选举权的条件没有选举权和被选举权的条件引导学生讨论“假如你由选举权，你会选举出什么样的人作为国家权力机关的代表，来代表你行使国家权利？为什么？”（学生讨论）教师总结，由此可见，如果你没有认真行使选举权，就意味着你的权利和利益得不到保障，国家的利益也会受到损害；如果你认真行使了选举权，就意味着你的权利和国家的利益都得到了保证！所以，选举权和被选举权是公民的基本

5、政治权利，是公民参与国家管理的基础和标志！（2）政治自由观看幻灯片“_大学生游行示威”、“网络灌水”，通过图片向学生展示公民所享有的政治自由。教师总结：中华人民共和国宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”这是社会民主的具体体现。公民享有政治自由，并不意味着想做什么就做什么！比如网络灌水，如果你在网上发表一些反人类的言论，就会受到法律的自裁。引导学生得出自由与法律的关系。“自由的法律的体现，法律是自由的保障。”换句话说，只要法律没有禁止的事情，我们都可以去做！引导学生讨论：“法无禁止即自由”教师总结：这句话从法律的角度来看是正确的，但是如果从道德的角度，就不

6、一定正确。如花钱买选票，我国的法律并没有明确规定这样做是非法的。（3）监督权通过教师简单的叙述，使学生清楚：谁监督，监督谁，怎样监督。通过辨析题“中华人民共和国公民对任何国家机关及其工作人员由批评、建议、申诉、控告、检举的权利。”教师总结：公民行使监督权，能约束国家机关工作人员的工作态度和工作作风，这是一件好事。但不能因为个人的好恶，诬告国家机关工作人员，这样是违法的！2、公民的政治性义务（1）教师简单描述，公民除了享有一定的政治权利和自由之外，还必须履行相应的义务。维护国家统一和民族团结遵守宪法和法律维护国家安全、荣誉和利益服兵役和参加民兵组织3、参加政治生活的准则没有无权利的义务，也没有无

7、义务的权利。但是在现实生活中，有钱的与没钱的，有权的与没权的，地位低卑的与地位崇高的是否都遵循着这样游戏规则？观看幻灯片“贪官的记录”、“人皮碗”。这些有钱的、有权的为什么会受到法律的制裁？从中你能得到什么启发？教师总结：从这些人的下场我们知道，不管你是有钱还是没钱，不管你有权还是没权，在政治生活中你都必须坚持这样的原则：坚持公民在法律面前人人平等原则，坚持权利和义务统一原则，坚持公民个人利益与集体、国家利益相结合的原则。（1）坚持公民在法律面前人人平等的原则辨析题：公民在法律面前人人平等就是指我国公民具有立法、司法和守法的平等。通过这道辨析题，教师要讲明：公民在法律面前人人平等是指公民平等的

8、享有权利，平等的履行义务，平等的适用法律。该题表述不全面。平等的适用法律是指公民平等的司法和守法,而在立法上是不平等的。法律代表的是统治阶级的利益，法律只能由统治阶级来制定。在我国，享有立法权的只能是广大的来动人民。（2）坚持权利与义务统一的原则辨析：观点一：没有无权利的义务，也没有无义务的权利。观点二：公民所享有的权利和义务都是相等的。观点三：权利与义务是完全对等的。学生简单讨论。教师总结：公民既是权利的主体，又是义务的主体。履行义务是享有权利的基础，享有权利是为了更好的履行义务。权利与义务的统一，并不意味着所有人的权利和义务是相等的。你享有多少权利，就得履行多少义务。享有权利是公民个人的权利，你可以享有，也可以放弃；但履行义务是公民的什么职责，不能不履行。（3）坚持公民个人利益和集体、国家利益的相结合。辨析题：在我国公民的个人利益和国家利益在根本上是一致的。因此，实现了个人利益，国家利益也就得到了实现。学生思考。教师总结：这种观点是错误的。在我国，公民的个人利益和国家利益是一致的，但在一些具体的情况下，个人利益也会与国家利益产