2022年小学防震消防安全疏散演练活动总结

1、第11页共11页2022年小学防震消防安全疏散演练活动总结为贯彻落实_区教育局的有关文件精神，根据我校实际情况制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”。开学初两周内我校_师生_人安全教育主题班会、消防知识视频、交通安全教育光盘，并在此基础上，进行了实际演练。一、领导重视，演练活动_到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长黄伟军任组长，分管副校长任副组长，班子成员及各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急_的能力。学校领导还着重强调，对于

2、这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要落实到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行。根据领导小组会议要求，拟定了“上屋小学校园防震、消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请班主任给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和

3、注意事项。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果呈现良好。_月_日上午7：5，现场校长宣布：“防震、消防逃生演练活动现在开始。”报警员(张聪智)立即吹响报警铃，班主任和疏散指挥员各就各位。学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队，到达目的地，各班长马_点人数，由各班长向德育处汇报班级人数。汇报内容：_

4、班级应到_人，实到_人，报告完毕。德育处崔主任向校长汇报全校应到_人，实到_人。汇报完毕后再由校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，查找不足进行整改。这次活动全校共有_名师生参加，学生从教室撤离到操场(安全区域)用了_分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付_的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，_增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，

5、提高抵御和应对紧急_的能力，整个演练活动达到了预期目标。12_月_日至_日为“防灾减灾宣传周”。我校根据上级文件精神，积极_师生开展“防灾减灾日”主题宣传周教育活动，进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。最大限度保障师生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定。一、领导重视学校领导历来注重安全教育，在学校工作计划上将安全教育列为学校一项重要的工作，并成立以校长为组长的安全教育领导机构，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标，做到活动有计划、有记录、有落实。_月初，学校召开了防灾减灾教育活动工作会。

6、要求全体教师从思想上认识到做好防灾减灾工作的重要性，并认真开展好防灾减灾的系列教育活动。通过这次活动，使全体师生都能受到一次生动的教育。二、内容丰富。为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，我校认真做好相关工作，黄校长要求与会人员认真学习，统一思想，提高对加强校园安全工作重要性的认识。1、充分利用_晨会、午会、班队会、校园电子屏、校园橱窗、校园广播等教育形式，对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育。_月_日上午，国旗下讲话，加强广大师生对防灾减灾工作的重视，增强师生灾害风险防范意识，防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等，提高广大师生的知晓程度，增强参与活动的主动性和积极性。有利于普及防灾减灾知

7、识，增强综合减灾能力。_、_月7、9、_日利用校园广播，开展防灾减灾的专题教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃气等。_、_月_日在校内电子屏幕上滚动宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识。也希望引起社会、家长对防灾减灾的_。_、_月_日中午午休时段全校各班统一安排防溺水知识、交通安全安全伴我行安全主题教育班会。由于计划周密，_得当，收到了较好的演练效果。5、_有关人员对学校重点部位及周边交通安全情况再次进行检查，消除安全隐患，预防灾害发生。各分管领导、相关处室要认真做好安全隐患的排查工作加强领导、管理和监督；对校园门卫加强管理，完善制度，及时督查，同时积极_开展安全教育活动，教育学生注重交通安

8、全、活动安全、交往安全。学校_人员对学校的校舍及教学设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对门、窗、栏杆、围墙、教室、器材室、电教室及电教设备线路可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。总之，通过这一系列“远离灾害，一起行动，防灾减灾，人人有责”多层面、多角度、多形式的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，通过形式多样的教育活动，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建安全文明校园而继续努力。12一、活动目的使学生了解地震发生的有关知识，学习地震发生时的应急避震常识，掌握遇到地震发生时，最大限度地

9、减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、活动时间_日三、演练步骤：l、_学生学习地震、防震、避震教育有关内容，提高学生对地震方面的认识。2、演练包括应急避震和疏散两个内容。让学生熟悉应急避震的方法。3、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。4、进行模拟发生地震的演练。四、演习_领导机构：总指挥：黄校长副总指挥：韩副校长、刘副校长成员。各班班主任。成员分工：通知全校师生、吹响警笛：体育教师(分别于a、b、c栋楼下发令)各楼层指导疏散负责人：见附：疏散演习路线及各楼层人员安排学生集合地点：大操场学生集合地点负责人：体育组组长张聪志老师各班主任和其他任课老师负责_本班

10、学生的撤离工作。五、_人员具体要求：1、明确职责，负起责任。演练开始前老师要到达所负责的岗位，疏散路线每个地点都要有人负责。2、要严肃，不要当成一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数及时上报。六、应急避震演练过程安排：当班教师给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。1、当地震发生时，先

11、进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。演练包括应急避震和疏散两个内容。2、哨声信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。地震发生的信号。三响短促哨声，代表发生地震，同学们进行应急避震。地震发生后，_疏散的信号。一声长哨。代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约_分钟后。听到哨声按预订方案进行演练，全过程要求在_分钟内完成。3、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。4、当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，

12、应该做到：要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿势。将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴

13、，用鼻子呼吸。在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。七、疏散的集中地点和路线：等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到操场去躲避余震。当听到疏散的信号后，按预定的路线集中地、有秩序地进行疏散。安全疏散各班路线安排：同广播进场顺序。八、演练结束：1、经核实人数无误后，领导讲话，宣布演练结束。2、各班老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。2022年小学防震消防安全疏散演练活动总结（二）侯家岭小学防震演练活动总结为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自

14、救、互救能力和抵御、应对紧急_的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻我上级精神，在开学之初，开展了“加强防震减灾，_生命安全”主题教育活动。并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾工作应急预案，为构建“平安和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：一、成立领导小组，制定应急预案1、“防震减灾”工作领导小组成员：组长：张兆奇副组长：张日军、曹官栋组员：各年级班主任2、召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时_全体教师认真学习，领会精神。3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由教导处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣

15、传教育工作。二、“防震减灾”主题教育活动内容：1、大力宣传早晨，学校门前就打出了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力。”、“加强防震减灾，_生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。2、班级召开“防震减灾”主题班会7。_分，全校利用晨读时间_召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，教导处还给班主任老师印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。3、在全校进行“防震减灾”专题讲座9：_分，教导处利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：一是：不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏

16、，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。二是：人多先找藏身处学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。三是：远离危险如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。四是：被埋要保存体

17、力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。4、开展全校性应急疏散演练由教导处根据学校教室结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并_师生学习，认真落实责任分工。_后_月_日下午第二节课后，演练开始。当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。按照班级位置每一出口都有一位教师负责安全疏导。，当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任老师、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，_学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。在学校领导安排下，全校