安全教案模板集合5篇

1、安全教案模板集合5篇【精选】平安教案模板集合5篇1 活动目标： 1明白几种特别的电话号码及其作用。 2了解使用这些特别的电话号码的详细状况。 3具备初步的自救意识。 重点：明白几种特别的电话号码及其作用 难点：详细使用这些特别的电话号码 活动预备： 1写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。 2画有警察和警车、医生与抢救车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。 幼儿用书：紧急电话。 活动过程： 1老师透过提问创设情境，引起幼儿爱好。 老师（出示电话）：小伴侣，你明白自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？ 请幼儿现场打电话给家里熟识的人。

2、老师：有一些特别的电话号码，它们是很有用的，你们明白有哪些吗？（幼儿自由叙述） 2老师指导幼儿熟悉几种特别的电话号码，明白它们的用途及其与人们生活的关系。 老师出示写有“110”的图片，引导幼儿熟悉。 老师：小伴侣，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮忙呢？打了这个电话什么车子会消失？谁会消失？他们会做什么？ 依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并明白这些人员的活动与人们关系。 请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特别的电话号码。 3嬉戏“怎样办，做什么”。

3、老师：此刻我们来玩个嬉戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们能够打什么电话帮忙他们解决呢？谁消失了？他们来做什么？（嬉戏可进行多次） 幼儿分别扮演需要帮忙的人及警察、医生、接线员等，进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动。 【精选】平安教案模板集合5篇2 又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的平安常识进行训练，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。 活动目标： 1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问训练。 2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量

4、和初步的应变力量。 活动预备： 情境表演“小明在家”、独拘束家的各种图片 活动过程： 1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的平安爱护训练。 生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题) 你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么方法解决。 让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。 2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。 (1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。 你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办? 老师小结：小明和机

5、智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴侣们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。 3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法。 “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?慌张失措有关心吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 4、老师总结。 训练遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。 【精选】平安教案模板集合5篇3 活动设想： 大自然里有孩子们很多的欢乐，好玩的滑梯是他们欢乐的源泉之一，孩子们对滑梯表现出极大的爱好，爬上去滑下来，不厌其烦地反复玩耍。三四

6、岁的幼儿由于活动的目的性，活动的方法及与同伴的协作等方面均较弱，因此，我设计了快乐平安玩滑梯。活动中，引导幼儿理解、接受玩滑梯的方法，遵守活动规章，初步培育幼儿的平安意识。 活动目标： 1、引导幼儿学会玩滑梯的正确方法，了解规章。 2、训练幼儿滑梯时，不拥挤、不推拉，并学会谦让。 3、初步培育幼儿的平安意识。 活动过程： 一、体验感受。 1、邀请大班小伴侣带领小班幼儿一起玩滑梯。（引起幼儿玩滑梯的爱好，消退恐惊心理，学习玩滑梯的方法。 （1）与哥哥姐姐一起玩滑梯，了解规章。 提问：怎样玩好？ 小结：一个挨着一个不拥挤，攀登时要抓紧扶手，下滑时双手扶着两侧。 (2)学着哥哥姐姐的样子滑滑梯，提示

7、规章。 2、结合儿歌滑滑梯，强化玩滑梯的正确方法。 3、提问：你怎样玩滑梯最快乐 叙述：请不同水平的幼儿讲。 小结：滑梯时双手扶住两边的扶手，速度要慢，落地要轻，同时，训练幼儿玩滑梯时不拥挤、推拉，应相互谦让。 学习儿歌连续玩滑梯 二、听故事受伤的小猴 1、小猴为什么会受伤？小动物是怎样玩的？ 2、不正确地玩滑梯的会带来哪些危害？ 3、初步培育幼儿的平安意识 三、组织争论： 哪些方法玩话滑梯不好，强化平安意识。 【精选】平安教案模板集合5篇4 活动目标： 1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气开关。 2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我爱护意识。 3、增加幼儿的自我爱

8、护意识。 4、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、考验小伴侣们的反应力量。 活动预备：自备图片“各种煤气燃具小图片一套” 活动过程： 1、启发幼儿依据已有的生活阅历谈煤气在我们生活中的.广泛应用。 提问：(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？ (2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？ 依据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有许多地方要用到煤气。 2、了解煤气的基本特性。 提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢？ (2)煤气是一种什么样的东西呢？我们能观察它，闻到它吗？ 小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃

9、烧。为了防止人们在使用过程中发生危急，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就简单被我们发觉了。 3、训练幼儿在使用煤气时学会自我爱护，并学习几种正确使用的方法。 (1)引导幼儿看图一 提问：他这样做对吗？为什么？ 小结：当发觉室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新奇空气进来。 (2)引导幼儿看图二 提问：他在做什么？我们不能这样做？ 小结：煤气开关是掌握管道内煤气进出的一个门。假如小伴侣玩弄开关，就简单造成煤气中毒，给人的生命带来危急。 (3)引导幼儿看图三 提问：发生了什么事情，该怎么办？ 小结：锅里的东西烧开后，要准时将火关小或关掉。假如不准

10、时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在连续向外流出，这样简单造成煤气中毒。 4、通过竞赛嬉戏，巩固学问。 教授任意指图，幼儿抢答方法。 【精选】平安教案模板集合5篇5 活动目标 1、培育幼儿的英勇精神，激发其自信念。 2、提高幼儿在危机时刻的自我爱护力量。 3、引导幼儿了解独拘束家时的自我爱护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。 活动预备情景表演所用的道具，排练情景表演。 活动过程 一、导入以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的爱好。 小伴侣，爸爸妈妈不在家，你自己在家时，要留意哪些事情呢？ 今日刘请小伴侣观看小节目，看过后，你就会找到答案。 二、绽开 1、幼儿观看情景表演独拘束家，老师

11、进行旁白。 提问：刚才，你看到了什么事情？亮亮是不是英勇的孩子？为什么？老师：亮亮究竟是不是英勇的孩子，他的英勇表现在什么地方？ 请小伴侣再观看一遍表演。 2、请幼儿再观表演老师重点叙述能表现亮亮英勇的地方。 提问： 亮亮一个人在家时，为预防大灰狼，都做了哪些预备？ 当他听到嘀嘀嗒嗒声音时，他又是怎么做的？ 亮亮究竟是不是英勇的孩子？为什么？小结：亮亮独拘束家，想了很多方法克服困难，真是一个英勇聪慧的好孩子。 3、老师与幼儿一起争论和亮亮比一比，你有没有独拘束家呆过？独拘束家时感受如何？你认为自己英勇吗？ 4、请幼儿自由结伴相互争论：独拘束家时可以干什么？假如生疏人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等