年级组自主管理手册

1、PAGE 25 -东 胜 区 第 一 中 学年 级 组 自 主 管 理 手 册 学年度第 学期 年 级 组_年级（副）主任_ 日 期_东胜区第一中学年级组自主管理条例（试 行）一、总则第一条 年级组是学校的基层管理机构。学校对年级组实行级部自主管理的目的是管理重心下沉，自主管理，强化工作执行力，提高管理效能。由夯实各年组常规管理，优化各年级教育教学工作来实现全面提升学校的教育教学水平，确保实现学校发展规划所确定的各项目标任务。为此，特制订年级组自主管理条例。第二条 年级组工作目标：各年级组在年级组设置时就应确立本年级组三年奋斗目标，每学年和学期确立相应的年度和学期工作目标。年级工作目标应围绕学

2、校总体目标，同时可结合本年级特点相对独立、灵活、创造性地开展工作，以促进年级优良学风、班风、教风的形成，最终为实现年级奋斗目标提供保障。二、组织形式第三条 年级组按学生入学时间来设置。第四条 年级组既直接对校长负责，在学校校务委员会的领导下独立自主开展年级的教育教学工作，又在常规管理及教育教学业务上接受学校各处室的指导。第五条 年级组设正主任一名（由副校长兼任），常务副主任一名，德育副主任一名（由德育处主任或副主任兼任），教学副主任一名（由教科室主任或副主任兼任）。第六条 年级主任、副主任每学年初由校长聘用，实行一年一聘。第七条 年级主任、副主任享受学校中层干部待遇。三、工作制度第八条 年级组

3、各项活动的开展主要由年级常务副主任负责召集。（一）例会制度。原则上每周末召开一次年级主任碰头会，总结上周工作，针对存在问题布置下周工作，及时解决存在的问题。每月召开一次全体教师会，总结反思上月工作，按计划布置当月工作。内容包括统考学情分析会，分析命题质量，题型及内容，依据教育局“一分三率”考评体系分析各学科，各班级成绩变化情况，得出相应结论，及时查漏补缺，确保学业成绩正态提升发展。（二）检查通报制度。各年级要分工落实对教师、学生日常行为规范的管理，加强对班级常规工作的检查评比，发现问题要及时告知或通报并作为考核依据，构成教学事故者，要按相关制度处理。（三）台帐制度。年级组的各项活动应以书面形式

4、加以记录建档，由年级组常务副主任负责。四、工作职责第九条 从学校发展大局出发抓好年级组整体建设，依据学校发展规划，学年度工作计划，确立年级奋斗目标及每学期工作计划并付诸实施。第十条 注重年级组领导班子建设，团结协作，形成合力。在工作中互相配合，互相支持，不推诿扯皮。第十一条 加强教师管理，抓好本组教师的思想建设，赏识教师的优点长处，规范教师的日常工作行为，执行好教师工作制度。有计划开展好年级教师活动。第十二条 加强学生管理，抓好班级建设，形成良好班风，配合各处室抓实抓好各班级纪律卫生、课间操、眼保操、写字课，搞好养成教育，有计划开展好有利于学生健康成长的活动。第十三条 注重本组教师常规教学工作

5、的督查和落实，组织和帮助教师做好学情分析，采取有效的教学策略，注重培优，辅弱、补缺，整体提升各科教学质量。第十四条 依据学校要求，组织本组教师，积极开展教育教学改革，落实好“三自教育”改革实验的各项任务。第十五条 组织好每学期统考统测活动，并有效进行学情分析，总结反思教学工作中存在的问题，采取措施进行整改。第十六条 配合学校搞好教师的考核评聘，评优选先工作。第十七条 管理好本年级的公共财产，注重节水节电，高度重视安全管理，确保安全工作无疏漏。五、年级主任职责第十八条 年级主任职责（一）全面负责年级组的整体工作，组织指导年级组及时贯彻落实学校下达的各项任务。对年级组建设发展，教育教学质量提升负有

6、主要责任。（二）组织制订年级组发展规划、学期工作计划。（三）组织指导年级组自主有为地开展工作，坚持深入各班级、各备课组了解情况，解决问题，做好学校与教师间的协调沟通工作。每学期至少听每个班级、 每位任课教师的一节课。有针对性地参加班级家长会。 （四）负责年级组教师选聘、评优选先、考核评价工作。负责本年级组教师考勤及出勤守岗的检查（至少每周抽查两次，记录结果，在绩效工资中兑现）。（五）负责组织策划指导有利于提升教育教学质量的有关活动。（六）把握本组教师的思想动态及工作状况，坚持与教师进行思想沟通与交流。第十九条 年级常务副主任职责（一）负责组织落实年级日常教育教学工作，协助年级主任搞好教师聘任及

7、以教学班为单位的均衡优化组合，搞好本年级与学校各处室及教师之间的沟通协调工作。（二）负责本年级例会的组织召集及日常工作的布置、检查和反馈。及时了解班级管理和教师教学情况，每学期听本组教师课不少于12节。（三）关注本年级各班级建设及教师工作、学习、生活状况，并经常提出合理的意见和建议。（四）负责组织本年级统考统测，并进行细致而有指导意义的学情分析，组织本组教师和学生积极参加教育局和学校布置的各项活动。（五）负责本年级办公室人员分配，学校财产的管理及办公用品的领用和办公室环境卫生的督查保证。（六）负责本年级工作的资料收集建档与信息宣传上报工作。第二十条 年级德育副主任职责（一）负责组织落实年级德育

8、工作，协助年级主任合理提出班主任聘任人选，指导各班级有效开展班级建设，形成良好的班风。（二）依据学校德育工作的整体计划安排，构建年级全员育人格局，抓好常规德育工作的落实，勤于督查、指导、沟通和反馈。（三）负责组织进行年级家教活动、综合实践活动，有针对性地参加班级家长会，每学期至少听各班级德育课一节。（四）抓好本年级的德育课题实验，创造性地开展“自主管理，培养良好习惯” 教育，有效组织落实“星级学生评价方案”，每周抽查一次不同班级的东胜一中学生星级评价手册填写情况，并及时反馈给班主任。（五）抓好年级安全管理，落实学校安全工作计划。（六）负责年级环境卫生工作的督查、指导和整改（每日至少巡查两次）。

9、第二十一条 年级教学副主任职责（一）负责组织落实年级教学工作，协助年级主任搞好教师聘任，组织指导教师落实好各科教学工作计划。（二）依据学校教学工作计划安排，抓好常规教学规范化要求的落实，规范教师教学行为，确保课堂教学优质高效。（三）抓好本组教师创建自主课堂改革实验，深入课堂听课指导，每学期至少听本组教师课30节。（四）督促、检查、指导备课组搞好集体备课，有效落实集体备课流程，提高集体备课质量。（五）抓实抓好本年级统考统测，合理安排教学进度，有效复习备考，确保中考成绩高进高出，力争第一。（六）将教学工作检查指导常态化，组织开展好写字课、眼保操，有目的有计划地组织开展本年级学科竞赛活动。第二十二条

10、 本条例是学校考核年级组工作的重要依据，学校要依据本条例完善年级组考核方案。本条例自发布之日起执行。东胜区第一中学2013年4月 年级组基本情况组织机构主 任副主任（常务）副主任（德育）副主任（教科） 班级数 学生数教师数班 级 具 体 情 况班 级班主任联系方式班 长团部支书副班长工 作 目 标三年奋斗目标学年工作目标学期工作目标三 年 发 展 规 划 学期工作计划年级组年级主任日期年 月 日年级组活动安排表周次活 动 内 容活动形式责任人1234567891011121314151617181920年级组常规工作检查内容 检查项目要 求 标 准负责人早自习1.检查时间段：以现在的作息时间为

11、准，检查各班学生和教师到岗情况。 2.进入班级的学生有组织的进行早读，自习秩序好。 初三教师晚17：20未到岗每人次减1分。所有年级早晚自习教师迟到每人次减1分。 2、早自习前要求：初一、初二早6：50开始进入检查时间，进入班级的学生有组织的进行早读，以语文、英语两学科为主，班主任和学科教师共同确定“早读负责人”，明确责任。要求早读负责人在教室前面组织学生读书与背诵。每日如因早读质量而导致班级扣分，班主任和相关学科教师要查找原因，及时纠正。初三早6：40开始计入检查时间，到班人数和教师到岗不做统一要求，只要求学生入班即学，自习秩序好。 3、早自习前对学生评价：初一、初二从到班人数、负责人组织情

12、况、坐姿、握书姿势、朗读效果等主面评价学生早读整体情况，总体看“声音洪亮、节奏均匀、坐姿整齐”并进行打分，总体评价分“优秀、合格、较差”三档，优秀加1分，较差减1分，检查人要简要注明加、减分理由。初三主要看到班人数和自习秩序，总体评价主要观注“安静、整洁”并打分，标准同上。 4、晚自习前要求：晚自习从17：20开始进入检查时间，要求初一、初二学生进入班级后自己学习，主要检查班级秩序。初三要求17：20所有学生到班级上课，除检查班级秩序外，对迟到学生也要进行检查记录。加减分标准与早自习相同。 5、晚自习前对学生评价：初一、初二关注到班人数，但不要求全部进班，以学生自习秩序为主要评价内容。初三要求

13、学生17：50全部进班，晚进班学生视为迟到，既查秩序也查迟到人数，一个班级迟到2人以上（包括2人）减1分。 6、对教师要求：提倡早自习教师6：50到岗，晚自习教师17：20到岗维持班级秩序。初一、初二早自习提前到岗教师协助组织学生早读，初三组织上自习。要求初三晚自习教师17：20必须到岗，不到岗视为迟到。初三教师晚17：20未到岗每人次减1分。所有年级早晚自习教师迟到每人次减1分。教科副主任写字课按时开始写字，课堂安静，教师巡视指导。不得挪用、挤占写字课。教科副主任师德、教学工作 1.依据东胜区一中加强师德建设活动方案检查2.依据东胜区一中教学常规管理条例检查。 教科副主任环境卫生教室卫生环境

14、区：全天保持干净整洁，不留死角。按时打扫完。教室： 桌凳、卫生工具摆放整齐。地面、墙面、桌面、门窗、窗台、黑板干净、无污渍，及时做到关灯、关窗。德育副主任眼保健操课间操眼保健操：按时开始，认真做操，任课教师不得挪用、挤占。课间操：按时迅速入场，动作整齐，精神饱满。德育副主任学生行为习惯依据中学生日常行为规范东胜区一中学生上课常规检查。德育副主任星级学生评价手册填写依据德育处下发的东胜区一中星级学生评价手册填写要求检查。德育副主任教师出勤守岗依据教职工考勤管理制度检查。常务副主任办公室卫生1.办公室设备摆放紧凑有序，无多余杂物。2.办公室墙面、门、窗须保持洁净无污渍。3.办公室布置有特色，尽量彰显较浓郁的文化氛围。常务副主任活动开展各项活动按时开展且活动效果明显主任、常务副主任安全工作1.办公室、教室、功能室、实验室等场所安全隐患排查。2.抓好本年级