滁州市重点中学2022-2023学年物理高一上期中教学质量检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列物理量中属于矢量的是 （ ）A速率B路程C加速度D质量2、在物理学的重大发现中科学家们

2、总结出了许多物理学方法，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是( )A根据速度的定义式v=x/t ，当tB在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了理想模型法C在实验探究滑动摩擦力与接触面的面积、相对运动速度、正压力、粗糙程度等因素的关系时，运用了控制变量法D推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法3、根据高中所学知识可知，做自由落体运动的小球，将落在正下方位置但实际上，赤道上方200m处无初速下落的小球将落在正下方位置偏东约6cm处，这一现象可解释为，除重力外，由于地球自转，下落过程小球还受到一个水平向东的“力”，该

3、“力”与竖直方向的速度大小成正比，现将小球从赤道地面竖直上抛，考虑对称性，上升过程该“力”水平向西，则小球A到最高点时，水平方向的加速度和速度均为零B到最高点时，水平方向的加速度和速度均不为零C落地点在抛出点东侧D落地点在抛出点西侧4、如图所示,A、B两物体叠放在粗糙的水平面上,A物体在竖直向下的力F作用下,A、B两物体均处于静止状态,B物体受到外力的个数为（ ）A2个 B3个力 C4个 D5个5、四个物体沿竖直方向做直线运动，某时刻它们的速度分别是v1=72km/h，v2=10m/s，v3=0，v4=30m/s此时它们当中速度最大的和最小的分别是（）Av1和v3Bv2和v3Cv4和v3Dv1

4、和v46、关于位移和路程，下列说法中正确的是A在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的B在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的C在直线运动中，物体的位移大小等于其路程D在曲线运动中，物体的位移大小小于其路程7、如图所示,在斜面上放两个光滑球A和B,两球的质量均为m,它们的半径分别是R和r,球A左侧有一垂直于斜面的挡板,两球沿斜面排列并处于静止,以下说法正确的是( ) A斜面倾角一定,Rr时,R越大,r越小,B对斜面的压力越小B斜面倾角一定,R=r时,两球之间的弹力最小C斜面倾角一定时,A球对挡板的压力一定D半径确定时,随着斜面倾角逐渐增大,A受到挡板作用力先增大后

5、减小8、关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（ ）A运用逻辑推理否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断B提出“自由落体运动是一种最简单的变速直线运动匀变速直线运动”C通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90时，物体做自由落体运动，且加速度的大小跟物体的质量无关D总体的思想方法是：对现象的观察提出假说逻辑推理实验检验对假说进行修正和推广9、某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2，5s内物体的（）A路程为65 mB位移大小为25 m，方向向上C速度改变量的大小为10 m/sD平均速度大小为13 m/s，方向向上10、根据打点计时器打

6、出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是（ ）A时间间隔B位移C速度D平均速度二、实验题11、（4分）（1）关于实验：验证力的平行四边形定则，下列说法中正确的有： _ A实验时要注意使弹簧秤和木板平面平行 B实验中用两个弹簧秤拉橡皮条时，只需要记录两弹簧秤的读数 C实验中，用一个和两个弹簧秤时，只需要将橡皮条拉伸到相同长度 D实验中弹簧秤的外壳与木板之间的摩擦会影响实验结果（2）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a 和 b ，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示下列表述正确的是_A a 的原长比 b 的长 B a 的劲度系数比 b 的大C a

7、的劲度系数比 b 的小 D测得的弹力与弹簧的长度成正比12、（10分）在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，根据图象回答以下问题.（1）弹簧的原长为_cm.（2）弹簧的劲度系数为_.（3）分析图象，总结出弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为_.（L用m为单位）参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】速率、路程

8、、质量只有大小，没有方向是标量，加速度既有大小、又有方向是矢量，C正确2、A【解析】根据速度的定义式v=x/t ，当t趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，运用了极限法，选项A错误；在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了理想模型法，选项B正确；在实验探究滑动摩擦力与接触面的面积、相对运动速度、正压力、粗糙程度等因素的关系时，运用了控制变量法，选项C3、D【解析】AB、上升过程水平方向向西加速，在最高点竖直方向上速度为零，水平方向上有向西的水平速度，且有竖直向下的加速度，故AB错；CD、下降过程向西减速，按照对称性落至地面时水平速度为0，整个过程都在向西运动，所

9、以落点在抛出点的西侧，故C错，D正确；故选D点睛：本题的运动可以分解为竖直方向上的匀变速和水平方向上的变加速运动，利用运动的合成与分解来求解4、B【解析】B受到自身的重力、地面的支持力、A对B的压力共三个力，故B对综上所述本题答案是：B5、C【解析】，又知道速度是矢量，其正负不表示大小，只表示方向，故最小的速度为，最大的速度，C正确6、BD【解析】试题分析：A、在某一段时间内，如果物体运动的位移为零，可能是物体恰好回到出发点，所以物体不一定是静止的，所以A错误；B、在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止，B正确；C、当质点做方向不变的直线运动时，其通过的路程等于位移的大小，在曲线

10、运动中，物体通过的路程是运动轨迹的长度，要大于位移的大小，所以C错误、D正确故选BD考点：本题考查了位移与路程7、BC【解析】AB、对B球受力分析，受重力mg、斜面支持力N和A球的支持力F，改变R与r时，A对B的弹力的方向是改变的，如图所示：由图可以看出，当R=r时，支持力平行斜面向上，两球之间的弹力最小，故B正确；当Rr，R越大，r越小时，力F方向从图中的位置1逐渐向位置2、3移动，故斜面支持力N增加，根据牛顿第三定律，B对斜面的压力也增加，故A错误；C、对AB整体分析，受重力、斜面支持力和挡板的支持力，根据平衡条件，A对挡板的压力NA=2mgsin，则知斜面倾角一定时，无论半径如何，A对挡

11、板的压力NA一定，故D、由上知，A对挡板的压力NA=2mgsin，半径一定时，随着斜面倾角逐渐增大,A对挡板的压力NA增大，故D故选BC。【点睛】一要灵活选择研究对象，二要灵活选择研究方法，本题采用图解法和函数法相结合研究，比较简便。8、BCD【解析】伽利略认为，重的物体与轻的物体下落一样快；所以运用归谬推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的错误论断，A错误；伽利略提出自由落体运动是一种最简单的变速直线运动匀变速直线运动，B正确；通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90时，物体做自由落体运动且加速度的大小跟物体的质量无关，C正确；伽利略的思想方法是：对现象的观察提出假说

12、逻辑推理实验检验对假说进行修正和推广，D正确选BCD【点睛】要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理 9、AB【解析】物体上升到最高点的时间，则下降的时间t2=2s，上升的位移大小, 下降的位移大小，则路程s=x1+x2=45+20m=65m故A正确位移的大小x=x1x2=4520m=25m，方向向上，故B正确速度的变化量v=gt=105m/s=50m/s，故C错误5s末的速度v=v0gt=3050m/s=20m/s，则平均速度的大小 ，方向向上，故D错误故选AB10、AB【解析】

13、试题分析：打点计时器每经过一定的时间打出一个点，所以可从纸带上的点知道运动的时间时间，可用尺子测量出计数点间的距离，即为运动的位移，所以AB正确，加速度和平均速度都需要根据上述两个物理量进行计算，CD错误，考点：可从了对打点计时器的理解点评：做本题的关键是理解打点计时器的工作原理二、实验题11、A B 【解析】（1）根据验证力的平行四边形定则的实验原理及注意事项可得出正确答案（2）弹簧的弹力满足胡克定律，F=kx，在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，横截距表示弹簧的原长【详解】（1）在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行，否则会影响力的大小故A正确；实验中需记录弹簧秤的读数、拉力的方向以及结点O的位置，故B错误；本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系，根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同，即形变量的大小和方向都得相同，故C错误；弹簧测力计外壳与木板