统编版二年级道德与法治上册同步训练作业课件我们小点儿声

1、作 业 课 件道德与法治 统编版 二年级 上册同步(tngb)训练第一页，共十二页。我们(w men)在公共场所第一(dy)单元第三单元第二页，共十二页。12 我们(w men)小点儿声第一(dy)单元第三页，共十二页。1 能根据具体的语言环境判断什么(shn me)时候要大声说话，什么时候要小声说话，逐步养成文明的说话习惯。2 知道在公共场所小声说话(shu hu)是讲文明、懂礼貌的行为。第四页，共十二页。一、填空题。1.在公交车上大声说话(shu hu)是不文明的。2.我们(w men)声小了，听得见心灵的声音。3.学习应该有安静的环境。4.在小河边，风声小了，听得见流水的声音。5.在公共

2、场所说话要小点儿声。不文明的心灵安静流水小点儿声第五页，共十二页。二、选择题。(把正确(zhngqu)答案的序号填在括号里)1.下列警示标志提醒我们要保持(boch)安静的是(B)。A.B.C.2.下列做法中不正确的是(B)。A.云云坐公交车的时候很安静，不大声喧哗B.红红在医院里大吵大闹C.华华在公共场所说话从来都是特别小声BB第六页，共十二页。3.我们必须(bx)要保持安静的地方是(C)。A.公园B.热闹的超市C.医院4.到公共场所应该(ynggi)遵循的规则有(A)。A.公共场所不喧哗B.随便乱画C.随地吐痰CA5.在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应

3、该(C)。A.随心所欲B.高谈阔论C.轻声细语，不妨碍他人6.学习应该有(B)的环境。A.吵闹B.安静C.热闹CB第七页，共十二页。8.医院(yyun)里保持安静，有利于患者(C)。A.吃饭B.玩耍C.康复9.在公共图书馆看书(kn sh)，小明应该(A)。A.安静地看书B.边看边说话C.边看边吃零食10.下列地点中，可以大声讲话的是(C)。A.教室B.楼道C.操场CAC7.公交车上大声说话是不(A)的。A.文明B.安全C.理智A第八页，共十二页。三、判断题。(正确(zhngqu)的画“”，错误的画“”)1.在医院里要保持(boch)安静。 ( )2.上课的时候可以大声说话。 ( )3.在公交

4、车上可以大吵大闹。 ( )4.在电影院看电影时不能讨论电影情节。 ( )5.警示贴的作用是提醒。 ( )6.芳芳说:“没有警示标志的地方，不需要保持安静。” ( )7.当同学们写作业的时候，我们要保持安静，不能说话。 ( )第九页，共十二页。四、简答题。1.在学校里，哪些地方需要(xyo)我们小点儿声？ 教室、图书馆、办公室、走廊(zulng)等。(答案不唯一)2.为什么在医院里要保持安静，不能大声喧哗？ 因为病人需要安静的环境，需要多休息，才能更快地康复。(答案不唯一)第十页，共十二页。五、实践(shjin)题。请选择一个特定的场所，根据这个场所的特点，设计一个“保持(boch)安静”的提示贴。(答案不唯一) 第十一页，共十二页。内容(nirng)总结作 业 课 件。2 知道在公共场所小声说话是讲文明、懂礼貌的行为。2.我们声小了，听得见心灵的声音。3.学习(xux)应该有安静的环境。1.下列警示标志提醒我们要保持安静的是(B)。2.下列做法中不正确的是(B)。3.我们必须要保持安静的地方是(C)。4.到公共场所应该遵循