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1、Word - 3 -写给老师的一封感谢信四篇 写给老师的一封感谢信四篇 在当下这个社会中，我们使用感谢信的状况越来越多，不同种类的感谢信使用的场景也会有所不同。但是感谢信有什么要求呢？以下是为大家收集的写给老师的一封感谢信4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 写给老师的一封感谢信 篇1 友爱的小城老师： 您好！ 当春天的阳光照射着大地，当花圃里的花儿在春风的摩挲下静静绽放时，我就想到了您我友爱的老师！由于我心里有太多感恩的话语要对您说 敬重的小城老师，您辛苦了，我向您感恩。自从一班级我创建博客以来就熟悉了您，虽然那时我只是校信通大花园里一株不起眼的小花儿，但您并未把我遗忘。您常常来我的小家里去指

2、导。当我对写作失去信念时，您给我鼓舞“你是个很有潜质的孩子，老师看好你。”；当我怀着深厚的爱好，一天一篇的发文时，您又准时提示我“三分作文七分改”；当我由于偷懒而好长时间不更新文章时，您又嘱咐我“要保证一周一篇的发文速度，稳步前进哦。” 小城老师，从一班级到现在的五班级，整整五年的时间您手把手的教我写作文，让我对写作产生的深厚的爱好，让我的博文从最初的小日记写成了现在的一篇长长的佳作，老师，我的成长离不开您的关爱和支持。老师，您就像园丁始终在料理我们这些不起眼的小花。当春天来临，当春风吹来，当我欢乐的绽放在阳光下成长时，我就想到了您。感谢您，小城老师，感谢您五年来对我的关爱、支持、指导、关心和

3、 此处隐蔽1930个字和更新，无不饱含着老师的辛苦和奉献。解决疑难，老师是书;传递文明，老师是桥;从入学的第一天开头，我们的每一点进步，每一份胜利，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓舞，是老师的声音在指正，是老师的心在召唤，是老师的人格在感召。 老师每天早早到校，辅导我们好好学习，有慈祥，也会有严峻，但这满满都是对我们的爱啊，这种爱，谁能做到!课堂上，老师对我们尽职尽责，这种爱，谁能做到!课后，老师对我们嘘寒问暖，百般呵护，这种爱，谁能做到!夜晚，在我们进入甜美的梦乡时，老师还在急躁地批改作业，这种爱，又有谁能做到呢? 老师啊，你用辛

4、勤的汗水来培育我们成长，看着您的疲乏面容，我们都会觉得，您教育了我们，我们除了一点点的成果，却无从回报，而您为我们付出的青春年华，却再也回不来了 我想，这莫非就是所谓的谁言寸草心，报得三春晖吗? 同学们，行动起来吧!虽然我们接近毕业，但就让我们在这短短的十几周里，好好地感谢我们的恩师，感谢我们的母校吧。 感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩。 每天，我们向老师敬礼，或笑着说声：老师，早上好!。为老师递递水杯，搬搬凳子，这都是感恩老师的方法。每天，在课堂上，我们理应用心致志，急躁地听取老师的教导，仔细做笔记，考试前努力复习，考得好成果，把老师的要求尽力做

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