请跟我来(共20张)课件

1、请跟我来(共20张)课件请跟我来(共20张)课件魔术揭秘用大拇指来回搓动背后的小机关，纸片就跟着动起来。第2页，共20页。魔术揭秘用大拇指来回搓动背后的小机关，纸片就跟着动起来。第2保留机关第3页，共20页。保留机关第3页，共20页。尝试作业试一试让你的小纸片也动起来。第4页，共20页。尝试作业试一试让你的小纸片也动起来。第4页，共20页。第5页，共20页。第5页，共20页。纸片还可以怎么撕？第6页，共20页。纸片还可以怎么撕？第6页，共20页。像什么？第7页，共20页。像什么？第7页，共20页。像手第8页，共20页。像手第8页，共20页。它还像我们熟悉的什么东西？1.横着看2.竖着看3.倒着

2、看4.反着看第9页，共20页。它还像我们熟悉的什么东西？第9页，共20页。看看 像什么？嘴巴？耳朵？裤子？天鹅？第10页，共20页。看看嘴巴？耳朵？裤子？天鹅？第10页，共20页。第11页，共20页。第11页，共20页。夸张表现兔子耳朵第12页，共20页。夸张表现兔子耳朵第12页，共20页。画法提示：1.夸张事物的某一特征2.图像要顶到纸的最边缘去描绘第13页，共20页。画法提示：1.夸张事物的某一特征第13页，共20页。凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。撕、剪一个动物、植物或人物的形状，让它的某一个或两个部分动起来。撕、剪一个动物、植物或人物的形状，让它的某一个或两个部分动起来。

3、凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。用大拇指来回搓动背后的小机关，纸片就跟着动起来。图像要顶到纸的最边缘去描绘用大拇指来回搓动背后的小机关，纸片就跟着动起来。它还像我们熟悉的什么东西？凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。用大拇指来回搓动背后的小机关，纸片就跟着动起来。试一试让你的小纸片也动起来。凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。试一试让你的小纸片也动起来。夸张长手 手画到纸的最边缘第14页，共20页。凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。夸张长手 你想让鳄鱼哪个部分动起来？嘴腿尾第15页，共20页。 你想让鳄鱼哪个部分动起来？嘴腿尾第15页，共20页。嘴

4、会动腿会动尾会动第16页，共20页。嘴会动腿会动尾会动第16页，共20页。试一试让你的小纸片也动起来。你想让鳄鱼哪个部分动起来？夸张长手凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。夸张长手它还像我们熟悉的什么东西？夸张长手凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。撕、剪一个动物、植物或人物的形状，让它的某一个或两个部分动起来。你还可以让什么动起来？图像要顶到纸的最边缘去描绘用大拇指来回搓动背后的小机关，纸片就跟着动起来。用大拇指来回搓动背后的小机关，纸片就跟着动起来。你还可以让什么动起来？你还可以让什么动起来？第17页，共20页。试一试让你的小纸片也动起来。你还可以让什么动起来？第17页，学生作品欣赏第18页，共20页。学生作品欣赏第18页，共20页。作业要求： 撕、剪一个动物、植物或人物的形状，让它的某一个或两个部分动起来。第19页，共20页。作业要求： 撕、剪一个动物、植物或人物的形拓展魔术有关知识 凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。而我们