优秀老师实习心得体会3篇

1、Word - 7 -优秀老师实习心得体会3篇老师实习心得体会范文 在上周我们进行了为期一周的实习，我们原来不应当这么早就去中学实习的，因和大三的同学一起上化学教学论，应学校支配，我们实际上提前了一个学期去。这对我们大二的同学来说是个挑战，不过我们都没有可怕。 星期一的早上，我们带着学校发给我们的“实习老师”工作证，走在中学校内里，我们看起来更像是一个高中生。我们的指导老师是初三班级化学备课组长，她热忱的接待了我们，还给我们每个实习老师倒了一杯水。其实她看起来很年轻，精力旺盛，不过30岁吧。 我们帮指导老师做的第一件事就是统计化学科月考试卷的分数，对于这个活，我很喜爱。我心里想要是真的上讲台，我

2、都承认现在的我还没有那个实力。我拿起红笔，快速行动起来，不一会儿，我就加了一间考场的试卷。感觉那些同学的分数杂都这么低呢，很少有及格的同学。后来了解到学校有差班，有最好的班，自然有的考场的试卷分数很低。我对那些高分试卷，我是把分数写的大大的，我想那些同学会更兴奋。我发觉我自己当老师的一个优势，那就是在统计分数的时候特殊快，我只需要几秒种就能统计完一份试卷，而有的老师还要打草稿，我比我们同组的实习老师在快一倍。这一点说明我大脑的反应也不是很慢吧，为什么我有的时候就反应迟钝呢。 第一天下午去听了指导老师的一节化学课，感觉这个老师还真的不错。她讲得很具体，重点强调的很到位，就连一些字的写法她也会反复

3、强调，我想这是特别必要的。对于初三的同学来说，他们才刚开头熟悉化学。一些化学术语，一些化学现象，要让同学们都深刻的印象。有的时候只要老师一点破，同学一下就理解了一个原来难懂的学问。不过呢，我认为这个老师简单发脾气，或许是年轻的缘由吧。我想我以后做老师的话，不应当常常在课堂上发脾气。 在接下来的几天里，除了听指导老师的课，就是帮老师改练习册和指导同学完成作业。我感觉现在的同学真的是太累了。每科都有很厚的练习册，同学每天都要按时交练习册，课后还要听写或默写重要的学问。其实这也是无赖的做法，都是为了同学的成果，为了更多的同学能上高中。 几天下来，虽然没有在讲台上给同学上课，我还是有一些体会。或许是我

4、性格吧，我不大喜爱讲话，也不是很主动，说话声音也不大。做老师，胆子要大。我想我在这方面还要有提高，对自己要有信念。当听到同学喊“老师好”的时候，我们更要信任自己。做老师，需要有急躁，我做事就是急了点，比较喜爱求快。老师需要无限的奉献精神，要给同学成才的启发。 实习，时间很短，还不能完全提高的力量。在接下来的学习中，我们应当培育自己各方面的力量，尤其是口才。我想，不管自己以后自己会从事何种职业，只要具备了老师的素养，干其他工作也没问题。当前就是努力提高的综合素养，丰富自己的内涵。 实习是一个难忘的经受。 老师实习心得体会范文 一：教学工作 教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到同学

5、对老师的评价和认可，甚至影响到同学对课程的爱好。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我非常满足，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民老师，还需自己以后不断的努力实践。我在上课教学中暴露了很多不足之处。在我上第一堂课的时候，我就消失了这样一个问题。一堂课我都只是看着前面的同学，而完全忽视了后面同学的存在。而且，每次起来让同学回答完问题后，都没有准时地让他们坐下。刚开头同学好象也不大习惯这样，后面上课的次数多了，他们也就习惯了。我还没叫他们坐下，他们就自己坐下了。第一堂课吸取教训后

6、，以后每节课我都会主动叫坐在后排的同学回答问题，也常常看看后面同学脸上的表情。后来也渐渐发觉，在课堂上看着每个同学脸上的表情，他们的眼睛，能够看出他们这节课有没有在听，有没有听懂。最终发觉，阅历是要一点一点地渐渐积累，尤其是要抓住在课堂上这一个机会。 实习将近两个月，上了几节课，在新老师与原来的老师之间，同学都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师，实习报告英语教育实习总结报告。可能实习前，我们的确太高估了同学的水平。这一届的同学许多在学校时没有接触过英语，基础很差，而这本教科书又有肯定的难度，所以到我们去实习前，还有一些同学连字母abc都还不懂。指导老师也指出我们带读的太少

7、。的确如此，在后面的每节课中，我们都花了比较多的时间带读单词和句子。原本以为这些时间已经够多了，可是课后同学也反映老师带读的还是很少。在每次上课后，都发觉每节课让同学操练地都比较少，始终都没有让同学好好地操练。学校的都是操练课，操练对同学学习英语很重要。在这点上，我还是没有做好。在整个教学实习中，还有一点我也是要多加熬炼和提高的，那就是倒磁带的问题。每次有听力的时候，我总是倒不好带，显得很紧急，同学看了也会替老师焦急，影响了教学过程，也铺张了时间。 回顾这一段时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至由于读错了某个英语单词或

8、某个字，还带着全班同学一起读错，老师把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。 二：班主任工作 班主任是班级的主任老师。班主任作为全面关怀同学成长的主要老师、同学主要的精神关怀者、影响同学进展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作？是值得每一位老师不断思索探究的。作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了许多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。实习之初，我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础。于是第一周，先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的状况，常常去看自习课，和同学多接触、多聊聊。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，

9、我也发觉了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学习成果好，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体。在给班里组织的一次“爸爸，妈妈，我想对你说”的主题班会上，让我对他们有了更深的了解，越来更加现他们是特别可爱的孩子。才实习一周，就深刻体会到班主任工作的困难。每天起早晚归，大家有显得有些筋疲力尽。以后的日子里，我们就不再担当班主任的工作。回头想想，班主任工作的确可以熬炼我们，提升我们的力量。虽然不再是实习班主任，可是我还是会常常去教室和同学聊聊，早读自习的时候帮他们解决问题。同学都认为老师是无所不能，什么都知道。 有一次上自习，一位同学问我关于生物方面的学问，关于生物，我已经忘得差不多了。当他

10、问我时，我想了半天也不知道，只好跟他说老师也不知道。他说老师你也有不知道的啊。我笑着回答，莫非老师是机器人，什么都通啊。虽然有些问题怀疑不能关心他们即使解决，但我觉得能关心同学解决怀疑是一件挺欢乐的事情，师者，传道授业解惑者也。总的来说，我和班里的同学相处还算不错，当他们知道我要离开的时候，许多都舍不得，其实我也有点不舍，才刚刚开头和他们彼此了解的时候，就要分开，只愿他们今后一路走好。 老师实习心得体会范文 时间过得飞速，转瞬间半年已经过去，在这里实习的日子是我一生都会牢记的回忆。半年，我喜爱上了这里的孩子，喜爱上了老师这个行业。 我喜爱当老师，喜爱那份安静淡泊，喜爱那份专注执著，喜爱那份悄悄

11、耕耘。 充分备课，我才能在课堂上应对自如，游刃有余地引导点拨，准时有效地组织教学，于不经意间见匠心，让才智的灵光在课堂出现。在课下备课时，我总是很多次的想象同学们上课时的反应，还有自己应当怎样解释同学才可以理解我要说的意思以及我们要学习的学问。备课让我提前猜测了同学们上课时的情景，从而使我的课堂变得更加流畅。 我喜爱上课的感觉。“上课”，“起立”，“同学们好”，“老师好”我们一起驾起学问的航船到学问的海洋里尽情游览。课堂上我用滴水石穿的毅力和急躁叩打着孩子们懵懂的心灵之窗；课堂上我用播种者的眼光凝视着那将要结出累累果实的生命之树；课堂上我循循善诱，孩子们乐观思索，热闹争论，踊跃发言。我喜爱批改作业。翻着一本本书写工整的作业，看到一个个鲜红的对勾，观赏一篇篇精彩的作文，甭提多舒心。同学在我的指引下健壮成长一天下来，累并欢乐着。 我喜爱被同学需要的味道。当同学消失困惑时，我为他们教导迷津；当同学犯下错误时，我用春风化雨般的力气教育他们；当同学遇到难题时，我为她们急躁细致地讲解。我帮学困生找到胜利的自信，我助优秀生攀向更高的山峰，我把迷路的孩子引向正途。其中不乏酸甜苦辣，但被同学需要让我布满神圣与骄傲。 我喜爱被同学惦记的感觉。一张精致的贺卡，一条经典的短信，一个温馨的祝愿，都让我非常感动。在这半年的时间里，我曾迷失方向，也曾预备放弃，在选择离开的一刹那，是同学那期盼的眼