小学英语名师工作室发展规划

1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除铁东区学校英语名师工作室 三年进展规划 一、指导思想 以国家中长期训练改革和进展规划纲要为指导思想,仔细落实上级部门关于设立名师工作室的实施方案,以深化基础训练课程改革为根本, 以提高基地校老师队伍整体素养为宗旨,以促进我区教学质量整体提高为目标,充分发挥名师工作室的指导、示范作用,促使基地校尽快走出薄弱的困境,实现跨过式进展, 从而实现区域内训练逐步走向均衡,特制定本工作室进展规划；二、工作目标 本着“ 争论、提升、培育、创新” 的工作理念,立足课堂,争论 提高课堂教学效率的策略, 为教学一线服务, 促进基地校的跨过式发展,全面提高全区学校英语教学质量,

2、充分发挥名师的专业引领作用为目标,打造一支师德高尚,理论积淀深厚,教学业务精深,创新意 识强,敢于实践探究,甘于贡献的名师团队,以课题争论为抓手,研究并着力解决训练教学中的难点与热点问题,切实提高学校英语教学课堂效益,充分发挥工作室在学科改革、训练科研等方面的示范、引 领、指导作用；进一步推动全区基础训练优质、均衡、科学进展；三、工作内容 1、组织训练理论学习；通过系统学习中外先进的训练理论,不断提升学科教学理论修 养,转变教学观念,更新学问结构,明白国内外学校英语训练改革与word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除进展的动态,积极探究新形势下学校英语学科教学的新动态、新进展；工作

3、室主持人将向成员举荐训练必读书目和选读书目,每位成员依据 自己的情形制订相应的读书方案,每年完成不少于 5 万字的读书量,每学期写出一篇 1000 左右的读书体会；2、加强训练教学争论 定期组织工作室成员及基地校老师观看精品课例观摩研讨活动,环绕研讨专题带着问题听课, 积极发表见解, 将研讨成果迁移到自己 的课堂教学；工作室每名成员对基地校本学科老师以包班或包老师的 形式进行跟踪培育,一对一的指导,建立帮扶对象档案,使基地校教 师尽快成长； 引领老师深化学校英语课堂教学改革,依据城乡学校英 语教学现状,把握学科品性,探究不同类型学校英语教学模式,不断 提高课堂教学效率；组织开展工作室成员研讨课

4、、沟通课等活动,工作室常规活动时间为每月12 天,每月举办一次专题研讨活动,每学期至少举办一次由全体工作室成员参与的集中研讨活动,每年组织12 次面对全区的教学现场展现和体会总结沟通；3、开展各种课题争论；开展课题争论和专题论坛活动,不断促进教学实践与反思, 分析课堂教学中存在的热点、难点、疑点和盲点问题,关注国内外学校英 语课堂教学进展的动态,确立以提高学校英语课堂的实效性为总 课题,依据全区学校英语教学现状, 探究不同类型学校英语教学模式,保持工作室成员在专业争论与进展方面的领先位置；定期集中（每月一次）就各自对当前学校英语教学中的热点、word 可编辑难点问题进行课例研讨、资料收集于网络

5、,如有侵权请联系网站删除评课沙龙等活动, 形成一些解决问题的策略和方法；工作室成员可以 环绕主持人的课题, 承担一个子课题争论, 也可以在主持人的指导下 自主立项课题进行争论；4、组织专题培训,促进专业进展针对本名师工作室老师的进展需要,观看专家专题培训, 提升名师工作室老师的实施课程和争论的才能,促进名师团队的共同提高；组织名师工作室老师作培训报告或示范课,进全学科老师的专业进展；5、依靠网络平台沟通；发挥名师的辐射作用, 促建立工作室博客, 创建微信公众号及微信群, 通过网络传播和在 线互动,在网上进行读书、 教学感悟等各种研修的沟通活动,工作室成员每月需向网站供应1 篇以上稿件；包括教学

6、研讨、课题争论、理论探讨,教案沟通,试卷沟通,读书体会等内容和全区英语学科老师 探讨问题,共享聪明和成果；准时发布名师工作室的工作动态,活动支配和争论成果, 积极开展网络教研, 有效地使工作室成为动态的工作站,成果辐射源和资源 的生成整合中心,老师互动沟通平台, 实现优质训练教学资源的共享；四、工作形式 以集中研讨、培训,分散自主争论,网络共同沟通的工作形式,开展各项工作,既表达个性争论,又凸显合作、沟通与共享；1、集中研讨、培训,统筹规划word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除名师工作室定期召开工作部署会、学术沙龙等, 争论和规划工作室的各项工作,研讨教学、 科研等问题,形成学

7、科导向性的看法和策略,提高老师的专业化水平；2、分散学习、摸索,自主争论名师工作室的成员带着所承担的任务,分散进行自主学习和研究,形成具有个性的摸索或观点,整合和开发优质的课程资源；3、网络沟通、共享,共同提高名师工作室通过网络平台,发挥名师的辐射引领作用；五、工作室结构：名师顾问：主 持 人: 成 员：word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除六、工作室人员分工姓名单位分工主持工作室全局工作,负责制定工作计 划,设计活动方案,召集工作室人员开展 培训、研讨活动,负责新闻撰写、活动报道等；负责摄影、摄像；负责会议记录、整理资料；负责工作室博客保护,网络资料更新；七、工作室的规章制度 1、工作室每月定期召开一次工作例会,争论工作室工作方案,确定 工作室成员的阶段工作目标、支配教科研活动等；2、每位成员应按规定履行职责、权益及评判方法；3. 每位成员必需完成工作室布置的任务并有相应的成果,努力完成 工作室争论项目和实现培育方案所确定的目标；4. 工作室博客、电子档案资料要准时更新,工作室准时通过博客发 布工作简报、成员论文、争论课例、教学设计、典型案例及评析、wo