川教版信息技术七下第7课《文件删除与回收》word教案

1、名师精编 优秀教案第 七 课 文 件 删 除 与 回 收简城镇城西九义校 张小根一、教学目标 学问技能：1、懂得回收站的作用及本质；2、知道把文件或文件夹放入回收站的途径；3、把握在回收站中仍原或完全地删除文件或文件夹,清空回收站的方法；过程与方法：1、能娴熟地在回收站中仍原和删除文件或文件夹；2、清空回收站的方法；情感态度与价值观：1、让同学养成良好的整理信息的习惯,知道在这个信息时代,不仅要善于 收集与运用信息,仍要善于对自己的信息资料进行整理； 2、在学习过程中,让同学进行争论与沟通,让他们进行互助学习,培育他 们的合作意识 二、教学重点 : 1、把握删除文件或文件夹的方法；2、能娴熟地

2、在回收站中对文件或文件夹进行仍原或完全删除；三、教学难点 : 1、能娴熟删除文件或文件夹；2、能依据要求实现回收站的清空及仍原 四、教学方法：,完全删除文件或文件夹；运用比较联系法师生演示法自主探究法五、教学过程设计 ：（一）、新课引入 师说：“ 同学们,生活中我们每天会产生许多的垃圾,请同学们说说会产生 哪些垃圾 .”生回答：师说：“ 假如这些垃圾不准时处理,我们校内会变成什么样？这么多的垃圾名师精编 优秀教案该如何处理呢 .”生回答：师说：“ 生活中会产生垃圾,那么我们的电脑中会不会产生垃圾,各种文件 和文件夹假如不要的话,扔哪儿去呢？”生回答：“ 回收站”师：“ 那我们扔东西的时候能不能

3、拿别人的东西去扔呢？不管别人有没有用；对,不能,扔别人的东西是一种不道德的行为；那在运算机里也是一样,不属于 自己的东西是不能删的；那么我怎样删除没用的文件呢？”师： 板书课题：第七课（二）、新授课：1、删除文件和文件夹 老师提问：文 件 删 除 与 回 收电脑中产生各种不要文件或文件夹,怎样删除？删除文件和文件夹有哪些方法？同学活动：同学看书自己探究如何删除文件的方法,认真对比,摸索老师的提问；各小组内争论沟通 ,总结删除文件和文件夹操作方法回答老师的提问；各组推选一名同学回答老师的问题；老师巡察指导,完毕后；提问：刚才你们在做删除的操作过程中,是否得到一个 . 提示,自己删除的文件到哪里去

4、了 同学回答：“ 回收站”抽同学演示操作,删除文件和文件夹的方法；师生一起总结删除文件或文件夹的方法：（1）、在选定的文件图标上点击右键,在弹出的快捷菜单中挑选并点击“ 删除（2）、选定要删除的文件,然后点击菜单中的“ 删除” 按钮；（3）、选中要删除的文件,然后点击键盘上的“Delete ” 按钮；（4）、直接把要删除的文件拖放到桌面的“ 回收站” 图标中 同学练习操作演示,删除文件和文件夹的方法2、回收站的操作 : 名师精编 优秀教案（1）、熟悉桌面上的回收站：师：“ 在生活中,咱们的垃圾都扔到哪里去了,能任凭扔到地上吗？生：“ 不能”师：“ 对了,不能,那是不道德的行为,我们要爱惜我们的

5、生活环境,把垃圾都扔到垃圾篓里； 刚才咱们学习了电脑中文件的删除,你删除的文件都到那儿去了呢？”生：“ 回收站”那么同学们有没有想过师：“ 对了,都到这里了,看一下,它像不像个垃圾筒（指着桌面上的回收 站）；有没有遇到过这样的情形, 你已经扔了的东西突然想到仍有用呢？这时候 我们应当怎么办呢？对了, 我们仍可以再捡出来看看； 那么在运算机中也有这样的情形,你已经删除的文件突然想起来仍有用呢,不能删,但你现在已经删过了,仍有方法再找回来吗？下面咱们就来学习被删除文件的仍原；”（2）、复原被删除的和文件文件夹 师：由于我们在操作文件或文件夹时,有些文件或文件夹是误删除的,它 们只是临时存放在回收站

6、中, 现在发觉了这些误删除的文件或文件夹,那么我们 应当如何处理它们呢 . 我们想复原回收站中被误删除的文件或文件夹能办到吗 . 同学活动 同学看书自己摸索如何复原被删除文件的方法；各小组内争论沟通,总结复原回收站中被误删除的文件或文件夹操作方法；各组推选一名同学回答老师的问题；试着用各种方法删除“ 我的文档” 中预先预备好的文件夹,同学完成老师 交给的任务后,抽同学做演示；把刚才删除到回收站的文件夹仍原；请一位同学来给大家演示一下,如何把回收站的文件或文件夹仍原 . 同学操作后,师生一起演示步骤：1）、第一打开“ 回收站”2）、选定要仍原的文件,单击鼠标右键,挑选“ 仍原”命令； 仍有许多的

7、 方法 ,同学自己去探究 摸索1、到文件原先所在的位置去找文件,是否能找到,假如能够仍原,说明一个名师精编 优秀教案什么问题？2）、明白了回收站的实质,同学明白经常清理回收站的重要性；当你删除资料的时候并没有真正的从电脑上清除,除,这样你在原先的位置就看不到了,除被删除的文件或文件夹呢？（3）、如何清空回收站 . 而只是做了一个标记, 表示该文件为已删 在回收站可以看到, 那么怎样才能完全清师：假如我们想完全清除回收站中被删除的文件或文件夹能办到吗 .为什么 . 同学活动同学先看书学习,怎样清空回收站？各小组内争论沟通,总结清空回收站操作方法；回答老师的提问；同学操作演示后,师生共同总结操作步

8、骤：方法一：1）、第一打开“ 回收站”,2）、打开“ 文件” 菜单,挑选“ 清空回收站” 命令；方法二：1）、第一右击“ 回收站” 图标；2）、在快捷菜单中挑选“ 清空回收站” 命令；师：我们清空了回收站, 再打开回收站, 我们仍能在里面观察原先被删除的文件 或文件夹吗 . （三）、学问拓展 1、除上面的方法以外,仍有没有其它方法可以实现被删除文件或文件夹的 仍原、删除和全部清空 . 2、进回收站的目的就是为了仍原,对于确定要删除,没必要进入回收站的 文件,有没有不进回收站直接被删除的方法 . 3、回收站中内容会自动删除吗 . 4、在什么情形下, 通过正常的删除方法, 文件却没进回收站而被直接

9、删除；文件本身的所在的位置,例：U 盘、软盘等文件的大小 七、老师引导同学进行本节课小节 师生总结：回收站的显现是为了防止有些文件或文件夹误删除的,我们仍能名师精编 优秀教案从回收站中仍原使用, 也有些文件或文件夹应当完全从磁盘中删除,防止占用磁盘的空间； 大家从回收站中知道了这些应当完全要删除的文件或文件夹后,我们就要利用回收站中 “ 删除”功能处理； 假如没有从回收站中删除这些文件和文件夹,它们仍是占用磁盘空间的；1、事实上,回收站只是系统在我们的硬盘上留出的一片空间,用于存放删 除掉的文件,只有当我们将回收站内的文件再次删除或执行清空回收站命令后,这些文件才会被删除掉,快捷方式；而我们在

10、桌面上看到的 “ 回收站” ,只是这个文件夹的2、回收站中文件或文件夹可以进行仍原操作；3、这种删除文件只是将文件由一个文件夹转移到另一个文件夹,其实并没 有给你的磁盘腾出空间； 要想真正腾出空间删除这些文件,你可以采纳清空回收 站；4、对于自己仍有利用价值的文件或重要的系统文件,仍是有必要进行文件爱护,以防被自己或他人无心删除,造成重大缺失；同时要养成良好的习惯,不要胡乱删除系统文件和他人的文件；八、板书设计 第七课 文件删除与回收 一、删除文件或文件夹的方法 1、在选定的文件图标上点击右键,在弹出的快捷菜单中挑选并点击“ 删除；2、选定要删除的文件,然后点击菜单中的“ 删除” 按钮；3、选中要删除的文件,然后点击键盘上的“Delete ” 按钮；4、直接把要删除的文件拖放到桌面的“ 回收站” 图标中 二、收回站的操作（一）、复原被删除的文件或文件夹（1）、第一打开 回收站 ；（2）、选定要仍原的文件,单击鼠标右键,挑选“ 仍原”命令；