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文档简介

1、儿童青少年近视防控宣传教育月活动纪实总结眼睛是心灵的窗户,我们通过眼睛去欣赏这五彩缤纷的 大千世界,感受世界的万般美好。为深入贯彻关于儿童青少 年近视问题的重要指示精神,根据综合防控儿童青少年近 视实施方案和关于开展全省儿童青少年近视防控宣传教 育月活动的通知,结合实际,我校九月份积极开展了儿童 青少年近视防控宣传教育月活动,广泛发动,家校医联动, 全力推进、落实近视防控工作。一、立体宣传在学校大门口设立近视防控主题展板:“科学用眼,预 防近视”;在校园主干道两侧悬挂近视防控宣传标语:“用 眼有度光明之路科学用眼美好无限 “睛彩人生,珍eye永恒”;在初高中教学楼门厅张贴中学儿童青少年 近视防

2、控建议书,通过全方位立体式宣传,浓厚气氛,提 升护眼意识。二、主题班会各年级各班积极开展“呵护眼睛,防控近视”主题班会, 从用眼卫生习惯、正确的读写姿势、做眼保健操等方面加强 指导,让学生掌握知识,培养良好习惯。为他用。当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。(五)预防为主,家校联手(1)对己患上假性近视的学生认真进行矫治。对己患 上近视眼病的那么通知家长带到医院检查,配戴眼镜。(2)老师家访要向家长反映学生的视力保护情况,指 导家长做好学生的视力保护工作。(3)家校联合,加强电子产品管控,引导学生健康绿 色上网。教育学生文明、健康使用电子产品上网,每学年发 放致家长一封信,取得了绝大局部家

3、长的支持与配合。通过以上近视防控工作,我校学生防近视的意识进一步 增强,对眼保健知识有了进一步的了解。我校将进一步抓牢 抓实青少年近视防控工作,为帮助广大青少年翻开心灵之窗、 开创美好“视”界而努力。通过微信公众号、家长微信群、家长QQ群等方式向家 长推送中学儿童青少年近视防控建议书,建议家长一起 行动起来,共同呵护好孩子的眼睛。三、医校联合发挥专家作用,普查干预双管齐下。每学年开学初,我 校组织全面体检,对学生视力健康状况进行全面普查与摸底, 分年级分班级建立档案,制订干预措施,努力减少近视特别 是高度近视。本学期,邀请了市妇保院眼科专家开展了题为 青少年近视防控的科普讲座。医生从近视的形成

4、、近视 的危害、如何预防近视以及近视了怎么办等方面向同学们普 及了科学知识。一系列丰富有趣又实用的内容,让同学们受 益匪浅。本次讲座增强了同学们爱眼、护眼的意识,引导同 学们养成受益一生的爰眼护眼好习惯。U!我校认真落实关于加强中小学生手机管理工作的通 知,制定并落实中学学生手机管理规定,加强手机管理, 控制使用电子产品时间,科学用眼。组织严查未经申请带手 机进入校园的现象,让学生远离手机,保证学生能“睛”准 护眼。五、阳光体育学校坚持进行课间“两操”,即眼保健操和跑操;每天 下午开展“活动课”,分社团开展阳光体育活动,周末开设 体育俱乐部。保证学生每天锻炼不少于1小时,培养良好的 用眼习惯,

5、强化健康意识,提升体能,增强身体素质。我校以“全社会行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让 他们拥有一个光明的未来。”为主题,开展了一系列宣传教 育活动,全方位、多途径加强近视防控的宣传力度与知识普 及,引导学生重视近视防控问题,掌握近视防控知识,让每 个学生都拥有一双清澈明亮且健康的眼睛,让每个学生都拥 有一个光明的未来。2022年学校关于开展近视防控宣传教育月活动方案为深入贯彻落实关于儿童青少年近视问题的重要指示 精神,主动应对新冠疫情对儿童青少年视力健康和近视防控 工作的影响,一体化推进疫情防控和近视防控,广泛掀起近 视防控宣传教育热潮,现结合我校实际,特制定本方案。一、指导思想以关于儿童青

6、少年近视问题的重要指示精神和全国教 育大会精神为指导,认真落实要求,推动我校广大师生树立 “健康第一”的教育理念,加强和改进新时代青少年近视防 控工作,全力推进青少年防控近视工作扎实开展,进一步提 高学生视力健康水平。二、领导小组充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性,坚持 预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原那么,改善教 学卫生条件、普及保护视力知识、落实学生体育活动时间、 减轻学生过重课业负担、建立家校联动机制,有效预防近视 眼的发生,降低学生近视眼新发病率。我校成立了近视防控 工作领导小组:组长:XX副组长:XXX成员:各班班主任三、活动主题全社会行动起来,共同呵护好孩子的眼睛

7、,让他们拥有 一个光明的未来。U!2022年9月五、活动内容.一、二年级:(负责人:一二年级班主任)开展“保护眼睛预防近视”主题班会(利用班会时间开 展,将主题班会教案、图片材料报到教导处汇总)。.三、四年级:(负责人:三四年级班主任)利用家长微信群进行近视防控知识宣传(截屏上交教导处汇总)。.五、六年级:(负责人:五六年级班主任)举行“保护眼睛预防近视”主题手抄报比赛,每班3份,于9月30日上交。六、活动要求.提高站位。防控儿童青少年近视工作符合健康中国战 略背景,是贯彻落实推进健康中国建设、大力开展素质教育、 促进学生德智体美劳全面开展和提高全民族健康素质的重 要环节。当前青少年近视问题严

8、重影响民族健康开展,特别 是受新冠肺炎疫情影响,近视率有所上升。要层层发动、广 泛发动,引导师生全员参与近视防控宣传教育活动,全员接 受系统教育,做自身健康第一责任人。.紧扣主题,丰富形式。各班要紧扣近视防控宣传教育 主题,因地制宜,拓宽宣传教育渠道,开展内容丰富、形式 多样、互动感强的爱眼护眼科普宣传,提高眼健康知识知晓 率和普及率。总结宣传示范校在近视防控方面的好经验、好 做法,积极营造全社会共同关注儿童青少年视力健康的良好 气氛。.加强督导,注重实效。各班要将近视防控宣传教育活 动与日常工作相结合,统筹好教育、卫生健康等方面力量, 努力改善学校健康教育基础条件、完善学校健康教育制度、 弘

9、扬学校健康教育文化。要将开展近视防控宣传教育活动与 防控新冠肺炎疫情、加强学校卫生与健康教育工作相结合,确保活动取得实效。.请各班级按照要求,认真组织开展活动,所有作品于 9月30日完成上交。近视防控宣传教育月活动总结为切实加强学生视力保护工作,使我国青少年近视的发 生率明显下降的工作目标,我校结合中小学学生近视眼防 控工作方案及中小学学生预防近视眼基本知识与要求 对学生开展了一系列的防近视工作,现将工作总结如下:一.贯彻落实关于减轻学生学习负担的通知精神,学校 将每周二定为无作业日,使学生的视力情况得到缓解。改进 教学方法,提高教学质量,向课堂要质量,做到不拖堂,不 占用学生自习课,不随意补

10、课。课外作业量适当,保证学生 每日睡眠时间。二.加强宣传教育。保健教师利用广播、板报和健康教 育课对全校学生开展宣传教育;结合要求每年的9月份对全 体学生开展眼操和读写姿势比赛活动,增强了学生的爱眼和 护眼意识;保健教师还结合每年9月份的防近宣传月和“爱 眼日”开展形式多样的宣传工作,增强了学生保护眼睛预防 近视的意识。保健教师利用学校仅有的两台近视治疗仪器在 午休时间对各年级边缘近视的学生进行了治疗,使一局部学 生的视力恢复到正常。三.各班教室内布置做到了整洁、明亮,黑板平整、不 反光。每周调换学生座位一次。四.全校认真做好眼保健操,保证每天两次。任课教师 在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯

11、。有值周生到各班循 环检查,看是否认真做操。五.要求教师做到:上课板书工整、字迹不要过小;不 要拖堂;严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间。六.保证体育活动的时间和质量。我校保证了学生每天 上、下午大课间活动时间;任何教师不占用体育课时间。七.加强新生良好卫生习惯的教育,重点做好眼操、读 写姿势指导工作,为学生从小养成良好的用眼卫生习惯打下 坚实基础。提高了学生眼操质量和预防近视的意识。由于学校领导的重视和师生的共同努力,我校学生的近 视眼发病率得到了有效的控制,绝大局部在校学生形成了良 好的用眼习惯,已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。 今后,我们将进一步加强教育,提高防近宣传力度,

12、为保证 学生用眼卫生,推进素质教育而作出应有的贡献。学校秋季近视防控宣传教育月活动总结为了贯彻落实相关文件精神,我校积极认真地开展以“防近”为中心的卫生、保健工作,切实做到领导抓、人人 抓、经常抓、抓落实,在不断增强学生体质,保护与提高学 生的视力的同时,促进学生全面开展,努力培养身心健康的 一代新人。现将我校近视防控工作总结如下:(一)认真学习,提高重视组织全体教师学习“防近方案”,实行岗位责任制,学 期初组织全体教师学习“防近方案”及中小学生学生近视 眼防治工作的岗位职责,并印发岗位职责人手一份,实行 目标管理。其次,成立“防近”工作领导主任小组,由学校 体卫工作领导小组分工一位校长、一位

13、教导主任、一位卫生 老师当领导小组成员,具体地执行学校贯彻方案的计划。(二)建立制度,贯彻落实(1)加强宣传教育制度。通过国旗下讲话、广播、班队课及定期进行防治近视眼 的讲座,对各年级学生进行教育,以增强学生的自我保护能 力。(2)视力检查制度学校每学期检测一次学生视力,建立视力档案,分析视 力减退的主要原因,对视力不良的学生进行分类管理。当学 生视力发生变化随时,及时通知班主任和家长,并提出具体 指导意见。(3)学生座位的调整制度各班主任应按前、后、左、右,高矮远近合理调节的要 求,每月调整学生的座位一次,以防止学生的斜视与近视。(三)减轻负担,增强体质。(1)学校要求教师务必改进教学方法,提高教学质量, 向课堂要质量,做到不拖堂,不占用学生自习课,不随意补 课。严格执行义务教育课程计划和调整意见,不随意增减课 程和课时。(2)严格控制学生课外作业量,每天课外作业量不超 过90分钟。不布置机械重复和大量抄写的作业,严禁用增 加作业量的方式惩罚学生。(3)加强体育活动的领导,坚持,“两操” “大课间 活动”,保证学生每天有

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