写作常见20个语法错误(DOC)

1、写作常有20个语法错误(DOC)写作常有20个语法错误(DOC)7/7写作常有20个语法错误(DOC)写作常有20个语法错误1.冠词使用错误不可以足数名词一般不加冠词，可数名词一般来说要么是复数，要么必然加冠词（a,an,the），但有些泛指的情况也能够不加冠词。如：Manismortal.人固有一死。（这句话中man就是泛指人类）定冠词the使用要当心，注意是泛指仍是特指，特指才用the，假如前文出现过，再次出现也用the。Pollutionisthebiggestproblemofthecities.此处cities是泛指城市，而不是特定的几个城市，所以应去掉cities前面的the。2名

2、词可数与不可以足数的误用注意名词的可数与不可以足数性，需要平常经过多写多练来累积。比方Inmodernsociety,peopleareundervariouspressures.这里的pressure是不可以足数名词，不可以够加复数，能够经过前面加kind的复数来表示多种压力。更正为：Inmodernsociety,peopleareundervariouskindsofpressure.3动词及物与不及物的误用及物动词后边必然要跟宾语，不及物动词后边不可以够直接跟宾语，需要经过介词。比方：(1)Thehighwayhappensacaraccident.(2)Acaraccidentish

3、appenedonthehighway.Happen为不及物动词，以上两个句子都是不对的，第一句错在直接跟了宾语，第二句错在用了被动语态。能够更正为：Acaraccidenthappens/happenedonthehighway.需要重申的是，不及物动词不可以够使用被动语态。比方：Thetrafficaccidentwastakenplaceatthejunctionoftwohighways.这句话是错误的，由于takeplace是不及物动词词组，所以不可以够使用被动语态。需要改为主动的时态，以下：Thetrafficaccidenttookplaceatthejunctionoftwoh

4、ighways.代词使用纷乱（指代不清）好多考生习惯性地使用代词来指代前文提到的人或许事物，但是常常会出现指代不清楚造成语义不通。如：LynnandherhusbandboughtahouseinnearbyGreyStreetataverylowprice.Itwascheappartlybecauseitwasfallingdown.这里的it就指代不清楚，让人分不清致使是指上文的房屋仍是街道，所以要使用thehouse指代上文的那个house，第二个it能够保存。be动词乱用因考生会下意识地将中文一字一句的对应翻译成英文，所以常常会出现下边的情况。“他们是要去他是在考虑.他们有人是在努力

5、去”就翻译成了：“Theyarewantto,Heisconsider,Someofthemaremakegreateffortsto”想自然地以为只需自己的中文有个“是”就在动词前面加个be，这类想法是不可以够取的，要梳理出真实的句意，be动词和动词原形只好保存一个，上边几个错误的句子都要把be动词去掉，同时注意后边的动词原形能否要有时态或单复数的变化。其余，这里很明确地告诉各位be动词此后只好跟动词的此刻分词/过去分词！如：HeisthinkingaboutMeasuresaretaken6.介词后直接加动词原形介词此后要接名词（或许名词性的词、短语以及句子），不可以够是动词原形也极少能直

6、接加句子。注意：todo不定式中的to不是介词，但是不定式的符号，没有词义。如：Thepurposeofthispictureistoremindusoftheproblemofrefusetolookaftertheold.此句中第二个of是介词，所以refuse应当变成refusing，这样句子才正确。Thepurposeofthispictureistoremindusoftheproblemofpeoplerefusetolookaftertheold.介词此后极少能直接带从句，只有一些特别情况。假如必然要写句子，在of后边加个thefactthat再指引从句即可。词性误用，特别是形容

7、词和副词如：Itismypointthatreadingmustbeselectively.这个句子中，reading是动名词，实质已经是名词了，所以需要用形容词来修饰，应当是selective。其余常有的误用的词有hard和fast，这两个词自己就既有形容词词性，又有副词词性，好多考生会误用为hardly,fastly。hardly固然有这个词，但是是“几乎不”的意思，不是“勤苦的”意思了，而fastly就是个不存在的单词。还有一部分介词和动词形式比较凑近，也简单被误用，如：Theoldmanwashitbyacarwhenheacrossthestreet.本句中across是介词，不可以

8、够看作谓语动词来使用，应当用cross，才是动词“穿过“的意思，所以应当改为：Theoldmanwashitbyacarwhenhewascrossingthestreet.8神态动词的误用神态动词此后必然要用动词原形，并且神态动词不可以够独自做谓语。比方：Theyshouldspentmuchtime.这句话里面的spent应当改为动词原形spend。再比方：Itmaynotgoodtoourhealth.这里的may不可以够独自做谓语动词，需要加一个动词be才是正确的句子。其余，好多考生还会把maybe和maybe混淆使用，maybe是一个单词，词性为副词，意思是“可能，或许”，如：May

9、betheywillfindhim.Whoknows?而maybe是两个单词，may在这里做神态动词表示“可能，或许”的意思，be动词作为谓语动词来组成句子。不一样样时态谓语动词变化错误四级考试写作需要用到的时态一般不会高出我们所说的五种基本时态，分别是：一般此刻时、一般过去时、一般未来时、此刻进行时和此刻达成时。需要掌握五种时态的变化规律，我们经过一个简单的句子来说明：一般此刻时：Ibuyanewcomputer./Hebuysanewcomputer.一般过去时：Heboughtanewcomputer.一般未来时：Hewillbuyanewcomputer./Heisgoingtoane

10、wcomputer.此刻进行时：Heisbuyinganewcomputer.此刻达成时：Hehasboughtanewcomputer.10.动词时态、语态的误用，前后不一致。比方：Iwaswalkingalongtheroad,andtherearenotsomanycarsonthestreet.(误)Iwaswalkingalongtheroad,andtherewerenotsomanyvehiclesonthestreet.(正)这个例句中前面是waswalking，所此后边也要用相应的过去进行时were，同一个句子里，没有特别情况，前后时态时要保持一致的。11.作文的整体时态纷乱

11、前言类的题目以一般此刻时为基础时态，因阐述的是客观的事理，时和达成时等；漫画题描述图中情况时用一般此刻时和此刻进行时，表达性的例子中能够加入过去图表题多用一般过去时，尤其是明确标有过去的时间的。被动语态使用错误，特别是不及物动词和系动词不及物动词和系动词是没有被动语态的，这个必然要注意。常有的不及物动词有happen,appear,occur,takeplace等等，比方Thiscaraccidentissimilartotheonethatwashappenedlastmonth.这里使用washappened就是错误的，不是被发生，而是发生（注意中英文语言习惯的不一样样）。还有一类是实意动

12、词做系动词，如“look,feel,taste,seem,smell,prove”等，比方：Thisnewchairisfeltbetterthantheoldone.这里feel是系动词，不可以够用被动，直接用主动feelsbetter。Thehandbookisprovenuseful.这本手册证明很合用。这里的prove是系动词，不可以够用被动语态，应当改为Thehandbookprovesuseful.13.主谓不一致，主假如第三人称单数忘掉变化这个知识点很简单，但是在考试写作的时候好多人却简单忽视这一点，需要惹起大家的注意。因为汉语中没有数的变化，所以好多时候大家很简单把三单忽视，并

13、且比较简单犯错的是在联合了分词和从句的长句里，特别是在图表题中第一段描述图画的时候。如：Theoldman,likeafootball,whowear(应当是wears)asadexpressiononhisface,are(应当是is)kickedawaybyhisownchildren.除此以外，还有系动词的使用，也要跟从主语的单复数变化来变化。如：Anincreasingnumberofpeopleissendingtheirchildrentodifferentartclasses.这里的is就是错误的，应当是are。副词直接经过逗号连结两个句子（连结词误用）Manypeoplelik

14、eshoppingonline,forexample,theybuyshoes,booksandmobilephonesontheInternet.这是不可以够的，只有连结词才能够。一个句子有且只好有一个谓语动词（用并列连词连结除外），一个句子里两个主谓构造更是必错无疑。在这里forexample不是并列连词，要把forexample前面的逗号改成分号或许句号才是正确的句子（也就是说拆分为两个句子）。再比方：Manypeoplelikeshoppingonline,suchastheybuyshoes,booksandmobilephonesontheInternet.这里suchas是介词词

15、性，后边要带名词，而不可以够带句子。however,therefore,then,even,hence,thus等都不是并列连词，不要用他们经过逗号直接连结句子。假如非要用他们接句子，注意是句子，除了前面用分号或干脆改成句号，还能够够加个and等并列连词，改为并列句。比方：Hewastiredandthereforehestoppedrunning.从句构造不圆满有了that就表示从句开始了，除非that表示“那个”。从句也是句子，that后边只有个名词词组，或许that后边的句子没有主语，这都是错误的。如：(1)Thepictureshowsthatanoldmanwhoiskickedar

16、oundbyhischildren.红色部分是句子吗？不是，但是一个名词词组，后边由who指引的从句但是修饰前面的oldman而已，更正方法是把who去掉。(2)Thechartaboveillustratesthatthechangeinthenumberofpeoplewholiveincitiesandruralareas.相同，红色部分但是一个名词，后边的是定语从句来修饰这个名词的。既然但是名词不是句子，就需要把前面的that去掉，让红字部分作为句子的宾语。(3)Whatcanbeinferred(推测)fromthepictureisthatisprevalent(广泛的)inour

17、society.这句话读下来让人不理解终归什么东西是广泛的，原由在于that后边少了主语。记着：这里的that不是从句的主语，它但是表语从句的指引词，并且不可以够够省略，能够在that此后增添thisphenomenon.把从句直接看作独立的句子使用最常有的错误方式是从句后边的逗号直接写成了句号，一个小小的不注意，就会惹起整个句子的错误。比方：Asisshowninthepicture.Anoldmanliesontheground.Theyrefusetotakecareoftheoldman.Becausetheyareselfish.Withthedevelopmentofoursoci

18、ety.Peopleslivingstandardhasbeengreatlyimproved.Thenumberindevelopingcountriesincreasedrapidlyfrom100in1999to200in2010.Whilethenumberisdevelopedcountriesremainedstable.As,because,with,while等词后边指引的是从句(或状语构造)，从句顾名思义就是处于隶属地位，是不可以够独立存在的。所以用了句号此后变成独立的句子是错误的，必然隶属于一个主句。应当把中间的句号改成逗号，同时注意大小写。句子构造叠置（从句主句纷乱）一个

19、简单句有且只好有一个谓语动词，其余的动词要么是出此刻从句里，要么是以非谓语动词的形式出现（todo，v+ing，v+ed）！Therearemanystudentsliketousethiscomputer.本句中出现了are和like两个谓语动词，更正方法以下：1）在like前面加who/that，把like变成从句中的谓语动词；2）把like变成liking，此刻分词做宾语补足语；3）把thereare去掉，变成没有从句的简单句。相同的句子有：Therearestillmanyproblemsshouldbenotedandresolved.这里可去掉Thereare或许在should前面

20、加that。中文表达习惯带入英文中好多中文的表达直接搬到英文中，固然语法上看起来没有错误，但是却不符合英文的逻辑。比方：Now6000Yuancanbuyanewcomputer.应当改为Nowyoucanbuyanewcomputerwith6000Ithinkthereisnorelationbetweennumbersandluck.应当改为Idontthinkthereisanyrelationbetweennumbersandluck.句子成分节余，负担复杂部分考生过分追求套用长句和复杂句，造成文章生涩难读。这样做一方面会简单犯句子构造的错误，另一方面造成表意不顺畅。建议长短句联合使用。如：Thispictureaimstotellusthetruththatthereisathought-provokingphenomenonisverycommoninoursocietyandremindsusthatweshouldnsomanychoices,andeachofwhichleadstoadifferentresult.tigno