中班语言教案：小苹果树请医生-张娜娜老师_第1页
中班语言教案：小苹果树请医生-张娜娜老师_第2页
中班语言教案：小苹果树请医生-张娜娜老师_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -中班语言教案：小苹果树请医生-张娜娜老师 中班语言教案：小苹果树请医生 为了哺育晋升我班幼儿马糊文学作品的癖好，入补缀解文学作品的人物形象，初步理解、想象故事的情节。让幼儿经由过程文学作品相识鸟的感召以及稀罕才调。是以贪图了本次讲解活动。1.喜爱平安倾听文学作品.2.在理解故事的根基?内幕上,相识啄木鸟、猫头鹰、喜鹊等几种鸟的感召以及稀罕才调。3.分明他人碰着艰难时要设法主张度榜样帮忙他人。1.故事挂图2.幼儿采集各种鸟的图片、图书。1、起头部门1.幼儿边唱树上良多红苹果，边入讲堂平安坐好。问幼儿红红的苹果长在那里呢？展示两棵苹果树，向导幼儿察瞅并说出两棵树的不同。2.猜测

2、一下发生了什么事？谁能为老苹果树治病呢？2、底子部门一、幼儿平安地鉴赏故事小苹果树请大大年夜夫。二、提出问题，帮忙幼儿归忆并理解故事内容。（1）故事的名字鸣什么？（2）小苹果树都请了谁给树婆婆瞅病，它们能给树婆婆瞅病吗？（3）谁会给树婆婆瞅病呢？啄木鸟是若何如何样为树婆婆瞅病的呢？请幼儿学一学啄木鸟捉虫的行径。（4）这个故事里有谁帮忙了他人？（5）开导幼儿说一说他人碰着艰难时，应当若何如何样帮忙他人。三、老师再次报告故事，让幼儿入一步相识故事内容。四、相识鸟类的稀罕才调。（1）幼儿瞅挂图，说出啄木鸟会捉树干里的虫子，工作报告喜鹊会捉树叶上的虫子，猫头鹰会捉田鼠。（2）向导幼儿说出了解的各种鸟及鸟的图片，说一说鸟的才调。 五、开导幼儿思虑并彼此沟通护卫鸟类的法度榜样。3、收场部门鸟儿们晓得小朋侪这么喜爱它、顾惜它，它们极度欢欣，要以及小朋侪一块儿做嬉戏，咱们学小鸟飞出往一块儿做嬉戏吧！在表演区中，播放

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论