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文档简介

1、第 高中班主任本人年度工作总结 高二下半年,学生的学习时间比拟短,学习任务比拟重,做好学生的思想工作,端正学生的学习态度,进一步加强学生习惯的引导是本学期的工作重点。 本班男生四十个,女生十八人,是一个管理起来相对于兄弟班有些复杂的工作。学生在经过两年的高中学习生活后,绝大多数人都明白自我的学习目标和学习任务,但仍有极少数学生因底子差,行为习惯差造成与其他同学的差距过大,逐渐养成了厌学弃学的念头,并且一天天在增加,异常是在经历大考和分班之后,有近十分之一的学生完全没有了努力向上的进取性,对学习没有欲望,自律性变差,这样下去,严重影响了班级的班风和学风。 针对这种情景,我在本学期采取了“先抚后教

2、的方式来对待这几个不大爱学习的学生。首先,个个击破。这几个学生经常聚在一齐,做一些不贴合高中生身份的事情,喝酒、抽烟时有发生,还常常有事没事的旷课迟到,已经到达了很嚣张的程度。 为了不让他们互相勾通,我主动找他们一一谈话,了解他们对其他人的看法,再针对情景对他们进行引导;其次,先扬后抑。他们学习不行,但纪律性远比学习表现好的多,就紧紧盯着他们,只要在课堂上表现进取,就会给他们以鼓励和表扬,同时,再结合他们以前的表现,激起他们一天天变好的决心; 最终,团体受教。借一两件典型事件,对一两个人犯的错误在班上通报,起到消除影响和震摄学生的作用,随后找时机与他们谈心,谈下我对他们近期表现的看法,让他们开

3、展批评与自我批评,这样坚持下来,班上的“后进生的消极态度和行为习惯有了质的改变,受到了学校领导的口头表扬。 另外,学生处于青春的萌动期,我会适时的关注学生的感情动向,对于有异性倾向和悲观情绪的学生都加以进取的引导,不打压,不苛责,站在学生的角度看问题,转变教师“一刀切的看法,努力让学生步入正确轨道。 经过一学期的努力,学生普遍认识到情感问题对自我高三开展的不利影响,开始有目的的树立正确的人生观和价值观,根据自身情景,在确立奋斗目标的根底上开展健康的同窗友谊,以进取乐观的心态看待高三和生活中遇到的问题。 最终,一如既往的抓好学生的纪律、班级卫生、仪容仪表,加强管理力度,力争每一个学生不落伍,不分

4、心,成为一名合格的准高三学生。 高三就要到了,期望自我和自我的学生能够以更加理性的姿态来迎接机遇和挑战,努力把班主任工作做到更好,落到实处。 高中班主任本人年度工作总结【篇二】 本学期,学生们处于升级阶段,学习任务十分艰巨。不光要学习新的知识,对上一学期的知识也要回忆温习,时间显得颇为紧张。加之新接手这个班级,学生整体素质不一,问题多多。学习上和生活上要互相兼顾,作为班主任可谓是绞尽了脑汁。 本学期的班级工作总体是有序开展的,可是很艰难,十分艰难,从未有过的艰难。本着从重的角度,那里着重谈艰难,略谈成就。 班和高一市质检,在不同程度上取得进步,根本消灭了低分率。 任教初三12语文,在日常教学工

5、作中,以身作那么,兢兢业业。备课时,时刻站在学生的角度揣摩难点该怎样突破;授课中,一边关注中下生的反应状况,暗示自己如何及时调整教学资料;授课后,反复思考教学过程中的得与失,一旦发现缺乏,立刻整改。如此良性循环,急学生之所急,严以律己,努力做到。 在语文常规教学过程中,不忘课中或课后的导优辅差工作。课堂上,差生遇到困境,我请好生帮助;优生遇到疑惑,老师及时点拨,这样让中下生也受益。教学资料面向全体学生,过程尽量贯穿生生互动与师生活动,鼓励孩子用心思考探究问题,让差生过得开心、能乐意参与。明确作文分数比例大,对提高及格率来说,教学好处重大,所以,我平时个性注意构思训练和作文课堂测试,收到良好的效

6、果,表此刻95%的差生都能在规定时间内完成600字的作文。 在取得点滴成绩的同时,难免存在工作上的缺乏,表此刻:研究教材上还要再细致一些,教学环节安排上,资料就应更扼要一些,条理还要更明晰一些,这些跟个人性格有关。今后,在担任新初一年教学中,本人必须谨记并纠正、落实到行动中去。 初中教师本人年度总结(篇二) 转眼间我进入学校工作已经一年了。回首这一年来的工作,虽紧张忙碌,但收获却是丰厚的。首先,我非常感谢学校领导及各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改良缺乏的地方,回忆走过的路可以更好

7、的看清前面的路。 一政治思想方面 作为人民教师需要有较高的思想觉悟,需要有对教育理想的追求。“思想有多远,就能走多远。因此我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展自己的视野,指导自己的行为。同时,积极参加学校组织的各类培训活动,在学习中提高自己的思想觉悟和业务能力,形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。 二教育教学方面 在教学工作总结上,我努力钻研教材,写教案,认真备课等。 在研究教材方面,对于课程的教学重难点,起初把握不是很精当,但在老教师的指导帮助下,通过对教师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学

8、重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中,读懂、读透教材非常重要,这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看,生物课程是一门对学生的开展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因,目前人们对生物课程的重视还远远没有到达应有的程度。生物课在中小学课程中,依然处于弱势地位。 认清这一点,有助于我制定切合实际的生物教学标准。理想的生物课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习,并且促使每个学生在各自的根底上获得不同程度的开展,因此我想方设法去调动学生的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念,我一直在努

9、力着。在课堂教学中,注重灵活地选择教学方法,并注意围绕教学目标来开展教学活动,注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。 本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升原那么,我都会认真听取其他听课老师提出的珍贵意见和建议,认真反思并改良。自己也认为,只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。 三努力的方向 一年的时间说长不长,说短也不短,在这里我感到时间过得很快,在这里我能明显感到我自己在进步,在开展,不仅是教学上的,还有自己的人格上,在前进的道路上人们说是艰辛的,曲折的,这一点我想每个人都会成认,但我想说,在这里工作,有同事的合作,领导的关心,曲折会少很多,艰辛会因为集体的协助而变得快乐

10、,感到丝丝的暖意,体会到生活和工作的乐趣。 今后的路还很长,我应该在工作责任意识上更加完善自己,能以最快的速度完成每一个任务。有人说:“走好人生的路,关键就几步,什么样的选择,什么样的路。我以前也许走得不好,但是在各位老师的帮助下我正在朝着正确的方向努力前行!古人云:“学习入逆水行舟,不进那么退。 作为新教师的我们,有很多方面都需要我们进一步学习,不断的学习。在学习中要踏实,一步一个脚印,虚心接受前辈的意见,不耻下问,这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心,当教师全身心地保护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。我会在新的学期,新的起点继续努力! 一份春华

11、,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。 初中教师本人年度总结(篇三) 转瞬间,一学期时光又即将过去。回首这一学期,对照工作方案,总结反思自己的工作,是指导自己在今后工作得更有成效的必经之路。 一、扎实做好教学常规工作。 1备课。 充分了解教材的知识架构,重点难点,知识的体系,运用自如,适当补充资料,考虑教法,每堂课都写好教学设计

12、。通过上学期的教育教学工作,了解学生知识现状,学习情绪,估计学生学习新知识时可能会遇到的困难,反复强调,精讲多练,指导学法。 2课堂教学。 注重课堂气氛的创造,注重探究式学习和启发性教学的方式,调动学生的学习的兴趣和积极性,语言简洁明了,课堂上以学生为主,以练为主线,讲练结合,精讲多练,设计布置作业。 从上学期考试成绩看,总体感觉学生自信心不够,分化严重,优等生少,一局部同学学习方法不得当,积极性不高,上进心不强,学习成绩也就不理想。这个年纪的学生又处于青春反叛期,对自己要求不够严格,知识不够扎实,一学就会一放就忘,但他们的年纪和心理特点是活泼好动,头不错哦收集整理脑灵活的,并且由于春季职校招

13、生的缘故,现在在学的学生多数是具有自觉,向学的意识的。因此,在本学期的教学中,我比拟注重引导学生自觉看书,学习的习惯,课堂上先提出要解决的问题,激发学生探究欲,让他们先通过看书解决一,两个小问题,或者了解解决问题的方法,取得一定的成功,师生再共同通过实验,演算或推理解决问题,得到结论。第三,大局部学生缺乏创新,拓展,综合能力,本学期的一个重点就是培养他们的读题,审题,分析,应用的能力,和学生一起念题,划出关键词,读懂题目想要解决的问题,联系知识点解决问题。 在教学中能随时鼓励学生,调动学生情绪,为人师表,为学生着想,在学校举行的学生对老师满意度的调查中得到学生的肯定,在师德考评中得到优秀。 3

14、课后辅导。 日常教学中,主要通过作业情况进行反应,针对学生个人提出要求和建议,利用时间进行指导。复习过程中,主要通过检测查缺补漏,鼓励学生主动找同学,老师解不错哦收集整理决自己的问题,并在各次考试后及时进行质量分析,及时反应,指导调整下一步的教学策略。课堂练习时,巡视指导,及时发现问题,对学生进行辅导。 二、积极参与听课,评课,积极参加远程教育培训,对好的教学方法分析整合。 除了组内互相听课,取长补短,互相鼓励,还积极听取其他相关学科如物理组,生物组的公开课,开拓视野,提高自己的教学艺术。积极参加中考工作的培训,切实吸收其他兄弟学校老师好的教学方法,教育方法。与同学科的老师,同年段的老师紧密配

15、合,共同努力,力争好的成绩。 对中考考试说明,中考题进行研究,并写成书面材料化学中考和初高中衔接,在组内进行发言。 收集整理研究新题,习题,考题,及时指导学生做题方法和思路。 积极配合组内教研教改实验工作的开展,改良实验,收集整理并写了初中化学实验改良和创新的经验总结。 撰稿书写了初中化学课程素质教育素材分析及应用参加省统一汇编。积极参加市进修学校举行的20 xx年化学中考模拟卷的比赛,获得市三等奖。 三、缺乏与反思。 课堂语言,气氛的创设还有待进一步提高,对学生的要求不够严厉,对学生知识的落实,没有完成任务的惩罚缺乏有力的措施,致使不自觉的学生没有及时对知识进行稳固而出现脱节,成绩下滑。有时

16、会情绪化,受学生情绪影响,使课堂气氛低落。在教育方法,方式上还要继续努力,力争提高。 初中教师本人年度总结(篇四) 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下: 在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在教学上,在其它工作中,都有明显的进步。现从下几点说明: 一、治学严谨。 本学期我自从担任数学教学以来,深感教学经验缺乏,我为了尽快进入状,抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课,吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验。即使如此,我深感水平不够,经

17、验缺乏。从一开学,我就开始多方搜集材料,为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊,增长知识,开阔视野和拓宽知识面。对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟悉的地方,虚心向他人求教。 二、工作态度认真,对学生极端负责。 我对后进学生的补课,更是不遗余力。力争使学生学得更扎实,更牢固。我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。 同时,注重学生整体素质的全面开展,并在平时和考试中都严格要求学生,有时到达了苛刻的程度,学生一开始啧有烦言,尽管如此,我

18、并不因此而放松对他们的要求,为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切方法。并为此付出了大量的精力。对于不是本班的学生,我也采取了一视同仁的态度,一旦有其它班级学生提出要求,照样热情辅导,提供复习材料。 三、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。 任劳任怨,表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的缺乏加以改良。 四、最后一方面,就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群。 我的独特的个性和处世原那么以及不同寻常的思维方式,从某种角度来说,也为数学教学带来了一股新鲜空

19、气,在我的带动下,全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步,我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。 总之一句话,既然选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水,用自己的热血和生命酬谢领导和知己、良心。 2023初一班主任年度工作总结 班主任工作总结 作为班主任,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关心,可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会,我认为:教师的爱应撒在学生集体中,教师的爱应插在学生的心坎上,包括对优等生的培育,对一般生的促进,对特殊生给予的特殊的关心,对后

20、进生给予的偏爱。你只有真正为他们考虑才能从根本上信服你。理解是一种更重要的爱,对学生的思想、学习和生活等各方面的关心。 班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间,放松一段时间,贵在“恒心。坚持日日如是,不放松任何一个时间,不放松任何一个细节。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是顽石般的学生,也会终有感召转化的一天。教师要做好学生的表率,真正做到“为人师表加里宁说过:“教师心须好好检点自己,他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下,世界上任何人也没有受着这种严格的监督。因此,教师的纪律可以简单地说:要求学生做到的,老师自已心须先做到;要求学生不做的,自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子

21、又说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令而不行。因此,我要求学生做到的不迟到,不早退,不走课等,我自己先做到。每天,提早二十分钟到校,站在课室门口,等学生的到来,学生亲眼目睹,久而久之,学生他们也不好意思迟到,根本上也就不敢迟到了;每天午休,虽不是轮到我值日,也早一点到校,落班到课室,午休也没有人迟到了;下午放学,迟一点离开学校,催促学生清扫卫生,学生看在眼里,记在心上,知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查,学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中,学生会以老师为典范,坚持早到校,做好每一样应做好的本职工作,正如慢光甘露,润物无声。这样,文明班评比的卫生检查也不会被团员扣分,课间操、集会等我都会必到,另外平时无课上时,多加点时间巡堂,与各科任教师多交换意见,及时了解、掌握班上的动态,遏制不良之风的抬头,班级的纪律也会很快好起来的。虽然自己是辛苦些,但谁叫你做甘为人梯的老师呢?一份辛劳,一份收获。 关心关爱每个学生的成长 1.充满爱心和信任要想了解

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