认识影视剪辑课件

1、认识影视剪辑课件认识影视剪辑课件一、什么是电影？根据视觉暂留原理，运用照相手段把外界事物的影像摄录在胶片上,通过放映在银幕上造成活动影象以表现一定内容的艺术形式。我们目前看到的电影,是根据这种视觉暂留理论,以每秒24格画面匀速转动,使一系列静态画面因视觉暂留作用而填没画面间的空隙,造成一种连续的视觉印象。一、什么是电影？根据视觉暂留原理，运用照相手段把外界事物的影一、什么是电影？一、什么是电影？一、什么是电影？一、什么是电影？二、什么是电视？电视是通过光电转换系统，利用人眼的视觉残留效应显现一帧帧渐变的静止图像，形成视觉上的活动图像。使景物图像在远距离之外迅速连续地呈现在观众面前，使人们接受和

2、欣赏。电视用电的方法即时传送活动的视觉图像。电视系统发送端把景物的各个微细部分按亮度和色度转换为电信号后，顺序传送。在接收端按二、什么是电视？电视是通过光电转换系统，利用人眼的视觉残留效二、什么是电视？ 相应几何位置显现各微细部分的亮度和色度来重现整幅原始图像。 各国的电视扫描制式不尽相同，中国是每秒25帧，每帧625行。每行从左到右扫描，每帧按隔行从上到下分奇数行、偶数行两场扫完，用以减少闪烁感觉。扫描过程中传送图像信息。二、什么是电视？ 相应几何位置显现各微细部分的亮度和色度来二、什么是电视？二、什么是电视？三、电影和电视的关系同一性： 1.视听综合的艺术，声画合一，刺激观众情感 2.具有

3、相同的艺术表现手段，都是通过屏幕的方式去放映 3.都是时空艺术 4.都是一种大众传播媒介三、电影和电视的关系同一性：三、电影和电视的关系 差异性：1.诞生时间不同 2.表现侧重不同 3.收视成本不同 4.观赏环境不同三、电影和电视的关系 差异性：四、什么是剪辑？（一）剪辑的概念剪辑大体上等同于编辑，指根据创作意图和要求，对前期拍摄的镜头素材（包括画面和同期声）和声音素材经过整理，确定编辑点和转场方式将镜头进行排列组合，叠加字幕和特效，使之能够表情达意的创作过程。四、什么是剪辑？（一）剪辑的概念（二）剪辑的形成和发展 影视剪辑的形成和发展可分为四个历史阶段： 1.电影剪辑的探索阶段：主要指电影剪

4、辑由最初的“单镜头”发展到“简单的剪剪接接”。（二）剪辑的形成和发展 影视剪辑的形成和发展可分为四（二）剪辑的形成和发展 （1）单镜头影片法国的路易卢米埃尔两兄弟合作于1895年12月28日在巴黎卡普辛路14号咖啡馆的地下室放映他们摄制的以纪实性为主的影片工厂大门、火车进站、婴儿午餐等。这是世界上第一批影片。 （影片欣赏）（二）剪辑的形成和发展 （1）单镜头影片（二）剪辑的形成和发展 （2）简单镜头连接法国的乔治梅里爱是世界电影导演第一人，他提出“荧幕即舞台”的口号，人为安排场景。他的影片永远是中景，摄像机永远不动。在电影剪辑中运用各种特技，淡入淡出等，开创了电影有画面技巧剪辑，电影走向戏剧道

5、路。代表作月球旅行记（二）剪辑的形成和发展 （2）简单镜头连接（二）剪辑的形成和发展 月球旅行记（1902）剧照 雨果（2012）（二）剪辑的形成和发展 月球旅行记（1902）剧照 （二）剪辑的形成和发展 2、电影剪辑的发展阶段：主要指无声电影到有声电影的转变阶段的电影剪辑，突出标志是格里菲斯创造了蒙太奇手法，而爱森斯坦创立了蒙太奇理论。 （二）剪辑的形成和发展 （二）剪辑的形成和发展 （1）剪辑原理的奠基 美国人埃德温S鲍特制作和拍摄了一个美国消防队员的生活以及火车大劫案。创造了电影剪辑的两条原则，即时间和空间的选择性。 （二）剪辑的形成和发展 （二）剪辑的形成和发展 一个美国消防队员的生活

6、在用镜头讲故事时，不是记录整个过程，而是选择重要部分，事件的时间得到了压缩。火车大劫案中特写镜头首次使用，匪首对着观众开枪，震撼观众。火车大劫案（1902）最后一个镜头剧照（二）剪辑的形成和发展 （二）剪辑的形成和发展 （2）剪辑成为艺术 美国的大卫格里菲斯拍摄了电影史上具有崇高地位的一个国家的诞生和党同伐异两部经典电影，创立了交叉剪辑等多种表现形式， 电影成为真正的艺术。（二）剪辑的形成和发展 （2）剪辑成为艺术 （二）剪辑的形成和发展 一个国家的诞生“最后一分钟营救”平行剪辑成为蒙太奇经典（影片欣赏） 党同伐异由巴比伦陷落基督受难圣巴戴莱姆教堂的屠杀毋与法四个故事组成，第一次把时间相距很远

7、的事件组织在一部影片中，彻底打破了“戏剧三一律”。（二）剪辑的形成和发展 一个国家的诞生“最后一分钟营（二）剪辑的形成和发展 3、电影剪辑的形成阶段：蒙太奇学派的形成和发展使电影成了一种叙事的语言。电影冲出时间和空间的限制，不仅能叙事，更能阐释象征意念；不仅能记录、表现真实，更能组织重塑现实。 （二）剪辑的形成和发展 （二）剪辑的形成和发展 （1）库里肖夫（前苏联） （2）维尔托夫（前苏联） （3）普多夫金（前苏联） （4）爱森斯坦（前苏联）（二）剪辑的形成和发展 （二）剪辑的形成和发展 4、电影剪辑的反思阶段： 20世纪50年代以后，以法国的电影理论家安德烈巴赞和德国的齐格弗里德克拉考尔为代

8、表，质疑蒙太奇理念，他们认为电影的特性在于记录现实，也就意味着电影剪辑思维从形式主义过渡到写实主义。 （二）剪辑的形成和发展 （二）剪辑的形成和发展 （1）现实主义美学 巴赞认为蒙太奇剪辑会对真实事件造成一种割裂，主张运用“景深镜头”，客观的呈现真实，让观众有更大的自由选择自己想看的内容。 （二）剪辑的形成和发展 （1）现实主义美学 （二）剪辑的形成和发展 （2）电影的本性 德国电影理论家 齐格弗里德克拉考尔认为电影最基本的本质是照相式的记录，要逼真的反映现实，再现真实生活的原型。 （二）剪辑的形成和发展 （2）电影的本性（三）剪辑的性质概括来说，是通过主题动作的分解组合完成蒙太奇形象的塑造。

9、电影里不存在表演，是剪辑师在表演只表现他想让观众看的一面。（三）剪辑的性质概括来说，是通过主题动作的分解组合完成蒙太奇（四）剪辑的定位 剪辑是影视片生产制作中的第三度创作。第一度创作：作家编剧对文学剧本的创作；第二度创作：将文学剧本全部文字形象转化为影片视觉形象，是导演、摄影、演员的任务；第三度创作：剪辑工作，形成影视成品。（四）剪辑的定位 剪辑是影视片生产制作中的第三度创作（五）剪辑的任务 1、选用剪辑素材 把握造型、动作、时空三大因素，从大量的镜头素材当中选择动作性强、造型优秀、时空合理的有用的、好看的镜头。不能将好镜头废弃，也不能将废镜头当成好镜头。 应注意一些空镜头的保存，以备后用。（

10、五）剪辑的任务 1、选用剪辑素材（五）剪辑的任务 2、制订剪辑方案 按照创作者的创作意图和思维以及前期的分镜本的设计，对整部片子的结构、节奏、声画处理、场面转换，运用蒙太奇的法则，制定出剪辑方案。 3、确定剪辑手段（五）剪辑的任务 2、制订剪辑方案（五）剪辑的任务 4、选择剪辑点 是剪辑工作最关键的环节，剪辑点一旦选对，镜头之间的衔接切换就合理流畅。要充分注意动作的连续，语言的节奏，情绪的贯穿，镜头的运动，画面的造型声音的连贯等方面，才能选择到准确的剪辑点。 （五）剪辑的任务 4、选择剪辑点（五）剪辑的任务 5、把握剪辑基调 指通过剪辑所体现出来的节奏基调，不同题材、样式、风格的影片具有不同的剪辑基调。 （五）剪辑的任务 5、把握剪辑基调（六）剪辑的作用1、构成情节“剪出戏来”2、创造时空“创造地理”3、声画结合“形象生动”4、营造节奏“宣泄情绪” （六）剪辑的作用1、构成情节“剪出戏来” 讨论：你认为什么样的剪辑 才算是好的剪辑？ （七）剪辑的要求 影视剪辑应做到视听语言准确、镜