于赞美老师的诗歌朗诵8篇_第1页
于赞美老师的诗歌朗诵8篇_第2页
于赞美老师的诗歌朗诵8篇_第3页
于赞美老师的诗歌朗诵8篇_第4页
于赞美老师的诗歌朗诵8篇_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 6 -于赞美老师的诗歌朗诵8篇于赞美教师的诗歌朗诵8篇最新,大家一起来看看吧。 于赞美教师的诗歌朗诵 篇一我曾记得您那沾满粉末的双手,我曾记得您那慈悲的谆谆教育,我曾记得您那新增的几根银发。由于有您,莘莘学子才干成才。由于有您,世界才会如此文明。教师,您是明灯,为迷失方向的孩子找到回家的路。于赞美教师的诗歌朗诵 篇二教师像园丁,桃李满天下;教师像红烛,燃烧自己照亮我们;教师像蜜蜂,勤劳又英勇;教师像妈妈,漂亮而和善;教师像一本书,交给我们无数学问。于赞美教师的诗歌朗诵 篇三您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向

2、您表述忠心的祝福。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对教师节日的庆贺!于赞美教师的诗歌朗诵 篇四多少年时节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名,你用真情传扬着才智的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜,多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,你用亲爱缩短着心与心的路程。你是那阳光溶化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫。啊!光彩的老师,辛勤的园丁!桃李芳香是你的快乐,默默奉献无私的心灵。于赞美教师的诗歌朗诵 篇五教师的眼睛,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,

3、在教师的微笑里,闪耀闪耀。教师的眼睛,像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼,在教师的怀抱里,欢乐的游来游去。教师的眼睛,像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的凝视下,自由的飘来飘去,教师的眼睛,像一面镜子。能照亮我们的心灵。赞美教师的幼儿诗歌朗诵 篇六教师,我们会回来看您(群朗诵)打碎了碗刮倒了椅走到门口还摔了个大筋斗教师戳着我们的头, 说:你们这些疯孩子什么时候才变乖教师教师我是孙悟空(男孩甲说)教师教师我是二郎神(男孩乙说)教师教师我变来变去还是个小小孩(齐声说)踮起脚尖 (女孩说)走进认识的幼儿园我把一棵紫丁香载在教师的窗前让它绿色的枝叶儿伸进教室的窗口看着您上课您看,您看,紫丁香就是我

4、们一张张可爱的笑脸运动场上我们在大喊 (群朗诵)何教师,王教师加油!加油!VCD浮现我们的教师我禁不住亲吻屏幕上的您 叭 叭 叭!何教师我爱您! 冯教师我爱您!教师看看我们的个子吧! (男孩说)尽管肩还不宽 胸还不厚可究竟日日上升 每天长大象春天的笋子一日三拔而我们的眼睛 (群朗诵)闪亮 闪亮的睦子弥漫情 弥漫爱 弥漫生机我们带着教师的爱 学生的爱向前 向上跨进学校的校内友爱的教师当我们带上红领巾一定会回来看您!赞美教师的幼儿诗歌朗诵 篇七你们说,我们是艳丽的花朵,我们是初升的太阳。我想说,叫我们是太阳下的花朵吧!我要接受阳光,我要接受雨露,我要在彩虹下长大。由于天天长大,所以我们终究要毕业的。由于今日毕业,所以我们终究会长大。赞美教师的幼儿诗歌朗诵 篇八再见了,教师教师,教师,我的好教师,让我和您说句静静话我盼着长大又怕长大,长大了就要离开幼儿园这个家。我怕长大还是长大了,我,就要毕业离园啦。教师,教师,我的好教师,让我轻轻叫一声教师-妈妈。我是您搀扶着长大的“丑小鸭”,我是您梦中开放的“七色花”。您用泪花送走您调皮的娃娃,我用小手做一个娃娃给您留下。它和我一样的眉毛,一样的嘴巴,天天都陪着教师妈妈说句静静话。再见了,我的教师妈妈,大概,我会走得很远很远,远在天边,也忘不了幼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论