二年级语文上册教学课件雪孩子【名师版】

1、第一页，共三十二页。21 雪孩子(hi zi)第一课时第二课时统编版 语文 二年级 上册第二页，共三十二页。添柴越烧越旺渐渐(jinjin)哎呀 冒出 呛人 烫人 终于水淋淋浑身 扑灭 激动 瞧见我会读 y （哎呀）呀 y（好大呀）第三页，共三十二页。哎呀(iy)（ ），这个西瓜长得好大呀（ ）！我的风筝在天上飞呀（ ）飞呀（ ）， 我在地上跑呀（ ）跑呀（ ）， 哎呀（ ），风筝线被树枝挂断飞走了。我会填第四页，共三十二页。手拿书本立桌面，眼里书本一尺远，转动(zhun dng)眼睛看字词，小嘴闭上不出声。要领(yolng):学习默读的方法： 不出声、不唇读、不指读。第五页，共三十二页。初识

2、默读(md)，整体感知 再次(zi c)默读课文1-6自然段，说一说自己读懂了什么？ 第六页，共三十二页。 默读课文(kwn)7-14自然段，说一说自己看懂了什么？ 第七页，共三十二页。学习课文(kwn)，探究人物雪，下个不停，一连(ylin)下了好几天。第八页，共三十二页。 天晴了，兔妈妈(m m)要出门去，小白兔嚷起来：“妈妈(m m)，妈妈(m m)，我也要去！” 兔妈妈(m m)说：“好孩子，妈妈(m m)有事，你不能跟着去。”第九页，共三十二页。 雪孩子陪着小白兔，小白兔跳舞(tio w)给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。第十页，共三十二页。巩固(gngg)基础，规范书写唱上“曰”左竖在竖

3、中线(zhngxin)上两个扁“日”上小下大，都是上宽下窄下“曰”左竖在竖中线左侧第十一页，共三十二页。赶“走”第二(d r)横在横中线上，捺长，托住“干”顶部(dn b)“走”高“干”低第十二页，共三十二页。唱赶旺旁第十三页，共三十二页。故事还没有(mi yu)结束，接下来会怎么样呢？下节课我们(w men)继续第十四页，共三十二页。雪孩子(hi zi)第十五页，共三十二页。 上节课我们认识(rn shi)了一位快乐、勇敢的雪孩子。还记得发生了什么吗？复习(fx)回顾，导入新课第十六页，共三十二页。学习(xux)课文，探究感悟 朗读58自然段，感受这是一个怎样(znyng)的雪孩子？圈画相关

4、句子和动作。第十七页，共三十二页。他一边(ybin)喊，一边(ybin)向小白兔家奔去。“不好(b ho)了！小白兔家着火了！”“一边一边”第十八页，共三十二页。 “小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子(hi zi)冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。奋不顾身(fn b g shn)勇敢第十九页，共三十二页。 “火越烧越旺。哎呀，火把旁边(pngbin)的柴堆烧着了！”着急(zho j)、担心 越()越()越()越()第二十页，共三十二页。点击(din j)观看第二十一页，共三十二页。 朗读(lngd)课文第914自然段，看看接下来发生了

5、什么？默读课文(kwn)，探究感悟第二十二页，共三十二页。 小白兔得救(d ji)了，雪孩子却浑身水淋淋的。第二十三页，共三十二页。兔妈妈(m m)回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”“咦，是谁救了小白兔？”小动物(dngw)们说，“真得谢谢他呢！”第二十四页，共三十二页。雪水水蒸气云第二十五页，共三十二页。哪个(n ge)好？为什么？雪孩子(hi zi)变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。第二个句子更好，强调了水汽的“轻”。伤心第二十六页，共三十二页。雪孩子变成了一朵白云(bi yn)。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。强调(qing dio)了白云的美

6、丽对雪孩子的赞美、喜爱第二十七页，共三十二页。 看到雪孩子变成了白云(bi yn)，小白兔心里会想些什么呢？第二十八页，共三十二页。浑候谁轻汽第二十九页，共三十二页。巩固基础(jch)，规范书写候第三笔短竖起笔与“亻”的撇、竖相接处持平(chpng)第三十页，共三十二页。1.将雪孩子的故事讲给家长听。2.摘抄课文中自己喜欢的词语(cy)或句子。作业(zuy)布置第三十一页，共三十二页。内容(nirng)总结21 雪孩子。统编版 语文 二年级 上册。添柴越烧越旺渐渐哎呀 冒出 呛人 烫人 终于水淋淋浑身 扑灭 激动 瞧见。哎呀（ ），这个西瓜(xgu)长得好大呀（ ）。我的风筝在天上飞呀（ ）飞呀（ ），