小学足球教案

1、足球教案教学1.初步明白足球运动起源和进展的概况；教学,增强对足球运动的爱好；目标,明白我国足球与世界足球强国的差距和自己所预备1.足球运动的 资料教学肩负的使命；1. 体育常识：足球运动内容2. 介绍足球规章组织与方法重点重点：明白足球运动的概况；难点难点：引导同学积极的参与今后的足球教学；次序时达成目标学习内容老师活动间开头1、激发学课堂常规：1.课前检查；3生热忱；1.师生问好；2.提出学习目标,部分2.做好课2.老师宣布教学导入主题；前预备,集内容；中留意力；热身10展现足球看足球竞赛视频1.出示足球竞赛竞赛场景,感受足球视频；魅力；2.启示同学仔细部分观看,体会足球运动的魅力；3.语

2、言调动、激励,探究学习；教学12明白足球1. 体育常识：足讲解足球运动常运动起源球运动识；和进展的1足球运动的重点讲解中国概况；起源及进展；现代足球部分2足球与奥运会；3国际足球联学习文档 仅供参考合会；4中国现代足 球；同学知道七人制足球竞赛七人制足球竞赛足球简洁规章：规章； 2.组织同学的竞赛规除与国际足分组争论足球比就；联颁布的七人制赛的规章；足球规章一样 外,其特别内容 尚有：拓展101七人制足球部分没有越位；2七人制足球 运发动可以将球 回传守门员；3当成死球后 重新发球时,防守队员必需距离 球 7 米远以上；终止5身心放松,1 老师小结,团队1.小结,团队意识调剂心情,团队意识意识

3、训练；训练；训练；2.师生评判下课；2.师生评判；部分3.宣布下课；学习文档 仅供参考足球教案教学1.熟识足球,通过玩球嬉戏熟识球性；场地1.场地：一个足球场2.在活动中主动学习多种足球动作技术,敏捷地在游戏过程中运用,进展爱好、参与意识及自信；目标器材2.器材： 40 个四号足球3.提高灵敏、和谐和平稳等运动素养,进展体能；3.小球门架 4 个教学1.足球熟识性练习学习内容老师活动组织与方法内容2.嬉戏：看谁踢得准重点重点：动作自然；难点难点：熟识足球；次序时 间达成目标开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 1.体育委员整队、生热忱；2.提出学习目标,32.做好课检查人数；部分导入主题；2

4、.老师宣布教学前预备,集热中留意力；内容；1.组织调动队伍1.四路横队变成两列纵队；1.活动身2.行进间的徒手体到达热和练习支配；进行无球热身行进间操；身成效；操；2.讲解示范嬉戏；2.在 20 20 的范畴内进行身102. 营造愉弓步走、后踢部有球热身球性练习及游腿、扩胸、拍手分快的课堂侧身跑、 后退跑戏；教气氛；1.在提出相关安组织：散点足球熟识性的练1.通过玩习全事项后,组织球嬉戏熟同学用任意的方学12悉球性；学习文档式自由玩足球；自行练习部提示同学不仅可2.初步掌分以用手球,仍可握动作要以用脚踢；领；2.让同学辨论出仅供参考足球、篮球和排 球；3.带领同学用脚 自由玩球,适时 示范用脚

5、踢球的 方法；拓10提高灵敏、嬉戏：看谁踢得准1.支配嬉戏练习组织：散点和谐和平规章：与竞赛,让同学衡等运动1.必需用脚踢；体会用脚踢球射素养；2.不准手抱着球门的要领和体验跑；脚踢球的乐趣；展2.与同学共同总部结出：要想踢好分球,就要练好踢球的基本功；结5身心放松,1.带领同学放松；1.小结,团队意识 调剂心情,2.师生评判；团队意识训练；3. 下课；束训练；2.师生评判；部分3.宣布下课；估计运平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 动负荷足球教案学习文档 仅供参考教学1.通过学习初步把握掌握球的动作方法；场地1.场地：一个足球场；2.通过反复练习使同学初步能掌握球；目标器材3.

6、培育同学吃苦耐劳、坚持不懈的精神；2.器材：10 个四号足球；教学1.熟识球性练习老师活动组织与方法内容2.嬉戏：迎面传接球重点重点：对球的掌握才能；难点难点：保持身体平稳；次序时达成目标学习内容间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课检查人数；部分标,导入主题；前预备,集2.老师宣布教学热身中留意力；内容1. 带领同学慢在 20 20 的范畴内进行有球1.活动身1.热身跑 300 米 2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习体到达热上、下肢拉伸运同学做 专项 准身成效；动；备活动；102.营造愉；部分快的课堂气氛；3.熟识球性；教学

7、12把握掌握足球球性练习1.老师示范、 讲 球的动作1. 踩球解动作方法；方法；2. 拨球2.先 分 解 再 连方法：贯；球 在 身 体 前3.老师个别纠部分方做踩球动作,正、指导；组织：四列横队球在两脚之间做体操队形踩 球 和 拨 球 动作；学习文档 仅供参考使同学能嬉戏：迎面传接1.教 师 讲 解 游 够较娴熟球戏方法和规章； 的掌握球；1. 方法：2.教 师 做 示 范 动作；分四组进行, 3.组织同学游两组相对而站,戏；中间隔肯定距组织：分成四个小组进行练习离,然后进行传球嬉戏；拓展102. 规章：传球的同时部分该同学快速跑到 对面队伍背后,直到全部人都传 球终止；比哪个 组在最短的时

8、间 终止为胜方；终止5身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,团队意识2.肢体放松；识训练；训练；部分2.师生评判；3.师生评判下课；3.宣布下课；估计运 动负荷平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 足球教案学习文档 仅供参考教学1.在活动中主动接触足球,敏捷地在嬉戏过程中运场地1.场地：一个足球场用,进展爱好、参与意识及自信；2.器材： 40 个四号足球2.在练习中关爱同伴、严守安全常规和嬉戏规章；目标器材教学 内容3.提高灵敏、和谐和平稳等运动素养,进展体能；3.标志桶 12 个1.运球、停球小嬉戏2.嬉戏：直线运球接力重点重点：对球的掌握才能；老师活动组织与方法

9、难点难点：传停球的力度和精确性；次序时达成目标学习内容间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课检查人数；部分标,导入主题；前预备,集2.老师宣布教学热身中留意力；内容；1. 带领同学慢在 20 20 的范畴内进行有球1.活动身；2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习体到达热上、下肢拉伸运专项预备活动；身成效；动；102. 营造愉3.专项身体素养部分练习；快的课堂 气氛；教学12；嬉戏 :停球 -传1.老师示范、 讲 1.活动中 球停球接力解嬉戏 动作 要 主动接触方法：领； 足球；同学分成四2.带 领 学 生 进2.学会游组,两小组

10、相对行地滚 球 停球而站,中间隔一方法的尝试；戏方法；定距离,发令后3.组 织 小 组 展组织：部分进行接力嬉戏；示停球方法；分成四个小组进行嬉戏规章：4.指 导 传 球 练1.必需按规定动习；作运球；2.运球中不得阻 碍别人；学习文档 仅供参考拓展101.进展体嬉戏：直线运球1.教 师 讲 解 运 接力球方法和规章； 能；方法：2.教 师 做 示 范 ；同学分成四动作； 组,两小组相对；而站,中间隔一定距离,发令后组织：进行传球嬉戏；分成四个小组进行嬉戏规章：部分；2运球、传、接球失误时,应拾起球从失误点开 始,连续竞赛 3不得持球跑；终止5身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心

11、情,团队意识2.肢体放松；识训练；训练；2.师生评判；3.师生评判下课；部分3、宣布下课；估计运 动负荷平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 足球教案教学1. 初步明白颠球的基本方法；场地1.场地：一个足球场2. 对球的掌握才能；目标器材2.器材： 40 个四号足球3. 通过各种嬉戏的方式,培育同学的球性；3.标志桶 8 个学习文档 仅供参考教学1.球性练习：颠球练习老师活动组织与方法内容2. 嬉戏：脚背颠球重点重点：脚内侧传接球；难点难点：传球动作固定；次序时达成目标学习内容间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查 生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课检查人数；部分

12、标,导入主题；前预备,集2.老师宣布教学热身中留意力；内容1. 带领同学慢在 20 20 的范畴内进行有球1.活动身2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习体到达热上、下肢拉伸运专项预备活动；身成效；动；102. 营造愉3.专项身体素养练习；部分快的课堂气氛；3、熟识球性教学121.明白颠颠球练习：1.老师讲解示 1 . 拿球袋颠球；球的基本2. 颠一下球抱范动作； 方法；住再颠；2. 找出好的学组织：2.初步掌3. 颠一下球, 落生做示范；地再颠；3. 老师巡回指握动作要要求：导；1.同学练习两排相对, 5 米部分领；把握触球部位4.订正错误动左右距离；与击球点；全身放松作；2.2 人

13、一组；脚腕紧急学习文档 仅供参考拓展101. 体验颠嬉戏：脚背颠球1.教 师 讲 解 运球练习的方法：球方法和规章；技术；同学分成四2.教 师 做 示 范2. 运用所个小组来回接力动作；颠球接力竞赛,；学颠球技12 人一组；步行组织：分成四个小组进行嬉戏术进行游前进并颠球自己戏；手坠下的落球；部分终止5身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,识训练；团队意识2.肢体放松；训练；2.师生评判；部分3.师生评判下课；3.宣布下课；估计运平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 动负荷足球教案教学1.明白脚背正面颠球的练习方法能仿照做出单脚脚场地1、场地：一个足球场；背颠球动作

14、；2.记住嬉戏方法和规章；目标器材3.能仔细练习乐于相互帮忙能克服困难英勇坚强地2、器材：40 个四号足球；完成嬉戏任务；教学1.球性练习：单脚脚背正面颠球学习文档仅供参考内容2.嬉戏：迎面脚背颠球接力重点重点：脚背正面颠球的动作；老师活动组织与方法难点难点：熟识球性；次序时达成目标学习内容间开头1.激发学课堂常规1.课前检查 生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课检查人数；部分标,导入主题；前预备,集2.老师宣布教学热身中留意力；内容；1. 带领同学慢在 20 20 的范畴内进行有球1.活动身2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习体到达热上、下肢拉伸运专项预备活动；身成

15、效；动；102. 营造愉3.专项身体素养部分练习；快的课堂 气氛；教学121. 做 出 单单脚脚背正面颠1.示范、讲解脚 球背正面 颠 球的脚 脚 背 颠方法：动作方法；球动作；脚向前上方2. 组织同学进2.初步掌摇摆,用脚背击行原地 无 球脚球,击球时踝关背正面 颠 球的握动作要节固定,击球的仿照练习；组织：四列横队部分领；下部；一只脚支3.组 织 学 生 进体操队形撑,另一只脚连行持球 自 抛单续击球；击球时脚自颠练习；用力匀称,使球 始终掌握在身体 四周；学习文档 仅供参考拓展101.体验颠球嬉戏：迎面脚背1.教 师 讲 解 运 练习的技颠球接力球方法和规章； 术；方法：2.教 师 做

16、示 范2.运用所学同学分成四动作； 颠球技术个组,每组分成3.组织同学游 组织：分成四个小组进行嬉戏进行嬉戏；两个小组迎面接戏；力颠球接力比赛；步行前进并部分颠球自己手坠下的落球；终止5身心放松,1. 小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,团队意识2.肢体放松；识训练；训练2.师生评判；部分3.师生评判下课；3.宣布下课；估计运平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 动负荷足球教案学习文档 仅供参考1.学习双脚脚背颠球方法,熟识球性,提高踢球的教学稳固性；场地1.场地：一个足球场；2.进展同学的敏捷性、和谐性等身体素养；目标器材2.器材：40 个四号足球；3.培育同学自主学习,团结

17、互助,刻苦锤炼的优良教学品质3.标志桶 2 个1.球性练习：双脚脚背颠球内容2.嬉戏：足球高尔夫组织与方法重点重点：触球位置难点难点：发力方法时达成目标学习内容老师活动次序间开头1.激发学课堂常规1.课前检查 3生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目检查人数；部分2.做好课标,导入主题；热身前预备,集2.老师宣布教学中留意力；内容在 20 20 的范畴内进行有球1.活动身2.专项预备活动：1. 带领同学慢跑 300 米；热身球性练习体到达热上、下肢拉伸运专项预备活动；身成效；动；102.营造愉3.专项身体素养练习；部分快的课堂气氛；3.熟识球性教学121.体验颠球双脚脚背颠球1.示范、讲解双

18、 练习的技方法：脚脚背 正 面颠术；脚 向 前 上 方球的动作方法；2. 提高踢摇摆,用脚背击2. 组织同学进球的稳固球,击球时踝关行无球 双脚脚性；节固定,击球的背正面 颠 球的部分下部；两脚可交仿照练习；组织：四列横队替击球,也可一3.组织同学进体操队形只脚支撑,另一行持球自抛双只脚连续击球；脚自颠练习；击 球 时 用 力 均学习文档 仅供参考匀,使球始终控 制在身体四周；拓展101.进展体嬉戏：足球高尔1、老师讲解游 夫戏方法；能；方法：2.教 师 做 示 范2.学会游在 足 球 场 地动作； 上放置两个标志3.组织同学游组织：戏方法；物代替球洞,将戏；分成两个小组进行嬉戏同学分成人数相

19、等的两组,每人要求：遵守竞赛规章,留意瞄准 目标击球,力气大小要适中；一个球,集中在指 定 的 开 球 地部分点,用正脚背代替高尔夫球杆,球必需击中标志 物 才 能 被 判 入穴,踢中次数最 多的一组为胜；终止5身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,团队意识2.肢体放松；识训练；训练；2.师生评判；部分3.师生评判下课；3.宣布下课；估计运 动负荷平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 足球教案学习文档 仅供参考教学颠球方法；场地1.场地：一个足球场；2.体会用力次序,熟识球性,提高踢球的稳固性；目标3. 培育同学良好的合作意识, 促进同学全面健康发器材2.器材：40

20、 个四号足球；展；3.标志桶 4 个教学1.球性练习：复习双脚脚背颠球老师活动组织与方法内容2.嬉戏：双脚脚背颠球竞赛重点重点：整体上下肢的和谐协作；难点难点：颠球时动作和谐、自然；次序时达成目标学习内容间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目 32.做好课检查人数； 部分标,导入主题； 前预备,集2.老师宣布教学热身中留意力；内容；1.带 领 学 生 慢在 20 20 的范畴内进行有球1.活动身；2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习体到达热上、下肢拉伸运专项预备活动；身成效；动；102. 营造愉3.专项身体素养练习；部分快的课堂气氛；3.熟

21、识球 性；教学12颠球的方复习双脚脚背颠1.教 师 口 令 指 法；球挥做原 地 双脚2. 提高踢脚背 颠 球 仿照球的稳固练习；部分性；学习文档3.两人一球, 相互做原地双脚颠球练习；4、 老师适时组织：仅供参考给以辅导,尽 量不中断同学练习；加强评 价；1.同学练习两排相对；2.2 人一组；5、 分小组进 行颠球竞赛,评出小组最优秀颠球者；拓展101.进展体嬉戏：双脚脚背1、老师讲解游 颠球竞赛戏方法；能；方法2.教 师 做 示 范 两队相距 15动作；2.学会游米左右,进行双3.组织同学游戏方法；脚脚背颠球比戏；身心放松,赛；1.小结,团队意组织：部分分成两个小组进行嬉戏1. 小跑步放松

22、；调剂心情, 终止5团队意识2.肢体放松；识训练； 训练；2.师生评判； 部分 估计运3.师生评判下课；3.宣布下课；平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 动负荷足球教案学习文档 仅供参考教学1. 同学能复述脚底拖球的动作要领；场地1.场地：一个足球场2. 把握脚底拖球的动作方法并进行练习；目标3. 促进同学灵敏、和谐、柔韧、定向、平稳等方面器材2.器材： 40 个四号足球的身体素养；3.标志桶 20 个教学1. 控球技术：脚底拖球老师活动组织与方法内容.2.嬉戏：运球过障碍接力重点重点：脚底踏球,拖带轻柔；难点难点：换脚快速,球随人走；次序时达成目标学习内容间开头1.激发学课堂常

23、规：1.课前检查； 生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课检查人数；部分标,导入主题；前预备,集2.老师宣布教学热身中留意力；内容；1. 带领同学慢在 20 20 的范畴内进行有球1.活动身2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习体到达热上、下肢拉伸运专项预备活动；身成效；动；102.营造愉3.专项身体素养练习；部分快的课堂气氛；3.熟识球 性；教学121.说出脚脚底拖球1. 老师讲解示 方法：范脚底拖球的底拖球的脚底踏球,动作方法 . 动作要领；拖带轻柔；换脚2. 组织同学开 2、初步掌快速,球随人走；展拖球练习；3. 老师巡回指 部分握动作要导,订正易犯的领；错误；组织

24、：四列横队体操队形学习文档 仅供参考拓展101.进展体嬉戏：运球过障1.教 师 讲 解 游 碍接力戏方法；能；方法：2.教 师 做 示 范 2. 促进学同学分成四动作；生灵敏、协组,排头的同学先3.组织同学游 调等方面运球绕过障碍戏； 组织：分成四个小组进行嬉戏的身体素物,用手抱球跑质；回来给下一位同学,如此循环到最后一位同学做完；部分要求 : 必需每个障 碍物都得绕过,而且把球给下一 位同学时不能抛 球；终止5身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,团队意识2.肢体放松；识训练；训练；2.师生评判；3.师生评判下课；部分3.宣布下课；估计运平均心率： 110 次/ 分估计练习密

25、度： 45 动负荷足球教案学习文档 仅供参考1.通过复习使同学进一步把握拖球动作技术；教学2.进展同学的速度、柔韧、和谐、灵敏、等身体素场地1.场地：一个足球场；质,培育同学主动参与体育锤炼的意识；目标器材2.器材：40 个四号足球；3.通过以上教学培育同学团队合作的才能,以及增强自信心,提高克服困难的才能；3.标志桶 4 个教学1.控球技术：复习脚底拖球老师活动组织与方法内容2. 嬉戏：带球过障碍物接力重点重点：触球点与脚触球的部位的熟识；难点难点：连续触球动作的连接；次序时达成目标学习内容间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课检查人数

26、；部分标,导入主题；前预备,集2.老师宣布教学热身中留意力；内容；1. 带领同学慢在 20 20 的范畴内进行有球1. 活动身体到达热2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习身成效；上、下肢拉伸运专项预备活动；102. 营造愉动；部分快的课堂3.专项身体素养气氛；练习；3. 熟识球 性教学121.把握拖脚底拖球老师讲解示范 方法：脚底拖球的动球动作技支撑脚站在作方法；术；球的 侧后方约练习：部分2.把握动30 厘米,脚尖朝1左右换脚前；用脚前掌将拖球后退；组织：四列横队作要领；球向后拖拉；2左右换脚学习文档原地拖球转身；体操队形仅供参考拓展10；嬉戏：带球1.教 师 讲 解 游 2. 促

27、进学过障碍物接力戏方法；生灵敏、协方法：2.教 师 做 示 范调等方面分四小组, 每 动作；的身体素个小组一个球,3.组织同学游质；从起跑线带球过戏；障碍物至终点 线；抱球往回跑组织：分成四个小组进行嬉戏交给第 2 个同学,部分依次类推,最先完成为赢方；终止5身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,团队意识2.肢体放松；识训练；训练；2.师生评判；3.师生评判下课；部分3.宣布下课；估计运 动负荷平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 足球教案学习文档 仅供参考教学1.明白足球脚底踩拨球的动作方法,初步把握脚底场地1.场地：一个足球场踩拨球的技术动作方法；2.通过丰富多

28、样的学习内容,提高综合素养并对足目标器材2.器材： 40 个四号足球球运动产生深厚的爱好；3.在练习中学会团队合作 ,增强自信和创新才能；3.标志桶 4 个教学1 控球技术：原地双脚交替踩球、原地双脚踩拨球组织与方法内容2.嬉戏：传递足球重点重点：脚底踩拨球的动作要点；难点难点：双脚踩拨球时两脚的快速交换；次序时达成目标学习内容老师活动间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 3生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目检查人数；部分2.做好课标,导入主题；热身前预备,集2.老师宣布教学中留意力；内容；在 20 20 的范畴内进行有球1. 活动身1. 带领同学慢体到达热2.专项预备活动：跑 30

29、0 米；热身球性练习身成效；上、下肢拉伸运专项预备活动；102. 营造愉动；部分快的课堂3.专项身体素养气氛；练习；3. 熟识球性；教学121 把握脚底1. 原地双脚交替1.老师讲解示 踩球范,讲解动作方踩拨球的方法：法；技术动作；1前脚掌触球2.教 师 做 示 范的位置 球的上动作；2、初步掌方；2脚尖上3.组织同学游组织：四列横队翘,重心靠上；戏；部分握动作要2.原地双脚踩拨4. 老师巡回指体操队形领；球1前脚掌触导,发觉 错误球；2踩拨准时订正；球的位置 球的侧 上 方；3留意抬头 ,学习文档 仅供参考重心靠上；1.进展体嬉戏：传递足球1.教 师 讲 解 游 口方法：戏方法；拓展10能；

30、全 班 分 成 四2.教 师 做 示 范 口2. 促进学组,每组一个接动作；生灵敏、协力棒；站起跑线3.组织同学游 口调、速度等后, “ 哨响 ” 后,戏；方面的身把足球踢出起跑 口体素养；线,快速跑上去,组织：分成四个小组进行嬉戏把球停在长方形内,再往前跑,绕过安全桩回来部分将球传给下一个同学,最先传完 的成功；要求：假设没有传 到自己队的方框 里,必需踢回来 放好后再连续进 行；终止5身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,团队意识2.肢体放松；识训练；训练；部分2.师生评判；3.师生评判下课；3.宣布下课；估计运平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 动负荷学习文

31、档 仅供参考足球教案1.同学学习原地脚内侧拨球, 熟识球性, 提高球感；教学2.能完成原地脚内侧拨球的动作技术,明确脚内侧场地1.场地：一个足球场触球的侧中部,拨球的力气与方向；提高动作的协目标器材2.器材： 40 个四号足球调才能,进展同学的下肢力气；3.培育勇于克服困难的品质及自信坚强的精神；3.标志桶 4 个教学1 控球技术：原地脚内侧拨球练习老师活动组织与方法内容2.嬉戏：拨球比多重点重点：重心的变换；难点难点：拨球的力气与方向；次序时达成目标学习内容间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课检查人数；部分标,导入主题；前预备,集2.

32、老师宣布教学热身中留意力；内容；1. 带领同学慢在 20 20 的范畴内进行有球1. 活动身体到达热2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习身成效；上、下肢拉伸运专项预备活动；102. 营造愉动；部分快的课堂3.专项身体素养气氛；练习；3. 熟识球性；学习文档 仅供参考教学121.把握原原地脚内侧拨球1.老师讲解示 练习范,讲解动作方地脚内侧方法：法；拨球的技用脚腕类似2.教 师 做 示 范 术动作；抖拨的动作,以动作；组织：2.提高动脚背内侧触球,3.组织同学游使球向侧方或侧戏；1.同学练习两排相对, 5 米部分作的和谐后、前方滚动；4. 老师巡回指才能；要求：导,发觉 错误左右距离；

33、1. 提 高 动保持身体重准时订正；2.2 人一组；心左右移动；1.教 师 讲 解 游嬉戏：拨球比多方法：戏方法和规章；拓展10作 的 协 调30 秒内在直2.教 师 做 示 范能力；线上拨球；动作；2. 发 展 学规章：3.组织同学游1.轻轻拨动球,戏；生 的 下 肢的次数多,中断组织：分成四个小组进行嬉戏力气；次数少为胜；3.球慢速沿直线部分滚动；终止5身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,识训练；团队意识2.肢体放松；训练；部分2.师生评判；3.师生评判下课；3.宣布下课；估计运平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 动负荷学习文档 仅供参考足球教案教学1.学习

34、脚外侧拨球的方法；场地1.场地：一个足球场2.同学能完成脚外侧拨球的动作技术；目标器材2.器材： 40 个四号足球3.提高动作的和谐才能,进展同学的下肢力气；教学 1.控球技术：脚外侧拨球练习内容2.嬉戏：“ 抓小偷”老师活动组织与方法重点重点：重心的变换；难点难点：拨球的力气与方向；次序时达成目标学习内容间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目 32.做好课检查人数； 部分标,导入主题； 前预备,集2.老师宣布教学热身中留意力；内容；1. 带领同学慢在 20 20 的范畴内进行有球1. 活动身体到达热2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习身成

35、效；上、下肢拉伸运专项预备活动；102. 营造愉动；部分快的课堂3.专项身体素养气氛；练习；3. 熟识球性；教学121.把握脚脚外侧拨球练习1.老师讲解示 方法：范动作方法；外侧拨球脚背外侧2.教 师 做 示 范的技术动触球,使球向动作；部分作；侧方或侧后、3.组织同学游 2.提高动前方滚动；用戏；脚 背 外 侧 拨4. 老师巡回指组织：作的和谐球；导,发觉 错误学习文档仅供参考才能；准时订正；1.同学练习两排相对；2.2 人一组；1.进展体嬉戏：“ 抓小偷”1.教 师 讲 解 游方法：戏方法和规章；拓展10能；三人或三人2.教 师 做 示 范2.学会游以上围成一个大动作；圆圈其中一人3.组织

36、同学游戏方法；持球,并可以向戏；任何一同伴运传球圆圈中站一人抢截球,触到球 为 抢 截 球 成部分功,即抓到小偷；抓到者与抢截球 者互换,下一轮“ 抓小偷” ；身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,终止5团队意识2.肢体放松；识训练； 训练；2.师生评判； 部分3.师生评判下课； 估计运3.宣布下课；平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 动负荷学习文档 仅供参考足球教案1. 同学明确脚背运球的技术动作以及应用的时机；教学2. 基本把握正面运球技术,在练习中能精确合理应场地1.场地：一个足球场用技术动作；目标器材2.器材： 40 个四号足球3. 提高同学身体和谐才能以

37、及团结协作积极进取教学的意志品质；1.脚背正面运球内容2.嬉戏：脚背正面运球 20 米来回接力组织与方法重点重点：脚背运球的动作技术；难点难点：控球的才能与和谐性；次序时达成目标学习内容老师活动间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 3生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目检查人数；部分2.做好课标,导入主题；热身前预备,集2.老师宣布教学中留意力；内容；在 20 20 的范畴内进行有球1. 活动身1. 带领同学慢体到达热2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习身成效；上、下肢拉伸运专项预备活动；102. 营造愉动；部分快的课堂3.专项身体素养气氛；练习；3. 熟识球性；教学121.

38、初步掌脚背正面运球1.老师讲解示 动作要领：范动作要领及握正面运运 球 时 身 体方法； 球技术；持正常跑动姿态,2.教 师 做 示 范2.在练习上体稍前倾,步幅动作；部分不宜过大；运球腿3.组织同学练 中能精确提起,膝关节稍习； 组织：分成四个小组进行嬉戏合理应用屈,髋关节前送,4. 老师巡回指技术动作；提踵,脚尖下指；导,发觉 错误在着地前用脚背准时订正学习文档仅供参考正面部位触球后 中部将球推送前进；练习方法：原地做脚背正面 运球的踢球动作；2.有球练习：1两人一组,一个同学用脚踩 着球,另一个同学练习踢球；2单脚练习足 球脚背正面运 球；3双脚练习足球脚背正面运 球；拓展101.进展体

39、嬉戏：正面运球1.教 师 讲 解 游20 米来回接戏方法和规章；能；2.教 师 做 示 范2.学会游力动作；方法：3.组织同学游戏方法；1.同学分成四组；戏；部分2.每组第一个学组织：生运球 20 米后分成四个小组进行嬉戏返回,和其次个 同学击掌并把球给他后,其次个 同学开头运球；终止5身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,团队意识2.肢体放松；识训练；训练；部分2.师生评判；3.师生评判下课；3.宣布下课；估计运平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 动负荷学习文档仅供参考足球教案教学1.知道脚背正面运球的方法,把握运球技能,并会场地1.场地：一个足球场行进中运球；

40、2.培育合作与竞争意识；目标器材教学 内容3.提高身体综合素养；2.器材： 40 个四号足球个1.脚背正面直线运球2.嬉戏：夹足球跳重点重点：踢球的部位；老师活动组织与方法难点难点：踢球时全身的和谐协作；次序时达成目标学习内容间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课检查人数；部分标,导入主题；前预备,集2.老师宣布教学热身中留意力；内容；1. 带领同学慢在 20 20 的范畴内进行有球1. 活动身体到达热2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习身成效；上、下肢拉伸运专项预备活动；102. 营造愉动；部分快的课堂3.专项身体素养气氛；练

41、习；3. 熟识球 性；教学121.培育学脚背正面直线运1. 老师讲解示 球范脚背 正 面直生仿照学动作要领 : 线运球的动作、 生才能运球移动时方法； 2.初步掌与正常跑动姿态2.组织同学 2 人部分相同,上体前倾,一组合作练习； 握动作要步幅不宜过大,3.组 织 学 生 分领；运球腿提起,膝组自主练习；关节稍屈,踝关4.师生互评, 请学习文档仅供参考节用力使脚尖下 出同学做示范,指,运球腿在落 并准时赐予表地前用脚背正面 扬及订正,老师部位触球的后中 讲解这一环节部,将球推送前 的情形；进；拓展101.把握正嬉戏：夹足球跳夹足 球 跳 的方 面运球的方法：法规章； 技能；每人将足球2.教 师

42、 做 示 范2.培育合用双脚夹住,听动作； 作与竞争到口令后,并立3.组织同学练 意识；即向前做连续习和竞赛；组织：跳,看谁最先到分成四个小组进行嬉戏达终点；规章：1.不得踩线；部分2.必需听到口令后才能起跳；3.假如球在跳的途中脱落,必需将 球 捡 回 失 误地,连续嬉戏；终止5身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,团队意识2.肢体放松；识训练；训练；部分2.师生评判；3.师生评判下课；3.宣布下课；估计运平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 动负荷足球教案学习文档 仅供参考1.复习脚背正面运球的方法,把握运球技能；教学2.培育合作与竞争意识；场地1.场地：一个足

43、球场3.通过丰富多样的教学,提高同学的综合素养,培目标器材2.器材： 40 个四号足球养同学对足球的爱好和爱好；12 个教学 直线运球内容重点重点：运球的方法；老师活动组织与方法难点难点：运球的节奏；次序时达成目标学习内容间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课检查人数；部分标,导入主题；前预备,集2.老师宣布教学热身中留意力；内容；1. 带领同学慢在 20 20 的范畴内进行有球1. 活动身体到达热2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习身成效；上、下肢拉伸运专项预备活动；102. 营造愉动；部分快的课堂3.专项身体素养气氛；练习；

44、3. 熟识球性；教学121.把握正面复习脚背正面运1.老师讲解示 运球的技球范动作要领及能；动作要领 : 方法； 2.培育合作运球移动时2.教 师 做 示 范 与竞争意与正常跑动姿态动作；识；相同,上体前倾,3.组织同学练 部分步幅不宜过大,习；运球腿提起,膝4. 老师巡回指关节稍屈,踝关导,发觉 错误节用力使脚尖下准时订正；指,运球腿在落学习文档 仅供参考地前用脚背正面 部位触球的后中部,将球推送前 进；拓展101.把握运球足球综合练习1.教 师 讲 解 练 技能；习内容； 2.提高同学2.教 师 做 示 范的综合素动作； 组织：分成四个小组进行嬉戏质；3.组织同学练习和竞赛；部分终止5身心

45、放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,团队意识2.肢体放松；识训练；训练；2.师生评判；3.师生评判下课；部分3.宣布下课；估计运平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 动负荷学习文档 仅供参考足球教案教学1.通过老师引导调动同学的积极性,使同学们积极场地1.场地：一个足球场主动参与体育活动中来；2.通过脚内侧运球练习使同学明白运球方法,把握目标器材2.器材： 40 个四号足球其技术；3.通过嬉戏培育同学英勇、 果敢、团结合作的精神；教学 内容2.嬉戏：迎面传接球重点重点：脚传球位置的确定；.老师活动组织与方法难点难点：上下肢和谐；次序时达成目标学习内容间开头1.激发学课

46、堂常规：1.课前检查； 生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课检查人数；部分标,导入主题；前预备,集2.老师宣布教学热身中留意力；内容；1. 带领同学慢在 20 20 的范畴内进行有球1. 活动身体到达热2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习身成效；上、下肢拉伸运专项预备活动；102. 营造愉动；部分快的课堂3.专项身体素养气氛；练习；3. 熟识球性；教学121.同学明白脚内侧传球1.教 师 讲 解 动 运球方法；动作要领：作；2.把握其技1. 踢 球 腿2.老师完整、 分术；由后向前屈膝解示范；摇摆,当膝关部分节接近球的垂1走- 有球运直面时,小腿球加速前摆,大2慢跑有

47、球运腿稍上提,同球时膝外展； 3 运 球 过 障学习文档仅供参考2.脚尖上翘,用脚内侧足碍物弓部位击球 的后中部；3.踢球腿在击 球后连续前伸 推送,并保持 用力方向与地 面平行；拓展101.进展体嬉戏 :搬运接力赛1.教 师 讲 解 搬 要领：运接力 的 方法 能；充 分 运 用 所规章；2.学会游学习过的脚内侧2.教 师 做 示 范 运球方法嬉戏；动作；戏方法； 3.组织同学练组织：分成四个小组进行练习习和竞赛；部分终止5身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,识训练；团队意识2.肢体放松；训练2.师生评判；3.师生评判下课；部分3.宣布下课；估计运平均心率： 110 次/分

48、估计练习密度： 45 动负荷学习文档 仅供参考足球教案教学1.通过课堂教学使同学基本把握脚内侧运球过杆技场地1.场地：一个足球场术；2. 激发同学对足球运动的爱好,引导同学积极联目标器材2.器材： 40 个四号足球系；3.增强同学的和谐才能；教学内容重点重点：变向换脚踢球的时机把握；老师活动组织与方法难点难点：连续过杆的转换；次序时达成目标学习内容间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课检查人数；部分标,导入主题；前预备,集2.老师宣布教学热身中留意力；内容；1. 带领同学慢在 20 20 的范畴内进行有球1. 活动身体到达热2.专项预备活

49、动：跑 300 米；热身球性练习身成效；上、下肢拉伸运专项预备活动；102. 营造愉动；部分快的课堂3.专项身体素养气氛；练习；3. 熟识球性；教学121.同学基本脚内侧运球过标1.教 师 讲 解 动 把握脚内志桶作并示范；侧运球过1.帮助练习：2.提 示 学 生 用 杆技术；1直线运球急脚踢球 的 中下2.增强同学停,听口令变向部,掌握好力气 部分的和谐能换脚运球；随时急 停 ,变 组织：分成四个小组进行嬉戏力；2斜线踢停球向；练习；3.发 现 问 题 随2.尝试完整动作时指导；一个标志桶；4.找 出 学 生 进学习文档仅供参考分层次练习：运球过 3 个标志桶练习；有能行示范,其他学 生进行

50、评判,并说缘由；力的过 3 个标志 桶,不娴熟的学 生过 1 个标志桶；拓展101.进展体运球过标志1.教 师 讲 解 比 桶折返接力竞赛赛规章； 能；方法：2.教 师 做 示 范2.学会游分成四组,动作； 进行折返运球接3.组 织 学 生 比 组织：分成四个小组进行嬉戏戏方法；力竞赛；赛；部分终止5身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,识训练；团队意识2.肢体放松；训练2.师生评判；部分3.师生评判下课；3.宣布下课；估计运 动负荷平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 学习文档 仅供参考足球教案教学2.进展同学速度、力气、耐力等身体素养,培育团场地1.场地：一个足

51、球场队意识；目标器材2.器材： 40 个四号足球；3.小球门架 4 个教学1.脚内侧传接球老师活动组织与方法内容重点：脚内侧传接球；重点难点难点：传球动作固定；次序时达成目标学习内容间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目32.做好课检查人数；部分标,导入主题；前预备,集2.老师宣布教学热身中留意力；内容；1. 带领同学慢在 20 20 的范畴内进行有球1. 活动身体到达热2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习身成效；上、下肢拉伸运专项预备活动；102. 营造愉动；部分快的课堂3.专项身体素养气氛；练习；3. 熟识球性；教学121 学会脚内脚内

52、侧传接球1.教 师 讲 解 动 动作要领 : 作要领；侧传球的直线助跑 -支2.老师完整、 分 动作方法；撑脚离球,摇摆解示范；组织：腿提膝外展,用2、初步掌脚内侧充分接触部分握动作要球的中后部；仅供参考1.同学练习两排相对, 5 米领；方法：左右距离；1.同学 1 对 1 练2.2 人一组；习；学习文档2.优秀同学示范；1.进展体射门竞赛1.讲 解 比 赛 规组织：散点规章：就：脚内侧传接能；同学分成实球加分2.学会游力较平均的 2 个2.教 师 做 中 立小组进行竞赛,人,谁传球给老拓展10戏方法；强调脚内侧传师,老师就帮哪球；一队参与竞赛；方法：3.组 织 学 生 游每次用脚内戏；侧传球

53、练习加 2部分分,积 10 算 1 次入球得分；终止5身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,团队意识2.肢体放松；识训练；训练；部分2.师生评判；3.师生评判下课；3.宣布下课；估计运动负荷平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 学习文档 仅供参考足球教案教学1. 通过学习,同学把握脚内侧原地停球的要领及要场地1.场地：一个足球场求；2. 同学能较娴熟把握、运用脚内侧停球技术；目标3. 利用嬉戏培育同学英勇、机灵、坚决、胜不骄、器材2.器材： 40 个四号足球败不馁的优良品质和团结一样、亲密协作的集体主义精；教学1.原地脚内侧停球组织与方法内容2.运球、传球接力赛重点

54、重点：支撑脚的位置和脚触球的部位；难点难点：停球时伸脚提前量和准时后撤的把握；次序时达成目标学习内容老师活动间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 3生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目 2.做好课检查人数； 部分2.老师宣布教学标,导入主题； 热身前预备,集中留意力；内容；在 20 20 的范畴内进行有球1. 活动身1. 带领同学慢体到达热2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习身成效；上、下肢拉伸运专项预备活动；102. 营造愉动；部分快的课堂3.专项身体素养气氛；练习；3. 熟识球性；教学12脚内侧停原地脚内侧停球1.教 师 讲 解 动 球的动作动作要领：作要领；方法；支撑脚

55、脚尖2.老师完整、 分 正对来球,接球解示范；2.初步掌腿大腿外展,脚部分握动作要尖微翘,脚底与1组织同学领；地面平行,脚内两人一组踢停侧迎球；球练习；组织：学习文档2组织动作1.同学练习两排相对, 5 米把握好的同学仅供参考展现；左右距离；2.2 人一组；1.进展体运球、传球接力1. 老师示范讲 赛解嬉戏方法及 能；方法 : 规章；2.学会游将同学分成2. 老师做示 人数均等的四范动作； 戏方法；队,各队第一名3. 组织同学游同学快速运球至戏；组织：分成四个小组进行嬉戏前方 20 米的标志物处,绕过标志物用脚内侧传球 的方法将球传给拓展10本队其次名同学,随后跑回本部分队队尾,依次进行,以先

56、完成的 队为胜；规章 ; 1.如运球出界,均由其本人将球追回赛场,连续 进行；2. 接球者必需 等传球过线才能 接球,否就违例重做；终止5身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情, 团队意识2.肢体放松；识训练； 训练；2.师生评判； 部分3.师生评判下课；3.宣布下课；估计运平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 动负荷学习文档 仅供参考足球教案1. 激发同学对足球运动的爱好,引导同学积极练 习；教学脚内侧停地滚球技术；场地1.场地：一个足球场目标3.增强同学和谐才能,培育同学团结协作积极进取器材2.器材： 40 个四号足球的意志品质；教学内容2.嬉戏：抢圈组织与方法重

57、点重点：停地滚球精确的脚型及触脚的部位、力气；难点难点：停球时伸脚提前量和准时后撤的把握；次序时达成目标学习内容老师活动间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 3生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目检查人数；部分2.做好课标,导入主题；热身前预备,集2.老师宣布教学中留意力；内容；在 20 20 的范畴内进行有球1. 活动身1. 带领同学慢体到达热2.专项预备活动：跑 300 米；热身球性练习身成效；上、下肢拉伸运专项预备活动；102. 营造愉动；部分快的课堂3.专项身体素养气氛；练习；3. 熟识球 性；教学12脚内侧停脚内侧停地滚球1.教 师 讲 解 动 地滚球技停球要领：作要领；术；

58、身体正对来2.老师完整、 分2. 增强学球方向,支撑脚解示范； 生和谐能脚尖与来球的方部分力；向一样, 膝微屈,1两人一组组织：停球腿提起屈膝外转并向前迎,尝试完成脚内1.同学练习两排相对, 5 米脚尖稍翘起,使侧传球、停球完学习文档仅供参考脚内侧对准来整动作；左右距离；球；当脚与球接2行进间完2.2 人一组；触的刹那开头后撤,以缓冲来球成脚内侧传球、的力气,把球停停球技术；留在便于连接下 一个动作的掌握范畴内；拓展101.进展体嬉戏：抢圈1. 老师示范讲方法：解嬉戏方法；能；6 人或 6 人以上2. 老师做示2.学会游围成一大圆圈 其范动作；中一人持球,并3. 组织同学游戏方法；可向任何一同

59、伴戏；运传球 , 圆圈中站一人抢截球 ,脚部分触到球为抢截球成功 ,然后与抢截 球者互换 ,连续游 戏；终止5身心放松,1.小跑步放松；1.小结,团队意 调剂心情,团队意识2.肢体放松；识训练；训练；2.师生评判；部分3.师生评判下课；3.宣布下课；估计运 动负荷平均心率： 110 次/ 分估计练习密度： 45 学习文档 仅供参考足球教案教学1.初步学习足球脚内侧射门的动作和方法；1.场地：一个足球场2. 提高同学的灵敏、和谐和平稳等运动素养,进展场地2.器材： 40 个四号足球体能；目标3.培育对足球运动的爱好,调动同学参与运动的积器材8 个教学极性；4.小球门架 4 个1.脚内侧射门内容2.足球射门竞赛组织与方法重点重点：脚内侧射门 的动作方法；难点难点：射门 的力度与精确性；时达成目标学习内容老师活动次序间开头1.激发学课堂常规：1.课前检查； 3生热忱；1.体育委员整队、2.提出学习目检查